怎樣正確的引導(dǎo)孩子攀比心理
-
孩子們或多或少都會(huì)有攀比的心理,這個(gè)是正常的,但有的孩子攀比心理比較嚴(yán)重這就是問(wèn)題了,而且這個(gè)問(wèn)題跟家長(zhǎng)有些密切的關(guān)系,家長(zhǎng)們要在自身找原因,糾正孩子。那么,怎樣正確的引導(dǎo)孩子攀比心理?
怎樣正確的引導(dǎo)孩子攀比心理?
1、給孩子營(yíng)造一個(gè)不攀比的環(huán)境
家長(zhǎng)要做的,就是要給孩子營(yíng)造不攀比的環(huán)境,這也是我們審視自己的一個(gè)機(jī)會(huì)。我們自己不去攀比,孩子也不會(huì)養(yǎng)成這種壞習(xí)慣。另外,不要溺愛(ài)孩子,多去陪伴孩子、多傾聽他們的聲音,不要以金錢來(lái)滿足他們。
2、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子在積極正面的地方有攀比心
例如:學(xué)習(xí)、品行、技能等,切勿讓孩子往追求物質(zhì)、不良行為等方向發(fā)展;其次,家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子以正當(dāng)方式,通過(guò)個(gè)人努力來(lái)贏過(guò)別人;同時(shí)要注意別讓孩子壓力過(guò)大,防止鉆牛角尖,必要時(shí)要安慰他,讓他放松心情。
-
當(dāng)孩子產(chǎn)生攀比心理的時(shí)候時(shí),家長(zhǎng)一定要引起重視了,這是非常重要的事情,會(huì)嚴(yán)重影響孩子的健康成長(zhǎng),身為家長(zhǎng),一定要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子,幫助孩子解決問(wèn)題。
孩子有攀比心理該如何正確引導(dǎo)
1、家長(zhǎng)樹立良好的榜樣。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)在日常生活中的一言一行都會(huì)對(duì)孩子造成很大的影響,有些家長(zhǎng)平時(shí)就有較強(qiáng)的攀比心,孩子沒(méi)有正確的是非觀念所以就會(huì)跟著模仿家長(zhǎng),久而久之就會(huì)養(yǎng)成愛(ài)攀比的壞習(xí)慣。
所以家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子樹立良好的榜樣,從自身做起,學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約,只有家長(zhǎng)做好良好示范才能為孩子起到帶頭作用。
2、轉(zhuǎn)換攀比的方向。有攀比心理的孩子其實(shí)也具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),所以家長(zhǎng)可以利用孩子喜歡攀比的心理轉(zhuǎn)換孩子攀比的方向,例如鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)上和行為習(xí)慣上與別人進(jìn)行攀比,讓孩子形成正確的攀比意識(shí),自然能夠降低對(duì)物質(zhì)的需求。
3、多鼓勵(lì)孩子,讓孩子更加自信。平時(shí)可以多鼓勵(lì)孩子,不要總拿別人家的孩子的長(zhǎng)處與孩子比,孩子自信心的來(lái)源主要是家長(zhǎng)的認(rèn)可。那么作為家長(zhǎng)就要提醒自己,多關(guān)注孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,少用一些負(fù)面的對(duì)比。尤其是不要總是拿著別家孩子的優(yōu)勢(shì)來(lái)對(duì)比自己孩子的弱點(diǎn)。
-
孩子有攀比的心理可能是因?yàn)楹⒆硬辉敢馊ポ斀o別人,也可能是因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)大了,攀比心理增強(qiáng)了,看到別人有的東西自己沒(méi)有,就覺(jué)得自己很沒(méi)有面子,那么作為家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)孩子攀比心理呢?
如何正確引導(dǎo)孩子攀比心理
首先,讓孩子了解家庭的經(jīng)濟(jì)情況。
不是每個(gè)人的家庭情況都是一樣的。一些家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好,可以負(fù)擔(dān)得起。但有些家庭經(jīng)濟(jì)條件不是那么好,難以承受。因此,父母有必要讓孩子了解家庭的經(jīng)濟(jì)狀況、每月的開支和消費(fèi)能力。量入為出。這樣,孩子就會(huì)知道不要盲目比較。
為孩子樹立正確的金錢觀。
父母通常要告訴孩子自己的工作是什么,讓孩子知道工作很辛苦,賺錢不容易。在日常生活中,我們應(yīng)該有一種儲(chǔ)蓄意識(shí),并教導(dǎo)我們的孩子如何儲(chǔ)蓄。不要亂花錢,買不到的東西不要買。當(dāng)孩子有了正確的金錢觀,看到同學(xué)買貴重的東西,就不會(huì)盲目比較。
-
當(dāng)孩子產(chǎn)生,別人有,我也要有的心理時(shí),家長(zhǎng)一定要引起重視,千萬(wàn)不要任由孩子發(fā)展,否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕,家長(zhǎng)也不要因此感到大驚小怪,這都是很正常的情況。
孩子有攀比心理家長(zhǎng)如何引導(dǎo)
1、辯證的看待孩子的攀比行為。作為家長(zhǎng),當(dāng)然要先以身作則,自己首先就不能將孩子的攀比當(dāng)做自己的舞臺(tái)。此外,家長(zhǎng)們對(duì)于孩子的攀比行為要有一個(gè)明確的認(rèn)知,了解孩子的攀比行為是由什么引起的。
當(dāng)孩子有了攀比行為時(shí),如果家長(zhǎng)認(rèn)為某個(gè)需求可以予以滿足,在滿足孩子的同時(shí),也要告訴孩子,給孩子買這樣?xùn)|西不是因?yàn)楹⒆涌吹絼e人有才買的,而是經(jīng)過(guò)考慮認(rèn)為可以買。
而對(duì)于家長(zhǎng)看來(lái)有些無(wú)理的要求,家長(zhǎng)可以告訴孩子為什么覺(jué)得這個(gè)要求無(wú)理,為什么不應(yīng)該提這個(gè)要求,幫助孩子明確分析自己的需求。
2、正確引導(dǎo)孩子。這樣的引導(dǎo)也需要有個(gè)度,一定不能讓孩子走向另一個(gè)極端,例如因?yàn)槌煽?jī)好了就嘲笑別人,自認(rèn)為高人一等,一定要告訴孩子,每個(gè)人都有各自的特長(zhǎng),每個(gè)人都是不一樣的,不能因?yàn)閯e人某方面比自己差就因此而歧視,也不能因?yàn)樽约耗撤矫姹葎e人差就因此而自卑。
-
隨著人們物質(zhì)水平的提升,孩子的需求也越來(lái)越大,所以導(dǎo)致孩子越來(lái)越喜歡攀比,適度的攀比的心雖然不會(huì)對(duì)孩子的心理造成影響,但如果孩子過(guò)度攀比,那勢(shì)必會(huì)影響到他們心理的健康發(fā)展。
孩子攀比心理如何引導(dǎo)
1、家長(zhǎng)要以身作則。很多家長(zhǎng)就有愛(ài)攀比的現(xiàn)象,見(jiàn)別人買了什么好看衣服她也要買;別人家換了車,自己也要嚷嚷著換車。如果家長(zhǎng)就是這種人的話,那么孩子耳濡目染也會(huì)形成攀比的心理。所以要不想讓孩子有這種心理的話,家長(zhǎng)就要做到以身作則。
2、父母正確引導(dǎo)孩子的攀比心理。心理學(xué)家表示攀比心理是每個(gè)正常人都會(huì)出現(xiàn)的內(nèi)心活動(dòng),攀比心不分好壞,正確的攀比心理會(huì)給人帶來(lái)一種積極影響,而錯(cuò)誤的攀比心理,給人帶來(lái)的則是壞影響。父母可以將孩子的攀比心引導(dǎo)在學(xué)習(xí)上面,與人比學(xué)習(xí)而不是與人比奢侈品。將孩子的攀比心理引導(dǎo)在正道上面,會(huì)使孩子的生活越來(lái)越有動(dòng)力。
3、在生活中不要無(wú)條件的滿足孩子的全部要求。雖然說(shuō)家庭條件差的孩子愛(ài)攀比,但并不是所有家庭條件差的孩子都愛(ài)攀比,很多孩子知道自己的家庭情況,所以選擇不給家里添麻煩。但是有的孩子由于在生活中父母滿足他的所有要求,所以他根本不會(huì)管自己家庭情況到底如何。面對(duì)這種孩子,父母不應(yīng)該無(wú)條件滿足孩子的要求。
4、父母不要溺愛(ài)孩子。有的父母非常疼愛(ài)孩子,很喜歡夸獎(jiǎng)孩子,對(duì)于孩子的缺點(diǎn)卻視而不見(jiàn)。父母這種做法,會(huì)令孩子對(duì)自己的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生偏差,誤以為自己是十全十美的,比別人優(yōu)秀。所以一旦有人超過(guò)了他,他就不能忍受了。
-
青春期的孩子,愛(ài)整潔、愛(ài)美,是人之常情,值得高興和贊揚(yáng);??但愛(ài)攀比、虛榮心強(qiáng),這就傷腦、危險(xiǎn),要引起足夠重視,以免不好收?qǐng)觯∧敲?,青春期孩子攀比心理如何引?dǎo)?
青春期孩子攀比心理如何引導(dǎo)
1、了解孩子的潛意識(shí)的真實(shí)需求,對(duì)癥下“藥”
初中12-15歲的孩子,剛進(jìn)入青春期,開始有強(qiáng)烈的自我意識(shí),有比較之心是正常的。但孩子如果完全不考慮家庭經(jīng)濟(jì)條件等客觀因素,只用價(jià)格去衡量穿衣的好壞,作為父母,就要去了解一下,是什么原因造成了孩子這樣的判斷。
2、讓孩子有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,教會(huì)孩子什么是正真的美
我們想讓孩子有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,那么從生活中我們就需要一點(diǎn)一滴的讓孩子擁有美的東西,比方說(shuō)平常的穿衣打扮,去看看外面的世界,讓孩子知道,美不僅僅是貴,也不是品牌,我們要學(xué)會(huì)把一件很平常的衣服穿出時(shí)尚感,搭配是非常關(guān)鍵,衣服之間的搭配是非常重要的,讓孩子覺(jué)得自己每一天的打扮都是獨(dú)特的!
-
叛逆期每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷,此時(shí)的孩子很容易就會(huì)被特殊的情感所影響,出現(xiàn)脾氣暴躁、反抗權(quán)威、逆反家長(zhǎng)等一系列的問(wèn)題。面對(duì)這個(gè)時(shí)期的孩子,家長(zhǎng)一定要做出合理規(guī)劃,耐心引導(dǎo)孩子,幫助孩子早點(diǎn)走出叛逆期。
對(duì)于叛逆期的男孩子怎樣正確引導(dǎo)
1、與孩子溝通要保持冷靜:以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法,所以在和孩子溝通之前,急躁的父母,必需時(shí)刻提醒自己,要保持冷靜,不要脾氣一急就開始對(duì)孩子打罵,把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。
2、在溝通中多觀察:溝通有很多方式,父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會(huì)偏離理智的方式,所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問(wèn)題,以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問(wèn)題,從不同角度和孩子作溝通。
3、用商量解決問(wèn)題:以商量的方式去解決問(wèn)題,即使商量失敗,但感情氛圍會(huì)增強(qiáng),有利于以后問(wèn)題的溝通。家長(zhǎng)經(jīng)常的錯(cuò)誤是,當(dāng)前題沒(méi)解決,還破壞了感情氣氛,阻斷了感情溝通,失去今后問(wèn)題解決的機(jī)會(huì)。
4、幫助孩子做自我評(píng)價(jià):幫助孩子完成正確客觀的自我評(píng)價(jià)。和他一起分析學(xué)習(xí)成績(jī)、勞動(dòng)態(tài)度、刻苦程度、時(shí)間效率、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、尤其是集體對(duì)他的公眾評(píng)價(jià)。是孩子對(duì)自己在集體中的角色有明確的認(rèn)識(shí),不要好高鶩遠(yuǎn)地去攀比,也不要草率地認(rèn)為比后進(jìn)同學(xué)優(yōu)秀。要客觀自我認(rèn)識(shí),接受當(dāng)前自我。