七歲孩子偷東西該怎樣教育
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7歲的孩子還特別小,他們對(duì)于自己喜歡的一些東西可能會(huì)直接拿走,而且他們并不會(huì)覺(jué)得這是偷的行為。所以,家長(zhǎng)在教育7歲孩子偷東西的時(shí)候,一定要給孩子多一些耐心,引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,幫助孩子及時(shí)改正。
七歲孩子偷東西該怎樣教育
1、理解孩子。孩子對(duì)于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,或者是喜歡的東西,肯定會(huì)有十足的興趣。當(dāng)成人見(jiàn)到心儀的物品時(shí)都想買(mǎi)回家,更何況孩子,只是孩子不懂得自己應(yīng)該用什么樣的正確方式得到,是買(mǎi)還是借。他沒(méi)有這個(gè)意識(shí),他只知道我喜歡就要拿回來(lái),不管別人是否同意。所以家長(zhǎng)首先要理解孩子的行為,屬于正常的心理范圍。
2、讓孩子明白“物品歸屬權(quán)”。孩子還小,很多事并不明白是非對(duì)錯(cuò),這也就是為什么越小的孩子越好教育。當(dāng)?shù)谝淮伟l(fā)現(xiàn)孩子偷拿別人的東西時(shí),我們作為父母一定要教會(huì)孩子何為“物品歸屬權(quán)”。
要讓孩子明白,這個(gè)東西到底應(yīng)不應(yīng)該屬于你、為什么這個(gè)東西不應(yīng)該屬于你、你應(yīng)該如何正確地讓這個(gè)東西屬于你。同時(shí),作為家長(zhǎng)要監(jiān)督孩子,讓孩子自己將物品還回去。
3、父母以身作則,用行動(dòng)來(lái)教孩子。很多平日里喜歡占小便宜的家長(zhǎng),這些行為被孩子看到后,孩子會(huì)默默地學(xué)習(xí)下來(lái)。時(shí)間久了,孩子就會(huì)嘗試偷拿別人的東西,然而孩子并不會(huì)意識(shí)到這是在偷東西,而是認(rèn)為“我是在占小便宜”。
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在生活中,相信很多家長(zhǎng)都會(huì)過(guò)這樣的經(jīng)歷,帶孩子去朋友家玩耍,回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)孩子手上拿著別人家的玩具,從超市回來(lái),發(fā)現(xiàn)他們拿著未付款的東西等等。對(duì)于孩子出現(xiàn)的這種行為,家長(zhǎng)一定要引起重視,然后采取適當(dāng)?shù)姆椒◣椭麄兏牡暨@種行為。
孩子偷東西該怎樣教育最好
1、先冷靜,不要反應(yīng)過(guò)度。雖然孩子發(fā)生了“偷竊”行為,但并不意味著他就變成了小偷。父母應(yīng)該保持冷靜,思考下是什么原因讓他這樣做?孩子想要什么?是零用錢(qián)不夠,還是想引起父母的注意與關(guān)心?
比如,如果孩子沒(méi)有零花錢(qián),或者感覺(jué)自身需求沒(méi)有得到滿(mǎn)足,他可能會(huì)選擇自己動(dòng)手“自取所需”;孩子如果覺(jué)得沒(méi)有人關(guān)心他、愛(ài)他,“偷竊”可能惠成為他們表達(dá)不滿(mǎn)以及需求滿(mǎn)足的方式。家長(zhǎng)一定要心平氣和地和孩子溝通,了解他這一行為背后真正的原因,可以做出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,給予孩子適當(dāng)?shù)臐M(mǎn)足。
2、讓孩子歸還物品。如果孩子的東西是在外面商店或者別處拿的,事發(fā)后家長(zhǎng)必須監(jiān)督孩子或者陪他一起歸還物品并道歉,而且必須是當(dāng)面還,不能偷偷地放回去,這樣能讓孩子認(rèn)識(shí)到這一行為的性質(zhì)和相應(yīng)的后果。
如果孩子是從家里拿了錢(qián),估計(jì)一下他到底拿走了多少錢(qián),并向他說(shuō)清楚這些錢(qián)必須償還。孩子可以通過(guò)幫忙做家務(wù)來(lái)還錢(qián)。
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孩子偷東西是一個(gè)非常不好的行為,俗話(huà)說(shuō)“小時(shí)偷針,大了偷金”,孩子偷東西的行為如果沒(méi)有得到家長(zhǎng)的及時(shí)制止和引導(dǎo),將會(huì)對(duì)孩子的一生造成重要影響。面對(duì)孩子偷東西,家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)呢?一起來(lái)看看吧!
孩子偷別人的東西怎樣教育
避免錯(cuò)誤應(yīng)對(duì)。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子偷拿別人東西的時(shí)候,無(wú)論是從動(dòng)機(jī)上,還是行為跟結(jié)果上來(lái)說(shuō),都是一種不可取的行為方式。但是對(duì)于孩子的這種行為,家長(zhǎng)要保持足夠的冷靜,不要一時(shí)頭腦發(fā)熱,作出不合適的教育方式來(lái)。
及時(shí)地指出孩子的行為錯(cuò)誤。雖然家長(zhǎng)要冷靜地處理,但是對(duì)于孩子偷拿別人東西的行為,一定要明確地指出孩子的行為錯(cuò)誤,要告訴孩子這種行為必須被嚴(yán)厲禁止。
給予正面引導(dǎo)。告訴孩子偷拿東西是錯(cuò)誤的行為,并解釋為什么是錯(cuò)誤的。幫助他們理解所有權(quán)的概念,并讓他們知道他們應(yīng)該尊重他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)。
給予適當(dāng)?shù)膽土P。如果需要,可以給予孩子適當(dāng)?shù)膽土P,以幫助他們記住自己的錯(cuò)誤行為。但是,要注意不要使用過(guò)于嚴(yán)厲的懲罰,以免傷害孩子的自尊心。
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孩子偷東西是一個(gè)非常不好的行為,家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)以后要及時(shí)制止孩子。孩子偷東西的原因有很多,如強(qiáng)烈的占有欲、引起別人注意、反抗父母等,面對(duì)孩子偷的現(xiàn)象,家長(zhǎng)不要粗魯打罵孩子,要及時(shí)與孩子溝通,了解孩子偷東西的原因,對(duì)癥下藥。
12歲孩子偷拿別人的東西怎樣教育呢
1、作為家長(zhǎng)要冷靜分析孩子為什么會(huì)偷東西。是因?yàn)樗麄內(nèi)狈Ρ匦杵?、壓力大,還是因?yàn)樗麄冊(cè)谀承┓矫嫒狈逃?。然后,與孩子談話(huà)并觀(guān)察他們的反應(yīng)。
2、如果孩子確實(shí)偷拿,要鼓勵(lì)他勇于承認(rèn)。如果確認(rèn)12歲孩子有偷的行為,父母需耐心引導(dǎo)他承認(rèn)其行為,并告知這種行為帶來(lái)的后果。
3、鼓勵(lì)孩子勇于承認(rèn)。如果確認(rèn)孩子的確是偷了別人的東西,父母需耐心引導(dǎo)他承認(rèn)其行為,并告知這種行為帶來(lái)的后果。要積極引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、接受批評(píng),告訴他偷東西已經(jīng)不對(duì)了,如果還不誠(chéng)實(shí)的話(huà)就更不對(duì)了,媽媽希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
4、教育孩子偷不能解決根本問(wèn)題,應(yīng)該通過(guò)建立正確的家庭教育和家庭價(jià)值觀(guān),如誠(chéng)實(shí)、道德、良好的行為習(xí)慣等,幫助孩子重塑正確的行為觀(guān)念。同時(shí),給予足夠的關(guān)注、尊重孩子的感受,同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管和約束力度。
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偷東西是很多孩子都會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后,不能接受孩子的這些行為,認(rèn)為孩子丟人,于是對(duì)孩子進(jìn)行打罵,試圖改正孩子的這些錯(cuò)誤行為,其實(shí),正是家長(zhǎng)的這些錯(cuò)誤做法,將孩子推的更遠(yuǎn),最終導(dǎo)致孩子變得越來(lái)越難管教。
14歲孩子偷東西如何教育
1、讓孩子明白“偷”是不對(duì)的。對(duì)于孩子的偷東西的行為,我們不能因?yàn)轭櫦白陨淼拿孀佣扇“俸Χ鵁o(wú)一利的袒護(hù)、包庇做法。當(dāng)孩子看到父母包庇自己的錯(cuò)誤時(shí),便意識(shí)不到錯(cuò)誤,不利于孩子的健康成長(zhǎng)。
2、給孩子改正的機(jī)會(huì)?!巴怠辈⒉皇鞘異翰簧獾男袨椋议L(zhǎng)們不要反應(yīng)過(guò)激。有很多粗線(xiàn)條的父母,面對(duì)孩子“偷”,常常會(huì)大聲的斥責(zé)孩子,讓孩子下不來(lái)臺(tái),甚至有些父母在人前反復(fù)提起這件事,想要加深對(duì)孩子的教訓(xùn),這樣的做法都會(huì)損害孩子的自尊心,容易讓孩子自暴自棄。
3、樹(shù)立孩子物權(quán)意識(shí)。孩子喜歡偷拿別人的東西,是因?yàn)樗麄兏静恢雷约簴|西和別人東西的區(qū)別,沒(méi)有物權(quán)意識(shí)。所以家長(zhǎng)要明確告知他們;每個(gè)人的物品都是他們自己的,別人沒(méi)有干涉、拿取的權(quán)利,就像玩具,他可以給你玩,也可以不給你玩,你自己的玩具也是這樣。
4、鼓勵(lì)孩子承擔(dān)責(zé)任
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孩子的不良行為有很多,而最讓家長(zhǎng)頭疼的就是孩子偷東西的行為。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子偷東西的時(shí)候,先不要急著發(fā)脾氣,更不能打罵孩子,而是要和孩子多溝通,了解孩子偷東西行為背后的原因。針對(duì)原因做出改變,讓孩子能得到更好的教育。
孩子偷東西怎么教育最好
1.立即制止
毫無(wú)疑問(wèn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷拿別人東西的時(shí)候,應(yīng)該立即制止。防止事態(tài)的進(jìn)一步擴(kuò)大。這也是對(duì)孩子最好的保護(hù)。
2.單獨(dú)教育
這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子在獨(dú)立的空間單獨(dú)溝通。第一要說(shuō)明這件事情是不對(duì)的,第二要說(shuō)明這件事情是很?chē)?yán)重的,第三要說(shuō)明接下來(lái)孩子要怎么做。這樣既沒(méi)有傷害到孩子的自尊心,又給孩子的人生上了非常有意義的一課。
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孩子已經(jīng)不小了,批評(píng)教育要掌握方法,不能大聲訓(xùn)斥,不能一棍子打死認(rèn)定是小偷。要?jiǎng)又郧闀灾岳?,告訴他別人的東西不能拿。孩子會(huì)接受的,相信也會(huì)改正。
11歲孩子偷東西怎么教育
1、弄清楚原因,在這一段階段教孩子明辨是非,才不容易走入歧途。沒(méi)有意識(shí)到偷別人的東西。還有一種情況,無(wú)論身邊是什么情況,孩子很坦然的上前就拿拿到別人的東西,也不覺(jué)得有什么問(wèn)題不遮掩,也沒(méi)掩飾對(duì)自己偷的行為。沒(méi)有任何意識(shí),只不過(guò)生活在自己的世界里而已。
2、我們不要過(guò)于激烈的批評(píng)孩子,要了解孩子的心理變化,了解孩子偷東西的心理狀態(tài),然后根據(jù)孩子的心理問(wèn)題對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育,告訴他偷盜行為的不正確,想要得到的東西需要通過(guò)自己的努力和正確的渠道來(lái)獲得,不要讓孩子因?yàn)榉稿e(cuò)產(chǎn)生逆反心理。
3、讓孩子覺(jué)得父母挺民主的,自然會(huì)往父母這邊靠,向父母打開(kāi)心扉。這也是為什么有些家庭的孩子能和父母像朋友那樣交流,有些家庭的孩子從小到大都在和父母打地道戰(zhàn)的原因。真正的教育,一定是建立在了解孩子、尊重孩子、接納孩子之上的。唯有正確的愛(ài),才是孩子成長(zhǎng)最好的養(yǎng)分。
4、引導(dǎo)孩子建立道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān),家長(zhǎng)還要幫助孩子樹(shù)立價(jià)值觀(guān),讓孩子換位思考,如果別人在他不知情的情況下,偷偷將他心愛(ài)的玩具和東西占為己有,他又會(huì)是什么心情呢?讓孩子知道世界是需要規(guī)則的,而不能亂動(dòng)別人的東西就是規(guī)則之一。