現(xiàn)如今的孩子，隨著社會(huì)的進(jìn)步，生活環(huán)境的影響，導(dǎo)致越來(lái)越多的孩子出現(xiàn)了一個(gè)早戀的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題一直都困擾著很多的家長(zhǎng)，這個(gè)階段的孩子，最需要的不是父母的責(zé)罵，而是家長(zhǎng)合理的引導(dǎo)與耐心的溝通，以此來(lái)幫助他們，脫離早戀的苦海。

早戀男孩該如何教導(dǎo)

1、正確理解，每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷一段無(wú)知和美好的情感體驗(yàn)。因此，我們必須對(duì)孩子有正確的認(rèn)識(shí)，而不是盲目地制止。經(jīng)歷了這種關(guān)系的萌芽階段后，請(qǐng)正確地指導(dǎo)兒子，不要因?yàn)檫@些無(wú)知的情感影響到他們的成績(jī)。

2、男生需注意行為分寸，留有余地。在與異性交往中，男生所言所行要留有余地，不能毫無(wú)顧及。如談話中涉及兩性之間的一些敏感話題時(shí)要回避，交往中身體接觸要有分寸等。如果發(fā)現(xiàn)對(duì)方的情緒有些不對(duì)勁，就要及時(shí)提醒對(duì)方注意，并調(diào)整態(tài)度，恢復(fù)到平靜狀態(tài)。

充實(shí)男孩的生活，幫助男孩尋找生活的意義，可以有效地轉(zhuǎn)移男孩對(duì)早戀的注意力，同時(shí)父母也應(yīng)多和男孩子溝通，組織一些家庭集體活動(dòng)，幸父母與男孩子之間的感情，避免男孩過(guò)多地從外界尋求關(guān)懷與理解，而早戀。

3、不要粗暴的對(duì)待早戀的孩子，孩子的發(fā)育有早有晚。發(fā)育早的孩子在上初中時(shí)就有可能早戀。這也是很正常的生理發(fā)育。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該及早就有這個(gè)心理準(zhǔn)備。不要一發(fā)現(xiàn)孩子早戀就覺(jué)得面子上過(guò)不去，給自己丟臉了等等。于是就對(duì)孩子橫加干涉，或動(dòng)用武力威脅孩子。

家長(zhǎng)們?cè)诎l(fā)現(xiàn)孩子的早戀行為時(shí)總是異常緊張，有時(shí)甚至?xí)龀鲞^(guò)激的處理行為，這些過(guò)激的處理方式暫時(shí)解決了家長(zhǎng)們眼前的“困擾”，可對(duì)于那些個(gè)性敏感的孩子來(lái)說(shuō)，影響的是他們將來(lái)對(duì)待戀愛(ài)、婚姻問(wèn)題的態(tài)度和處理能力。

發(fā)現(xiàn)男孩早戀該怎樣正確教導(dǎo)

其實(shí)，孩子早戀也沒(méi)有什么大驚小怪的，很多人都是從那個(gè)時(shí)期過(guò)來(lái)的。所以，家長(zhǎng)在知道孩子早戀后，盡量用平常心去面對(duì)。  青春期早戀的孩子，往往還不會(huì)想太多的事情，他們只是在生理成長(zhǎng)的作用下，憑著好奇心去做事，但出于這個(gè)時(shí)期的孩子往往固執(zhí)，叛逆，不理性。家長(zhǎng)要做的就是和孩子說(shuō)清后果，但注意不要威脅，否則只會(huì)適得其反。

除此以外，家長(zhǎng)還要多陪陪孩子，哪怕每天晚上陪孩子聊聊天，時(shí)間長(zhǎng)了也能拉近家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系。如果親子間有了足夠的陪伴，孩子就會(huì)和父母吐露自己內(nèi)心的真實(shí)想法，而不是向外去找尋理解。

孩子進(jìn)入青春期對(duì)異性出現(xiàn)好感是很正常的，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的婚戀觀。要讓孩子明白婚姻和戀愛(ài)中蘊(yùn)含的責(zé)任和尊重。很多孩子甚至?xí)堰@一份激情轉(zhuǎn)化成認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)的動(dòng)力，這才是最好的結(jié)果。

解決男孩早戀的最佳方法

處在青春發(fā)育期的孩子們，由于身體的發(fā)育和兩性的成熟帶來(lái)了初步的兩性意識(shí)的萌芽發(fā)展，非常容易對(duì)異性產(chǎn)生好奇心、興趣與好感，并且少數(shù)的孩子產(chǎn)生了初戀的情感和行為，如果在這個(gè)時(shí)候缺乏及時(shí)的教育和引導(dǎo)，就會(huì)讓孩子早戀。

青春期男孩子早戀如何教育

1、適當(dāng)?shù)睦斫?，每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷一段無(wú)知和美好的情感體驗(yàn)。因此，我們必須對(duì)孩子有正確的認(rèn)識(shí)，而不是盲目地制止。經(jīng)歷了這種關(guān)系的萌芽階段后，請(qǐng)正確地指導(dǎo)兒子，不要因?yàn)檫@些無(wú)知的情感影響到他們的成績(jī)。

2、用平常心去面對(duì)，對(duì)于孩子早戀，其實(shí)沒(méi)什么好大驚小怪的。我們自己也是從這個(gè)時(shí)期過(guò)來(lái)的，誰(shuí)的心里沒(méi)有過(guò)美好的向往呢？你沒(méi)有過(guò)初戀嗎？只不過(guò)你的初戀很隱蔽罷了！但說(shuō)實(shí)在的，初戀應(yīng)該是最美好的，也是我們一生的記憶。

3、不要強(qiáng)烈反對(duì)，發(fā)現(xiàn)孩子早戀，不要簡(jiǎn)單粗暴的否定，不要打罵，正值青春期的孩子逆反心理十分強(qiáng)，家長(zhǎng)越是反對(duì)，孩子的逆反心理越嚴(yán)重，要知道堵不如疏。更不能沖向?qū)W校、對(duì)方家中，或向鄰里訴苦，弄得滿(mǎn)城風(fēng)雨，這樣非常傷害孩子的自尊心，更容易起反效果。

4、合理評(píng)價(jià)，正視它的存在，男孩早戀該怎么對(duì)待？孩子生理發(fā)育成熟，但是心理發(fā)育還不成熟，自我成人感強(qiáng)，同時(shí)受社會(huì)與傳播媒介的影響，與異性的交往總是模仿成人，對(duì)異性有好感是正常的，這是自然發(fā)展的規(guī)律，是任何人都阻擋不住的。家長(zhǎng)只能是正視它的存在，千萬(wàn)不要認(rèn)為是“狼來(lái)了”。要信任孩子，要多關(guān)心、體貼孩子。讓他體會(huì)到家長(zhǎng)的愛(ài)。

有不少的家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時(shí)候都會(huì)變得十分的緊張，其實(shí)早戀是孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到的事情，對(duì)此家長(zhǎng)不要過(guò)于敏感，只要采取正確的措施引導(dǎo)孩子，相信一定可以幫助孩子。

男孩子早戀了怎么辦作為家長(zhǎng)如何處理

1、父母要保持冷靜。面對(duì)學(xué)生早戀的問(wèn)題，父母不要過(guò)于激動(dòng)或者憤怒，保持冷靜并與孩子溝通。理性的溝通可以讓孩子了解到早戀的危害以及自己的不足，有助于孩子自覺(jué)避免早戀。

2、增加孩子對(duì)自我價(jià)值和自信心的認(rèn)知。引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的愛(ài)情觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)孩子的自信心和認(rèn)知，讓孩子懂得自我保護(hù)和正確處理情感關(guān)系。

3、家長(zhǎng)要和老師溝通交流。發(fā)現(xiàn)孩子了早戀問(wèn)題后，要及時(shí)和老師溝通，問(wèn)一問(wèn)老師孩子在學(xué)校的表現(xiàn)怎么樣，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)孩子的早戀問(wèn)題，早戀有沒(méi)有耽誤孩子的學(xué)習(xí)，以及孩子早戀的具體表現(xiàn)等，并向老師尋求幫助，希望老師能夠在學(xué)校教育自己的孩子。

4、聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法。家長(zhǎng)也可以找到孩子早戀的對(duì)象，和這個(gè)同學(xué)認(rèn)真地談一談，聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)同學(xué)的真正想法，找清楚誰(shuí)是主動(dòng)，誰(shuí)是被動(dòng)，還是都主動(dòng)呢，家長(zhǎng)可以讓這個(gè)同學(xué)遠(yuǎn)離自己的孩子，同時(shí)給這個(gè)同學(xué)也講一下道理。

初中的孩子正處于青春期，這個(gè)時(shí)候孩子比較容易步入早戀，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子。雖說(shuō)孩子早戀是成長(zhǎng)過(guò)程中，存在的一個(gè)普遍現(xiàn)象，但是家長(zhǎng)不可放任不管。

初二男孩早戀家長(zhǎng)如何跟他談

1、用理解為溝通打開(kāi)大門(mén)。十四五歲的男孩正處于青春期，他們對(duì)異性充滿(mǎn)了好奇，對(duì)異性朋友產(chǎn)生好感也是很正常的一件事情。父母需要了解孩子的生理和心理發(fā)展，跟隨孩子的成長(zhǎng)而改變教育方式。如果你的孩子不承認(rèn)自己戀愛(ài)，而你已經(jīng)掌握了充分的證據(jù)知道他在戀愛(ài)，此時(shí)，千萬(wàn)不要糾纏在孩子撒謊的問(wèn)題上。

2、讓孩子正確的認(rèn)識(shí)到早戀的危害。從而在交友過(guò)程中能夠更加謹(jǐn)慎。他們往往沒(méi)有牢固的情感基礎(chǔ)。只是情感的簡(jiǎn)單傾慕。他們的思想未定型，對(duì)于戀愛(ài)的認(rèn)識(shí)還是極為簡(jiǎn)單。要讓他們明白早戀可能他們帶來(lái)一系列的問(wèn)題，比如，成績(jī)的下跌，思想的早熟等從而引導(dǎo)他們合理對(duì)待。

3、要充分理解孩子。對(duì)于青春期孩子，作為家長(zhǎng)既需要細(xì)心、體貼、關(guān)心孩子，又需要給予孩子尊重、自由。如果你的孩子不承認(rèn)自己戀愛(ài)，而你已經(jīng)掌握了充分的證據(jù)知道他在戀愛(ài)，此時(shí)，千萬(wàn)不要糾纏在孩子撒謊的問(wèn)題上。

4、認(rèn)同但不贊同。家長(zhǎng)首先要給孩子傳達(dá)一種觀念，那就是這個(gè)年齡段對(duì)異性產(chǎn)生好感是正常的，不是誤入歧途。但是要明確的向他們指出，這個(gè)年齡段應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，戀愛(ài)這件事應(yīng)該往后放一放，家長(zhǎng)應(yīng)該表示出反對(duì)的意見(jiàn)。

教育是個(gè)持續(xù)的過(guò)程，從小就要正確引導(dǎo)；教育又是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，對(duì)孩子存在的問(wèn)題要耐心地批評(píng)指正，特別是孩子早戀問(wèn)題。

發(fā)現(xiàn)13歲男孩早戀應(yīng)該怎么教導(dǎo)

1、確認(rèn)一下，孩子究竟真的戀愛(ài)了還是僅僅對(duì)異性有好感。多數(shù)情況下孩子只是對(duì)對(duì)方有朦朧的好感而已； 如果真的戀愛(ài)了，這時(shí)首先應(yīng)該開(kāi)心一下：你的孩子很有魅力，這么早就能夠吸引人了，接下來(lái)再教會(huì)孩子如何和異性相處。大多情況下孩子之間的愛(ài)情比較幼稚， 如果真的“戀”上了，反而往往會(huì)迅速發(fā)現(xiàn)對(duì)方的缺點(diǎn)，這時(shí)他們自己都會(huì)主動(dòng)要求“分手”。

2、然后委婉地表明你的期望：無(wú)論如何不要落下學(xué)習(xí)，綜合素質(zhì)也能夠繼續(xù)發(fā)展，并表明你對(duì)孩子的信任，相信他會(huì)處理好戀愛(ài)和學(xué)習(xí)的關(guān)系。這種信任會(huì)讓孩子對(duì)你感激而不是怨恨；并往往會(huì)促使他們開(kāi)始像一個(gè)“大人”一樣思考。

3、給孩子一段時(shí)間，如果時(shí)間到了，他仍然沉溺與戀愛(ài)之中并影響了成績(jī)，就要采取一定措施：和他認(rèn)真溝通一次，讓他明白什么是真正的、成熟的愛(ài)：那是要對(duì)對(duì)方負(fù)責(zé)的，是以結(jié)婚為目的的，而且是需要一定的能力、一定的基礎(chǔ)的等。

4、要自然而嚴(yán)肅地和孩子達(dá)成協(xié)議：無(wú)論感情多深，絕不能發(fā)生越軌行為。也可以借機(jī)進(jìn)行一次性教育，讓他明白沖動(dòng)是要付出代價(jià)的。

13歲的男孩子已經(jīng)步入了初中階段，受學(xué)習(xí)壓力以及青春期的影響，導(dǎo)致孩子們很容易出現(xiàn)早戀的情況。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)最需要的就是保持冷靜，千萬(wàn)不要采取一些過(guò)激的行為，而是應(yīng)該給予孩子正確的引導(dǎo)，幫助他們盡快回歸正軌。

13歲男孩早戀家長(zhǎng)如何正確溝通

1、用一顆平常心去面對(duì)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)13歲男孩早戀時(shí)，沒(méi)有什么可大驚小怪的。畢竟我們家長(zhǎng)自己都來(lái)自這個(gè)時(shí)期，誰(shuí)的心中沒(méi)有美好的向往？對(duì)于孩子的早戀行為，父母不用太過(guò)于的去干涉，而是要幫助孩子正確的引導(dǎo)戀愛(ài)的心理，幫助孩子樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，讓孩子對(duì)戀愛(ài)不會(huì)太過(guò)于失望，從而封心，這樣都是不對(duì)的行為。 

2、把孩子當(dāng)成朋友，讓他說(shuō)出內(nèi)心的真實(shí)想法。孩子早戀，最忌諱的就是“軍閥”作風(fēng)，這樣會(huì)讓孩子出現(xiàn)抵觸心理，即便表面上唯唯諾諾，也不會(huì)真的聽(tīng)家長(zhǎng)的話。家長(zhǎng)要放低姿態(tài)，把孩子當(dāng)成朋友，和顏悅色的去和孩子溝通。讓孩子打開(kāi)心門(mén)。說(shuō)出自己的想法，然后再引申到會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)破壞校規(guī)？

孩子還在懵懂期，很多事情肯定沒(méi)想明白，在家長(zhǎng)的啟發(fā)下，才會(huì)想到深層次的東西，認(rèn)識(shí)到早戀造成的后果能不能承擔(dān)。告訴孩子自己不反對(duì)戀愛(ài)，但是要對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。

3、應(yīng)該對(duì)13歲男孩早戀問(wèn)題多一些包容、耐心，在教育的過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音，讓孩子積極表達(dá)，才能夠增加與孩子之間的了解、信任。如果一味否定，有可能會(huì)讓教育過(guò)程中出現(xiàn)很多挫敗甚至讓孩子對(duì)自己有很多叛逆，所以一定要積極的溝通，學(xué)會(huì)信任孩子，讓孩子獨(dú)立解決這些問(wèn)題。