生活中，很多家長都是以孩子為中心，孩子的事就是天大的事，但很多孩子長大了卻不懂感恩，無法體諒大人的難處，這讓家長非常傷心。面對孩子不懂得感恩的情況，家長要引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀，培養(yǎng)孩子的同理心。

18歲孩子沒有感恩的心怎么教育

1.以身作則：作為大人，要用自己的言行示范讓孩子感受到感恩的重要性。

2.給孩子帶來不同的親身體驗：例如，帶孩子去參加義工活動，幫助需要幫助的人們，讓他們親身體驗到幫助別人的快樂和自身的價值。

3.多給孩子講現(xiàn)實生活中感恩的故事，讓孩子多參加公益活動。

4.讓孩子多跟那些懂得感恩的孩子交往，有句名言說的好，近朱者赤，近墨者黑。

18歲的孩子正處于叛逆期的年齡段，這個時候的孩子通常會表現(xiàn)的很有個性，他們有自己的想法，渴望獨立。對于這個年齡段的孩子，父母應(yīng)該改變曾經(jīng)的教育方式，多聽聽孩子的心聲，學(xué)會和孩子換位思考，對待孩子的教育要多理解，少批評，這樣孩子才愿意聽家長的建議。

18歲孩子叛逆怎么教育

1.觀察溝通，多觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。并以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。

2.保持冷靜，冷靜時候處理事情才急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進行溝通。

3.雖然現(xiàn)在大部分的家庭都是獨生子女，但是也不能夠因此而寵溺自己的孩子，對孩子一定要教育適當，盡量避免嬌慣孩子，從而讓孩子任性起來。當孩子提出一些不合理的要求時，要懂得拒絕。

4.盡量跟孩子建立和諧的親子關(guān)系，給孩子充分的安全感和信賴感，讓他們覺得家長是為了自己好，從而減少叛逆發(fā)生的幾率。

18歲的孩子已經(jīng)是一個成年人了，其自主意識和獨立意識也在隨之加強，所以在與父母相處的過程中，難免會發(fā)生一些矛盾和摩擦。但為了避免矛盾升級，家長一定要及時轉(zhuǎn)變自己的教育方式，幫助孩子順利度過叛逆期。

我的孩子18歲了怎么教育

1、家長需要調(diào)整心態(tài)。孩子在青春期有表達自己的欲望是很正常的，而且由于18歲的孩子從社會層面來講已經(jīng)是成年人了，覺得自己有自己的判斷能力，不需要父母的引導(dǎo)。這時候，家長不要為此生氣，而是真誠地祝賀孩子的成長。

2、用適當?shù)姆椒ㄅc這個年齡段的孩子交流。青春期的孩子逐漸有了自己的秘密，通常會把自己的東西鎖起來，心里藏著小想法，甚至?xí)透改府a(chǎn)生強烈的矛盾。

當孩子有強烈的情緒表達時，家長要冷靜傾聽，不要試圖壓抑。這是一種無效的方法。我們應(yīng)該聽聽為什么孩子會有如此強烈的情緒反應(yīng)。是因為孩子渴望自己的空間和獨立，而我們沒有滿足他們的需求嗎？

3、尊重孩子的隱私。家長如果想了解孩子的情況，要正面溝通，千萬不要窺探孩子的隱私，事實上每個孩子都希望有一個溫柔善解人意的家長可以跟自己溝通。

如果處于青春期的孩子出現(xiàn)了偷錢的行為，家長一定要給予重視，因為一旦放任不管，將會給孩子帶來非常嚴重的影響。但在管教的過程中，家長一定要注意方法，避免方式不當，引起他們的逆反心理，讓孩子做出一些危險的行為。

18歲孩子偷拿家里的錢怎么教育

1、父母要嚴肅對待孩子的偷錢行為，但是不能太過嚴厲，更不能斥責、打罵、羞辱自己的孩子。這么做容易造成雙方的情緒失控，不利于問題的解決，孩子面服心不服，還會讓教育的效果大打折扣。父母應(yīng)該讓孩子感覺到這件事情的嚴重性，但是不要給他太大的心理壓力，良好的溝通方式讓孩子更容易接受父母的感受和建議。

2、父母要在這件事上表明自己的態(tài)度，明確告訴孩子，對于他的偷錢行為，父母是不接受、不認可的。讓孩子知道他的行為讓父母覺得很震驚、很難過、很生氣，不管他的目的是什么，這種方式是不行的。并且，引導(dǎo)孩子進行思考他的行為會帶來哪些后果，培養(yǎng)孩子的責任意識，消除僥幸心理。

3、與孩子進行有效溝通。當父母發(fā)現(xiàn)孩子從家里偷錢花時，大多數(shù)人無法做到冷靜，情緒就會比較暴躁，甚至直接去質(zhì)問孩子。這種做法并不利于孩子認錯和改錯，反而會激發(fā)孩子的逆反心理。父母要確保冷靜，與孩子進行有效溝通，了解孩子的內(nèi)心想法以及“偷錢”的背后原因。父母要讓孩子感受到父母的關(guān)心，孩子也會將心里話講給父母聽。

4、引導(dǎo)孩子合理滿足自己的愿望。孩子從家里偷錢花，可能是孩子喜歡上某樣玩具或者其他物品，但孩子沒有錢或者零花錢不足以滿足孩子的愿望，就會從家里偷父母的錢。孩子的愿望越多，對錢就有更多的需求。

叛逆的行為，一般會出現(xiàn)在孩子的青春期成長階段，對于很多一些家里面，有青春期男孩的父母來說，正處在青春期的孩子，會出現(xiàn)的一些叛逆行為，讓他們會感覺特別頭疼，而這樣的孩子，管教起來也是特別棘手，但如果管教不好的話，孩子可能會走到失控的地步。

18歲的男孩子怎么教育

1、寬容與嚴格要求相結(jié)合，培養(yǎng)孩子的責任感?！皣朗菒?，松是害”是中國的一句古話。千百年來，家長教育孩子，老師教育學(xué)生，說的最多的也是“嚴格要求”。的確，嚴格要求對孩子的健康成長有重要的促進作用，能夠使孩子按照成人理想的模式發(fā)展，少走彎路，這方面有不少成功的范例。但是對“嚴格要求”的負面影響是不可忽視的。它使孩子習(xí)慣接受，不會批判的思考，個性喪失，創(chuàng)新意識淡薄，甚至有的孩子心靈壓抑，性格孤避，過早地失去了童真。

2、家長要有青春期認識，及時調(diào)整自己的教育方法。家長若是沒有青春期認識，對男孩的心思發(fā)展后知后覺，看到男孩不同以往的體現(xiàn)，只是一味著重男孩“叛逆不聽話了”，心情就會煩躁不安，進而直接影響對男孩。

3、尊重孩子的個性，不要老是打擊批評孩子。有的家長面對孩子的頂嘴、不聽話等大為惱火，于是采取了強硬措施，非打即罵。漸漸地，孩子表面上恢復(fù)到以前那個言聽計從的“乖孩子”，實際上卻已關(guān)上心靈深處那扇與父母交流的大門。要知道，孩子十八歲了，這個階段正是發(fā)展獨立意識的階段，他們有自己的個性。家長要尊重他們的個性，不要老是用自己的眼光評判他們。

4、別輕易的和孩子說“不”，對于叛逆期的孩子來說，他們需要的是獲得我們的肯定，絕對不是我們的否定，所以很多家長習(xí)慣性的在給孩子說不的過程中，就有可能讓孩子產(chǎn)生厭倦心理。從而加重的孩子叛逆期的情況。

隨著現(xiàn)在生活水平的提高，家長在孩子出生開始，就計劃著為孩子安排好一切，想把一切好的東西都給孩子。但是就因為家長無底線的溺愛，導(dǎo)致很多孩子沒有感恩的心，認為這一切都是應(yīng)得的。

孩子沒有感恩的心怎么教育

1、睡前感恩，帶著滿滿的愛入睡。在每天睡覺前，父母可以坐下來和孩子互相交流一下今天最值得感恩的事情，引導(dǎo)孩子交流的時候，不但促進了親子之間的感情，還讓孩子懂得了感恩。特別是當一些孩子覺得什么事情都是理所應(yīng)當?shù)臅r候，這時候就要更加耐心地引導(dǎo)孩子逐步發(fā)現(xiàn)生活中的感恩小故事，并且讓孩子向他們多做學(xué)習(xí)。

2、懂得感恩別人，也要懂得感恩自己。在教育孩子感恩生活中的點點滴滴的時候，還要教孩子學(xué)會感恩自己，感謝自己每天都踏踏實實的過好了一天，這樣可以很好的改變孩子的心態(tài)，讓孩子明白他們每天都在進步，每天多一點點的感恩。

3、從小事做起培養(yǎng)孩子感恩之心。有些時候感恩之心的培養(yǎng)就是在生活一些小事情之中，家長應(yīng)該從小事培養(yǎng)孩子感恩之心，告訴孩子，別人幫助了我們就應(yīng)該對他們說謝謝，讓孩子認識到別人所付出的任何行為，都不是他們理所應(yīng)當?shù)?，只有孩子表達出來感恩之心才能讓別人感覺付出有價值。長時間被這種思想的熏陶，也會讓孩子懂得感恩，同時在生活之中幫助其他人。

4、以身作則讓孩子明白人應(yīng)該感恩。一些父母在生活中都表現(xiàn)出來對于父母的不尊重，孩子也會有樣學(xué)樣。如果可以的話家長盡量控制自己的行為，在平時表現(xiàn)出來對別人感恩的狀態(tài)，不管是對別人說一聲謝謝，還是給予他們同樣的東西。其實都能幫助孩子建立一種較為正常的思想，明白感恩是人與人之間相處最為重要的一環(huán)，當孩子心中有這些根深蒂固的思想，他們必然也會變得懂得感恩。

孩子的感恩心理不是天生就有了，而是通過后天培養(yǎng)的，只有孩子懂得了家長的辛苦，體會到了家長對他們的愛，他們才會懂得感恩父母，回饋父母，但是現(xiàn)在家長對孩子的一味溺愛，已經(jīng)讓孩子覺得家長的付出是理所當然，他們又怎么會懂得感恩呢。那么女兒18歲了不懂感恩怎么教育？

女兒18歲了不懂感恩怎么教育

1、讓孩子多經(jīng)歷一些磨難、挫折

比如有人說現(xiàn)在的孩子不懂得感恩，是因為他們生活的條件太好了，就應(yīng)該讓孩子多經(jīng)歷一些磨難，他們才會懂得，現(xiàn)在生活的不容易，然后也會懂得感恩。

雖然這也是有一定道理的，比如等自己生病之后才能明白健康時候是多么珍貴，但是以上的挫折并不是指在生活中所遇到的，而是父母人為設(shè)置一些挫折給孩子。

這其實是不實際的，比如父母的經(jīng)濟條件還不錯，卻為了培養(yǎng)孩子感恩之心，就給孩子穿一些補丁的衣服，這樣反而會適得其反。這讓會讓孩子去羨慕別人，然后產(chǎn)生自卑的心理。