自信是一個(gè)人最美的品質(zhì)，但現(xiàn)如今，卻很少有孩子可以擁有這種品質(zhì)，因?yàn)樾愿駮?huì)受到周?chē)h(huán)境或者教育方式的影響而慢慢改變。但是作為父母如果想要提升他們的自信心，就需要先找出問(wèn)題的根源，然后再針對(duì)性的解決問(wèn)題。那么，小孩子不自信的原因是什么呢？

小孩子不自信的原因

1.來(lái)自于家人、朋友的比較

孩子缺乏自信的原因很多，除了先天性格，也來(lái)自于家人、朋友的比較。通常，個(gè)性?xún)?nèi)向的孩子比較容易有這方面的問(wèn)題，但原因并不是出自他們不喜歡表現(xiàn)自己，而是當(dāng)他們和活潑外向的孩子在一起時(shí)，比較不容易得到大人的注意，因而讓他們產(chǎn)生自卑。對(duì)內(nèi)向的孩子，大人更需多花時(shí)間和心思，稱(chēng)贊他們的優(yōu)點(diǎn)，讓他們對(duì)自己的長(zhǎng)處更加肯定。

2.孩子特質(zhì)受到同伴嘲笑

孩子有些特質(zhì)會(huì)受到同伴無(wú)情的嘲笑，例如說(shuō)話(huà)的特殊口音、外表的特征等。有時(shí)候我們會(huì)認(rèn)為這種事情應(yīng)該跟學(xué)校的老師反應(yīng)，讓老師趁機(jī)教育所有的孩子，不該嘲笑他人。但是每個(gè)老師處理問(wèn)題的方法不同，所以有些做法會(huì)造成反效果，讓原本被嘲笑的孩子更加被排斥。因此最好的方法是，跟孩子聊天，耐心傾聽(tīng)他的委屈，并且要告訴他，不論如何，家人會(huì)永遠(yuǎn)肯定他。只要孩子有了情感上的后盾，就可以學(xué)著自己去面對(duì)問(wèn)題。

現(xiàn)如今，越來(lái)越多的孩子因?yàn)槟承┮蛩?，漸漸出現(xiàn)了不想上學(xué)的想法，讓父母非?？鄲馈５绻议L(zhǎng)想要解決這個(gè)問(wèn)題，就需要先找出他們不想上學(xué)的原因，然后再針對(duì)性的解決問(wèn)題，重新點(diǎn)燃起他們學(xué)習(xí)的熱情。那么，小孩子不想上學(xué)的原因是什么呢？

小孩子不想上學(xué)的原因

1.父母干擾過(guò)多導(dǎo)致逆反心理

有很多家長(zhǎng)在孩子上學(xué)時(shí)喜歡干預(yù)，會(huì)陪孩子一起做作業(yè)、一起復(fù)習(xí)工作，但在一起進(jìn)行的過(guò)程中總會(huì)在孩子背后指手畫(huà)腳，會(huì)挑剔這個(gè)，挑剔那個(gè)，時(shí)間一長(zhǎng)孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理，會(huì)有跟父母對(duì)著干的心理。這時(shí)父母要孩子上學(xué)，孩子自己卻偏偏不上。

2.提不起興趣

因?yàn)楹⒆觽€(gè)體差異，每個(gè)孩子喜歡的東西不同興趣點(diǎn)也有所不同，在他們成長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中每一項(xiàng)技能都是通過(guò)探索學(xué)習(xí)而獲得，若因?yàn)楦改傅淖龇ɑ蛘呱钌系恼T因?qū)е潞⒆訉?duì)學(xué)習(xí)失去興趣，如老師上課枯燥，會(huì)使他們認(rèn)為上學(xué)是一件枯燥的事情，也就會(huì)排斥上學(xué)。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，性格方面會(huì)與同齡人產(chǎn)生巨大的差距。就像有的孩子性格會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)變得越來(lái)越開(kāi)朗，越來(lái)越發(fā)自信，而有的孩子性格則會(huì)變得比較靦腆，內(nèi)向，很容易害羞，缺乏自信心。那么，小孩子不夠自信怎么辦呢？

小孩子不夠自信怎么辦

1.如果孩子已經(jīng)表現(xiàn)出明顯的自信心缺乏，那么家長(zhǎng)要做的就是盡早恢復(fù)孩子的自信，經(jīng)常鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)孩子可以取得不錯(cuò)的效果，哪怕孩子只是取得了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，家長(zhǎng)也要適時(shí)的表示稱(chēng)贊。但要注意的是，家長(zhǎng)對(duì)孩子的稱(chēng)贊要發(fā)自?xún)?nèi)心，否則家長(zhǎng)敷衍、虛假的說(shuō)辭很容易被孩子敏感的心靈察覺(jué)，這會(huì)讓情況變得更糟。在表?yè)P(yáng)孩子的時(shí)候也要注意方法，比如家長(zhǎng)在看到孩子主動(dòng)把小馬桶的便便倒掉時(shí)，說(shuō)“寶寶這么講衛(wèi)生，媽媽真為你自豪”，就不如“寶寶這么講衛(wèi)生，你一定非常為自己感到驕傲”，更能激發(fā)孩子的自我肯定。

2.認(rèn)真對(duì)待孩子。生活中，會(huì)有很多這樣的場(chǎng)景，當(dāng)媽媽忙著的時(shí)候，就容易忽視孩子說(shuō)的話(huà)。比如：媽媽正在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，孩子突然和媽媽說(shuō)喝了，想喝水，媽媽嘴里答應(yīng)著一會(huì)兒給你拿水，可是忙著忙著可能就忘記了。是不是對(duì)這樣的場(chǎng)景非常的熟悉？很多時(shí)候可能都會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似的情況，家長(zhǎng)要多注意，要認(rèn)真對(duì)待孩子的需要，不然經(jīng)常忽略孩子的需要，會(huì)讓孩子因?yàn)椴槐恢匾暥バ判摹?/p>

3.讓孩子自己選擇。很多家長(zhǎng)都會(huì)幫孩子做決定，孩子穿什么衣服、背什么書(shū)包、交什么朋友等等，家長(zhǎng)這種出于關(guān)心幫忙，會(huì)讓孩子失去很多自己選擇的權(quán)力，導(dǎo)致長(zhǎng)大后沒(méi)有自己的主見(jiàn)，失去自己獨(dú)立的判斷能力。所以，在孩子能做選擇的年齡范圍里，多讓孩子自己選擇。沒(méi)事帶孩子出去玩的時(shí)候，可以征求孩子的意見(jiàn)，讓他自己選擇想去的地方，這樣一來(lái)，不僅讓孩子從小就學(xué)會(huì)選擇，而且會(huì)增加孩子對(duì)自己的信心。

4.培養(yǎng)孩子的成就感。父母可以根據(jù)孩子的能力，讓他做一些力所能及的事情，并給他設(shè)立短期可行性目標(biāo)，讓他能夠體會(huì)到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的快樂(lè)和興奮，他就會(huì)感受到成就感，有了成就感他做事情就會(huì)特別的努力，培養(yǎng)孩子成就感有利于孩子的自信心的培養(yǎng)。

家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，常常會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)力不從心，孩子是不可控的，你完全不知道下一秒小孩子又會(huì)干出什么出格的事，我們家長(zhǎng)又怕麻煩，有的時(shí)候遇到孩子不聽(tīng)話(huà)，就會(huì)表現(xiàn)得不耐煩，但是小孩子的不聽(tīng)話(huà)也是有原因的，不是無(wú)緣無(wú)故的，小孩子不聽(tīng)話(huà)是什么原因造成的呢？

小孩子不聽(tīng)話(huà)是什么原因造成的

1、孩子不聽(tīng)話(huà)是他有了自我意識(shí)，有了主見(jiàn)，這不是一件壞事，是孩子聰明的表現(xiàn)。很多家長(zhǎng)總想讓孩子聽(tīng)話(huà)，按自己認(rèn)為對(duì)的意愿做，認(rèn)為聽(tīng)話(huà)就是好孩子，會(huì)讓孩子少走彎路。但是家長(zhǎng)們忽略了孩子是一個(gè)有獨(dú)立思想的個(gè)體這個(gè)事實(shí)。

2、家長(zhǎng)不切實(shí)際的要求，我們總是說(shuō)對(duì)孩子要合理期望，但事實(shí)上真的能做到的家長(zhǎng)少之又少?？偸墙o孩子提不切實(shí)際的要求，讓孩子非常反感。

3、過(guò)于嘮叨，讓孩子不甚其煩，這樣反而讓孩子對(duì)事情沒(méi)有概念，對(duì)父母形成依賴(lài)。

4、孩子關(guān)注于其它事情，真的沒(méi)有聽(tīng)到，可能真的只是因?yàn)楹⒆訉⒆⒁饬Ψ旁诹似渌麞|西上面，真的沒(méi)有聽(tīng)到媽媽說(shuō)的話(huà)。

在教導(dǎo)孩子的過(guò)程中，總會(huì)遇到一些孩子不聽(tīng)父母的指令，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要穩(wěn)定自己的情緒，不要被自己的不良情緒所控制，而是應(yīng)該想想是什么原因造成的，然后再使用正確的方法及時(shí)引導(dǎo)他們。那么，小孩子不聽(tīng)指令是什么原因呢？

小孩子不聽(tīng)指令是什么原因

1.指令過(guò)難

孩子可以聽(tīng)懂指令，但因?yàn)橹噶顚?duì)于孩子來(lái)說(shuō)較難，孩子無(wú)法獨(dú)自完成指令，甚至已經(jīng)出現(xiàn)了逃避情緒。對(duì)此，家長(zhǎng)們可以根據(jù)孩子的能力情況降低指令難度，或是為孩子提供輔助幫助孩子完成指令，之后隨著孩子能力提升的同時(shí)，逐漸淡出輔助，直到孩子可以獨(dú)立完成。

2.動(dòng)機(jī)不足

孩子不喜歡家長(zhǎng)讓他做的事，沒(méi)有動(dòng)力或是興趣去跟隨家長(zhǎng)的指令。對(duì)此，除了教學(xué)要結(jié)合孩子的興趣外，在孩子完成指令后，家長(zhǎng)們一定要及時(shí)給予孩子正面的反饋，也就是給予孩子肯定或是獎(jiǎng)勵(lì)。這樣也有助于孩子配合度與積極性的保持。

面對(duì)孩子自卑，羞怯，膽小，不自信等狀態(tài)，家長(zhǎng)為此也使出了渾身解數(shù)，但是都沒(méi)有得到改善，那么接下來(lái)就讓我們聊一下，小孩子不自信怎么鍛煉呢？

小孩子不自信怎么鍛煉

首先，不要笑話(huà)孩子?？赡苡袝r(shí)候我們發(fā)現(xiàn)孩子做了比較好笑的事情，我們會(huì)笑孩子，我們可能只是開(kāi)玩笑一笑過(guò)之，但是孩子他們是分不清玩笑和嘲笑的，所以孩子可能以為我們?cè)诔靶⒆?，孩子就?huì)變得不好意思，會(huì)不敢去做這件事情，所以我們不要笑話(huà)孩子。如果我們覺(jué)得好笑的話(huà)，我們也要忍住，我們不可以讓孩子在分不清嘲笑，還是玩笑的時(shí)候笑孩子。我們可以等孩子知道開(kāi)玩笑以后我們?cè)俸秃⒆娱_(kāi)玩笑，孩子如果年齡太小我們就不要再笑了。

其次，父母做好模范榜樣。你可以示范對(duì)自己的鼓勵(lì)，對(duì)自己說(shuō)正面的積極的話(huà)語(yǔ)，讓孩子聽(tīng)到，讓孩子知道你不放棄。別跟自己說(shuō)消極的話(huà)，也別說(shuō)跟自己說(shuō)負(fù)面的話(huà)語(yǔ)，而是要保持自尊的姿態(tài)，樂(lè)觀的態(tài)度。這會(huì)對(duì)孩子十分有幫助。榜樣是孩子最好的老師。所以，你需要練習(xí)和做出自信的表率。孩子就會(huì)不自覺(jué)地通過(guò)你的言傳身教學(xué)會(huì)自信。

最后，讓孩子敢于獨(dú)立和冒險(xiǎn)。自信的孩子愿意嘗試新事物，就像我們講過(guò)的成長(zhǎng)型思維，他們不怕失敗。對(duì)于年幼的孩子，父母可以在一邊提供更多的支持，把孩子放到不同的環(huán)境中，讓孩子聽(tīng)到父母的鼓勵(lì)，讓孩子知道父母是支持他們的。當(dāng)孩子參加體育運(yùn)動(dòng)或?qū)W習(xí)樂(lè)器時(shí)，讓孩子對(duì)自己的愛(ài)好和興趣有自主權(quán)，父母只需要在一邊鼓舞就可以了。雖然只是在一邊鼓勵(lì)，孩子也知道他們的自信來(lái)自于父母。你還要為孩子提供探索新事物的新機(jī)會(huì)，可以有很多形式。比如去一個(gè)沒(méi)有去過(guò)的公園，哪怕是在吃飯的時(shí)候嘗試新的食物。當(dāng)然，我們要給孩子介紹盡可能多的興趣愛(ài)好、更多的假期、更多與其他家人朋友相處的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，孩子也會(huì)變得獨(dú)立，并且發(fā)展出除父母以外的一些性格特征，幫助孩子適應(yīng)新環(huán)境。這樣他們會(huì)獲得獨(dú)立、冒險(xiǎn)的意識(shí)以及全面的自信。

小孩子不自信怎么鍛煉，自信對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非常重要，所以在培養(yǎng)孩子自信的過(guò)程中，家長(zhǎng)一定要具有耐心，找到適合的方法來(lái)引導(dǎo)孩子提升自信，相信過(guò)不久，孩子會(huì)給你們帶來(lái)一個(gè)驚喜。

孩子不自信，通常由幼時(shí)的家庭教育造成，不管家長(zhǎng)有否意識(shí)，家長(zhǎng)的言語(yǔ)、行動(dòng)、思維等都在教育引導(dǎo)著孩子成長(zhǎng)。當(dāng)然周?chē)沫h(huán)境也十分重要。那么，小孩子不自信怎么辦呢？

小孩子不自信怎么辦：

1、對(duì)于自信心不足的孩子，作為父母應(yīng)該鼓勵(lì)他多參加學(xué)校和班級(jí)的集體活動(dòng)，在課堂上多舉手多發(fā)言，激發(fā)他的自信心。

2、父母應(yīng)該營(yíng)造寬松的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，適當(dāng)?shù)卦诤⒆用媲叭⌒突貞涀约涸?jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤，關(guān)鍵是讓孩子明白：一時(shí)的成功失敗很正常，只要不涉及原則性的問(wèn)題，那就沒(méi)什么大不了的。

3、對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)不要定得太高，對(duì)孩子過(guò)分的苛求和指責(zé)；孩子畢竟年齡還小，有一些過(guò)失和錯(cuò)誤在所難免，作為父母首先要保持自己平和的心態(tài)，要心胸開(kāi)闊，即使孩子一時(shí)的成績(jī)不好或是偶爾犯錯(cuò)，也要設(shè)身處地地理解孩子的想法和心情，和孩子充分溝通，幫助他建立自信心。

4、不要吝嗇自己的贊美。受到別人的贊美，總是快樂(lè)的。也許別人的贊美，不是很正常，但這不影響贊美對(duì)我們的奇妙感受。受到贊美，再遇到類(lèi)似的事情就會(huì)更加努力的去做。