怎樣去勸說一個厭學(xué)的孩子
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知識改變命運,我們都希望孩子可以好好學(xué)習(xí),將來取得更大的成就,可是隨著他們年齡的增長,漸漸地被一些有趣的電子設(shè)備,以及豐富多彩的游戲世界給吸引,慢慢荒廢了學(xué)業(yè),產(chǎn)生不想上學(xué)的想法。那么我們該怎樣去勸說一個厭學(xué)的孩子呢?
怎樣去勸說一個厭學(xué)的孩子
1.家長要表明態(tài)度
孩子說“我不想上學(xué)”時,父母必須立即表明自己的態(tài)度:一是,很樂意幫助他解決學(xué)校遇到的問題,二是,希望他今天能堅持上學(xué)。父母要先詢問孩子不愿意上學(xué)的原因,并幫助孩子解決問題,鼓勵孩子去上學(xué)。
2.改善情緒
家長要盡可能多的保持和孩子的交流,不管他們是開心也好不開心也罷,都要持續(xù)溝通,不能讓孩子自己一個人生悶氣。尤其是高年級的孩子,他們的思想變化是很劇烈的,如果沒有家長的引導(dǎo)可能會一個人鉆牛角尖。家長在溝通的時候不要總是圍繞著學(xué)習(xí)和寫作業(yè)的話題,多和孩子說一些其他的,這樣有助于打開孩子的心扉,更愿意和家長多說一些。如果孩子愿意用語言來和父母溝通,多說一些自己的情況,在學(xué)校的情況,也能適度的緩解厭學(xué)情緒。
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厭學(xué)指的是孩子消極對待各種學(xué)習(xí)活動的行為模式,具體而言包括曠課、缺席學(xué)校生活等;厭學(xué)行為是不利于孩子個人發(fā)展的。那么,對于一個厭學(xué)的孩子怎樣開導(dǎo)?
對于一個厭學(xué)的孩子怎樣開導(dǎo)
1、開拓眼界,樹立目標(biāo)
父母要做到有所指引,比如:幫孩子找到未來的目標(biāo),以知名院校的濃重學(xué)術(shù)氛圍和良好環(huán)境,使他們的內(nèi)心有所觸動,減少彼此之間的摩擦,當(dāng)目標(biāo)確立好后,也能減少他們厭學(xué)情緒的滋生。
2、盡量減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)
對于很多孩子來說,老師和家長往往一廂情愿地給孩子施壓,還嫌不夠,家長在家也要孩子開夜車,甚至恐嚇孩子,考不上大學(xué),你就會完蛋,就別來見我。當(dāng)孩子的心理和能力達(dá)不到和承受不了時,就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此,老師和家長要盡量減輕孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),結(jié)合孩子心理特點施教,做到富教于樂,勞逸結(jié)合。
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現(xiàn)在很多孩子都非常的厭學(xué),因為現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)壓力很大,再加上家長的不理解和高期望,很容易使孩子產(chǎn)生抵抗的情緒,那么,怎樣才能挽救一個厭學(xué)的孩子?
怎樣才能挽救一個厭學(xué)的孩子
1、改善學(xué)習(xí)環(huán)境
要改變孩子的生活態(tài)度和對學(xué)習(xí)的理解,首先要改善他們的環(huán)境。良好的環(huán)境需要社會、家庭和學(xué)校的通力合作。社會的鼓勵、家庭的關(guān)愛、老師的重視、學(xué)生的友善,有利于營造重新學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,消除被遺棄的感覺和對厭學(xué)孩子的歧視。
2、多和孩子說話
家庭教育非常重要,家長應(yīng)經(jīng)常與孩子交談,了解孩子的學(xué)習(xí)或其他情況,給予心理疏導(dǎo),消除學(xué)習(xí)恐懼,鼓勵孩子克服困難,積極動腦,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在家上學(xué)也需要策略。父母應(yīng)該多鼓勵和表揚他們的孩子。只要孩子有進步,就應(yīng)該給予充分的肯定,以提高他們的學(xué)習(xí)信心。
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家長一定要理性看待孩子出現(xiàn)的厭學(xué)情緒,千萬不要對他們使用暴力或者言語上的攻擊,因為這種只會讓他們更加厭惡學(xué)習(xí),甚至還會影響到親子關(guān)系。而是應(yīng)該學(xué)會接納孩子,尊重孩子,這樣才能走進他們的內(nèi)心,給予他們更好地教育。那么,怎樣對待厭學(xué)的孩子呢?
怎樣對待厭學(xué)的孩子
1.控制好自己的情緒
孩子的世界是純真的,是沒有各種復(fù)雜的關(guān)系的,孩子的行為往往會超出父母的想象,甚至惹怒父母都是正常的。所以,父母在面對孩子的問題,特別是面對孩子不想上學(xué)而頂嘴時,一定要控制好自己的情緒,切記不要對孩子發(fā)火,更不要打罵孩子。因為暴力的手段往往會產(chǎn)生適得其反的效果,很容易對孩子的內(nèi)心造成二次更嚴(yán)重的傷害。
2.追根溯源,走進孩子的內(nèi)心
孩子是有屬于自己的思維的,孩子的內(nèi)心產(chǎn)生不想上學(xué)的想法,也是通過大腦思維思考之后的結(jié)果。所以在面對這個問題時,父母首先要做的,就是及時走進孩子的內(nèi)心,了解孩子不想上學(xué)的真正原因。只有這樣,父母才能采取相應(yīng)的手段對癥下藥,徹底地完美解決問題。
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對于正在上初中的孩子而言,初三是十分重要的一個階段,因為還有一年就即將迎來中考,中考成績好的好壞,決定著孩子未來所屬高中的好壞,所以這個時候的孩子學(xué)習(xí)壓力是很大的,很容易產(chǎn)生不想上學(xué)的想法。那么怎樣勸說初三不想上學(xué)的孩子?
怎樣勸說初三不想上學(xué)的孩子
1、找出初三孩子厭學(xué)的原因
根據(jù)初三學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)的原因,制定相應(yīng)的厭學(xué)對策。如:提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),把目標(biāo)分解成具體的小目標(biāo),并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)措施和計劃。幫助初三學(xué)生按計劃去執(zhí)行,當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)過程中取得一點點進步時,都要及時鼓勵認(rèn)可。而作為家長的你,也應(yīng)該去學(xué)習(xí)如何與孩子進行溝通交流,在學(xué)習(xí)中不但能提升自身的教育知識,還能與孩子有良好的親子關(guān)系,讓家庭更加和諧。
2、幫助初三學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
初三復(fù)習(xí)是一個很緊張的階段,很多初三學(xué)生都很著急,同樣家長也跟著著急。這就可能在心理上為初三孩子造成了壓力。初升高是一個關(guān)鍵的時期,很多初三學(xué)生家長可能已經(jīng)為孩子們做好了打算,告訴孩子們應(yīng)該上哪個高中,甚至以后要考什么樣的的大學(xué)都為初三學(xué)生計劃好了,但是小編建議大家還是要有一個自己的想法,為自己樹立一個明確的目標(biāo)才可以,再加上正確的引導(dǎo),初三學(xué)生才會有一個學(xué)習(xí)動力,才不會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
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其實很多孩子都不喜歡學(xué)習(xí),但有的孩子表現(xiàn)得不太明顯,有的孩子則表現(xiàn)得比較突出,不過不管是哪一種,家長都需要采取正確的方法,讓他們盡快打消這個念頭,讓他們知道學(xué)習(xí)的目的以及重要性。那么,怎樣鼓勵厭學(xué)的孩子呢?
怎樣鼓勵厭學(xué)的孩子
1.找出孩子厭學(xué)的原因,要多鼓勵孩子。孩子厭學(xué)的原因可能有很多種,比如學(xué)習(xí)難度忽然加大導(dǎo)致學(xué)不懂,換了老師然后不喜歡老師的風(fēng)格,自身情緒調(diào)節(jié)不好等等,類似的原因,可以找到很多。對于不同的原因,家長一定要分類討論,對癥下藥。在解決孩子厭學(xué)情緒這件事上,沒有什么固定的公式化辦法,因為每個孩子都不一樣,所面對的情況也不一樣。不過有一點是一致的,那就是家長一定要鼓勵孩子,要讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。只有主觀上有了動力,孩子才能更愿意學(xué)習(xí)。
2.要鼓勵孩子和老師搞好關(guān)系。孩子和老師的關(guān)系,某種程度上,決定了孩子對于這位老師所講課程的認(rèn)真程度。生活當(dāng)中,我們都會感覺到,如果對一個人有好感,就愿意多聽他說話。這個道理,拿到孩子身上,也是同樣的。孩子在學(xué)習(xí)的時候,如果對一個老師有好感,在這位老師上課的時候,就會認(rèn)真聽講。對于這位老師教授的內(nèi)容,也會非常感興趣。這樣一來,孩子學(xué)好這門課的可能,就大大增加了。另外,孩子和老師的關(guān)系夠好,老師對孩子也會格外關(guān)注,這一點至關(guān)重要。通常來說,老師對于班級內(nèi)的孩子,總是想一視同仁。但實際情況下,老師出于人的本能,肯定還是更愿意關(guān)注自己喜歡的孩子。
3.及時發(fā)現(xiàn)并鼓勵孩子學(xué)習(xí)上的進步,學(xué)習(xí)有時候是一個艱苦的過程,很多的時候樂趣在于最終的結(jié)果而不是在過程。所以要培養(yǎng)孩子持之以恒的毅力,讓他們奮力堅持到最后。所以孩子哪怕只是取得了極其微小的進步,我們也要善于發(fā)現(xiàn),及時鼓勵。這樣孩子學(xué)起來會更帶勁。
4.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長對孩子良好習(xí)慣的形成要從小做起,在孩子的學(xué)習(xí)問題上,原則是可以指導(dǎo),但決不包辦代替,讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中確立責(zé)任感和獨立性。合理利用時間和大腦,不搞疲勞戰(zhàn)術(shù),以質(zhì)取勝。
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作為父母,我們可以深刻的理解到“知識改變命運”這句話的意義,所以就對自己的孩子給予很大的厚望。但有些孩子并不清楚學(xué)習(xí)的意義在哪里,只覺得學(xué)習(xí)是一件非常辛苦的事情,所以就會產(chǎn)生不想上學(xué)的想法。那么,怎么勸說一個不想上學(xué)的孩子呢?
怎么勸說一個不想上學(xué)的孩子
1.讓孩子對上學(xué)充滿了新鮮感
孩子剛上學(xué)的時候,除去與父母分離的不適應(yīng),其實是充滿了新鮮感,也愿意去上學(xué),但是時間一長,新鮮感沒有了,自然就不愿意去了,所以父母要讓孩子一種沖滿新鮮感,雖然這很難做到,但是孩子的新鮮感很容易滿足,一個新的文具就夠了。
2.讓孩子對校園和同學(xué)產(chǎn)生感情
有些時候孩子長時間不去上學(xué),反而會很懷念校園和學(xué)校,感覺自己一個人很無聊,沒有陪著玩,覺得上學(xué)其實也是很有意思的。這其實就是因為孩子對校園和同學(xué)產(chǎn)生了感情,這時候只需要父母喚起孩子對學(xué)校和同學(xué)的感覺,就輕松的讓孩子去上學(xué)了。