父母要及時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)生活情況，對(duì)孩子的閱讀書籍給予把關(guān)，適度引導(dǎo)孩子有選擇性地進(jìn)行閱讀，多給孩子推薦健康向上的文學(xué)作品，讓這些積極有意義的文學(xué)作品所傳遞出來(lái)的人生觀、世界觀潛移默化地滲透到孩子日常學(xué)習(xí)和生活中。

孩子愛(ài)看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)怎么辦

不少家長(zhǎng)只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)孩子內(nèi)心世界，根本沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)興趣去了解。孩子在家庭中找不到成就感，導(dǎo)致他們?nèi)ゾW(wǎng)絡(luò)世界或“玄幻小說(shuō)”中尋求解脫。

而有的家長(zhǎng)只要看到孩子愛(ài)看書就很高興，其實(shí)這樣的書籍并不適合孩子看。“閱讀一本不適合自己閱讀的書比不閱讀還要壞”，作為老師和家長(zhǎng)，如果發(fā)現(xiàn)孩子喜歡看這樣的小說(shuō)，不要強(qiáng)禁，而要引導(dǎo)。

首先，家長(zhǎng)要提前給孩子灌輸迷戀玄幻小說(shuō)的利弊。像“玄幻小說(shuō)”之類的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，很多都是粗制濫造的，充斥著自私、自大、自戀、殘酷等不良內(nèi)容。有的孩子看了，可能會(huì)在不知不覺(jué)中接受這種扭曲的世界觀和價(jià)值觀。

而且這類小說(shuō)語(yǔ)言表達(dá)貧乏，沒(méi)有什么文學(xué)營(yíng)養(yǎng)，其中虛幻的故事情節(jié)對(duì)于那些喜歡感官刺激、逃避現(xiàn)實(shí)、惟我獨(dú)尊的孩子來(lái)說(shuō)很能蠱惑人心。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子喜歡看言情小說(shuō)時(shí)，家長(zhǎng)要合理的引導(dǎo)，可以給孩子推薦一些正能量比較勵(lì)志的，符合孩子成長(zhǎng)年齡的書，也可以是小說(shuō)，也能讓孩子適當(dāng)?shù)姆潘?，不要一味的去進(jìn)行壓制，否則的話只會(huì)適得其反。

孩子愛(ài)看言情小說(shuō)怎么辦

1、家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真分析孩子看言情小說(shuō)的原因，有的孩子可能是因?yàn)樗麄兊男睦碛泻艽蟮男枨?，想要讓自己的情感得到宣泄，有的孩子可能是因?yàn)樗麄兿胍７吕锩娴闹鹘?，有的孩子可能是因?yàn)樗麄兿胍佑|到更多的人際關(guān)系，而這些原因都需要家長(zhǎng)給出合理的解釋和解答。

2、家長(zhǎng)要有意識(shí)的轉(zhuǎn)移孩子的注意力，多培養(yǎng)孩子的其他興趣愛(ài)好。家長(zhǎng)可以和孩子一起閱讀，周末節(jié)假日陪孩子去正規(guī)大型圖書館共同商談買哪些書來(lái)閱讀，給孩子講解傳統(tǒng)經(jīng)典讀物的魅力和價(jià)值，讓孩子多閱讀經(jīng)典讀物。再比如陪孩子多做體育運(yùn)動(dòng)，打籃球，乒乓球，踢足球，讓孩子覺(jué)得比在網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中更有意思，更有成就感。

3、親子共讀，逐步培養(yǎng)孩子的是非判斷力。青春期的孩子，越反對(duì)，越好奇，越要去看，家長(zhǎng)切忌禁令式管教。我們不妨也看看孩子在看的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，以成人的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)其中錯(cuò)誤情節(jié)之后共同探討，讓孩子自己了解到網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的不足之處。同時(shí)，介入優(yōu)秀文學(xué)作品做比較，讓孩子逐步學(xué)會(huì)選擇優(yōu)秀文學(xué)作品作為課外閱讀。

孩子看言情小說(shuō)，家長(zhǎng)究竟要不要制止

大部分網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)不僅內(nèi)容空洞，孩子長(zhǎng)時(shí)間沉迷其中，浪費(fèi)孩子時(shí)間不說(shuō)，甚至?xí)绊懞⒆有睦斫】?；但仍然有不少孩子深陷其中，不少孩子因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)小說(shuō)耽誤學(xué)業(yè)，甚至因此而變壞，影響三觀。

孩子愛(ài)看小說(shuō)怎么辦

1、不要當(dāng)著孩子的面看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。孩子會(huì)看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，一般都是因?yàn)榧议L(zhǎng)也喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。有這么一句話，孩子都是看著父母的背影長(zhǎng)大的。家長(zhǎng)的生活習(xí)慣，對(duì)孩子有很大的影響。

如果你是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)書迷，請(qǐng)不要當(dāng)著孩子的面看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，因?yàn)檫@樣你在無(wú)形中也在引導(dǎo)著孩子看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。孩子看到你讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，他們也會(huì)有意無(wú)意去看的。如果你實(shí)在喜歡讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，一定要避開孩子，首先家長(zhǎng)不沉迷，才能給孩子一個(gè)榜樣作用。

2、空閑時(shí)間多陪陪孩子?，F(xiàn)在，家長(zhǎng)一說(shuō)，就是自己工作忙，陪孩子的時(shí)間很少，導(dǎo)致孩子在課余時(shí)間，只能自己安排自己的課余生活，如此，一些不好的事物，就比如低質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，可能就會(huì)走入孩子的生活。

其實(shí)，家長(zhǎng)在業(yè)余時(shí)間，多陪陪孩子，完全能夠避免低質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)對(duì)孩子的影響，多陪陪孩子，也能讓家長(zhǎng)勞累的身心，在與孩子的歡聲笑語(yǔ)中，消失不見(jiàn)！

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都比較煩惱說(shuō)自己家的孩子雖然沒(méi)有玩游戲，可是卻沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，像是上了癮一樣，每天抱著手機(jī)晚上偷偷在被窩里看到很晚，那么，孩子愛(ài)看小說(shuō)怎么辦怎么樣引導(dǎo)？

孩子愛(ài)看小說(shuō)怎么辦怎么樣引導(dǎo)

1、和孩子找一些有興趣的話題

孩子不喜歡和人交流，是沒(méi)有共同話題的人。當(dāng)家長(zhǎng)能夠和孩子有共同的的話題自然話術(shù)也就多，孩子也能夠和家長(zhǎng)交流溝通，說(shuō)一些心得。但是小說(shuō)屬于課外的知識(shí)，還是需要控制時(shí)間，多找一些比較正能量的書籍給孩子看，和孩子約定一起談?wù)摃男牡谩?/p>

2、家長(zhǎng)要有意識(shí)的轉(zhuǎn)移孩子的注意力

比如和孩子一起閱讀，周末節(jié)假日陪孩子去正規(guī)大型圖書館共同商談買哪些書來(lái)閱讀，給孩子講解傳統(tǒng)經(jīng)典讀物的魅力和價(jià)值，讓孩子多閱讀經(jīng)典讀物。再比如陪孩子多做體育運(yùn)動(dòng)，打籃球，乒乓球，踢足球，讓孩子覺(jué)得比在網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中更有意思，更有成就感。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在很多孩子都沉迷與網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。有些家長(zhǎng)看到孩子過(guò)于癡迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，就感到十分的焦急，而且十分不理解孩子為什么那么癡迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。

孩子喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)怎么辦

1、孩子看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，說(shuō)明孩子有閱讀的需求。網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)吸引力巨大，比起經(jīng)典傳統(tǒng)小說(shuō)看起來(lái)更加輕松不費(fèi)勁，自然就成了孩子喜歡的讀物。那么這時(shí)候家長(zhǎng)也不需要太過(guò)焦慮，更不要對(duì)孩子做出過(guò)激的行為。家長(zhǎng)要做的就是替孩子把關(guān)，然后規(guī)定孩子看小說(shuō)的時(shí)間也不能過(guò)長(zhǎng)，防止孩子沉迷其中。另外也要積極引導(dǎo)孩子閱讀其他傳統(tǒng)經(jīng)典讀物，以及其他更有深度的書籍。

2、除了孩子的正常閱讀需求外，如果孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)到了癡迷沉迷的地步，那么家長(zhǎng)就需要特別重視了。家長(zhǎng)要及時(shí)和孩子溝通，看看孩子是不是生活和學(xué)習(xí)上遇到什么壓力了。有些孩子在現(xiàn)實(shí)中得不到成功感，做事或者學(xué)習(xí)遇到了挫敗感，就可能在虛擬世界中尋求慰藉。

這時(shí)候家長(zhǎng)就要多觀察，及時(shí)和孩子溝通，盡快發(fā)現(xiàn)孩子遇到了什么事情，遇到了什么困難，幫助孩子一同面對(duì)壓力，家長(zhǎng)要給孩子鼓勵(lì)、支持，家長(zhǎng)的愛(ài)可以減輕孩子對(duì)在網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)里尋求慰藉的依賴。

3、對(duì)孩子上網(wǎng)和使用手機(jī)做必要限制和監(jiān)控?，F(xiàn)在，孩子看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，一般都需要上網(wǎng)，或者是通過(guò)手機(jī)閱讀。您應(yīng)該對(duì)孩子的上網(wǎng)和使用手機(jī)做必要的限制和監(jiān)控，如果發(fā)現(xiàn)孩子上網(wǎng)時(shí)在閱讀低質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，要及時(shí)制止和干預(yù)，千萬(wàn)不要聽之任之。

青春期的孩子在平時(shí)讀一些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)并沒(méi)有什么，但如果孩子長(zhǎng)期沉迷其中、無(wú)法自拔，家長(zhǎng)們就要引起重視了，因?yàn)楹⒆用詰倬W(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，勢(shì)必要占用學(xué)習(xí)的時(shí)間，長(zhǎng)期如此，會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，影響學(xué)習(xí)成績(jī)。那么，青春期孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)怎么辦？

青春期孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)怎么辦

1、不要強(qiáng)行阻止，多和孩子溝通

為了阻止孩子繼續(xù)迷戀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，很多家長(zhǎng)的做法就是強(qiáng)行阻止，如不允許孩子用手機(jī)或電腦上網(wǎng)，試圖能讓孩子能遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)玄幻小說(shuō)，但是越是強(qiáng)行阻止反而越適得其反，因?yàn)橄矚g讀這類小說(shuō)的孩子往往都進(jìn)入青春期，叛逆心理一旦被激發(fā)，很容易和父母發(fā)生矛盾。

2、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育

幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)青少年的道德自律，在這個(gè)受到世界多元文化強(qiáng)烈沖擊的社會(huì)，使青少年保持一個(gè)堅(jiān)定的信念。要學(xué)會(huì)科學(xué)管理自己，不要沉溺于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，將虛幻的世界和現(xiàn)實(shí)混淆，要堅(jiān)守自己的理想與道德觀，不輕易受到外界思想的干擾，這才是青少年在這個(gè)迷幻的網(wǎng)絡(luò)世界中，能真正健康長(zhǎng)的正確途徑。

轉(zhuǎn)移注意力，除了學(xué)習(xí)以外，有時(shí)間就帶他出去玩，讓他和朋友一起做游戲，另一方面喜歡網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)一定也喜歡課外閱讀書，買一些比較好的課外閱讀書，或者比較有積極向上對(duì)人有啟發(fā)的名著小說(shuō)給他看。下面具體來(lái)看看12歲孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)怎么辦。

12歲孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)怎么辦

1、關(guān)心孩子的內(nèi)心世界

不少家長(zhǎng)只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)孩子內(nèi)心世界，根本沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)興趣去了解。孩子在家庭中找不到存在感，就會(huì)到網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中尋求心靈的寄托。

也有的孩子，在學(xué)習(xí)中的壓力很大，沒(méi)有人關(guān)心他，理解他，他的內(nèi)心十分苦悶，他就到網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的世界去排解壓力。

網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中離奇的故事情節(jié)，迎合了孩子內(nèi)心的需求，當(dāng)他們沉迷于其中的時(shí)候，感覺(jué)自己仿佛擁有了主角的力量，成為想象世界中的王者，這很容易讓他們深陷其中。