當(dāng)孩子出現(xiàn)對(duì)母親動(dòng)手的行為時(shí)，就說(shuō)明了孩子已經(jīng)養(yǎng)成了動(dòng)手打人的習(xí)慣了，家長(zhǎng)必須要重視起來(lái)了，必須要強(qiáng)烈制止孩子的這一種行為，給孩子做出正面示范，讓孩子能夠意識(shí)到自己的這一行為是錯(cuò)誤的。

孩子對(duì)母親動(dòng)手怎么辦

1、相對(duì)一味打罵來(lái)說(shuō)，態(tài)度方面的威懾更加管用。其實(shí)相對(duì)成人來(lái)說(shuō)，孩子的世界往往更加簡(jiǎn)單，通常也會(huì)直接的表達(dá)出個(gè)人的看法，比如孩子不喜歡某個(gè)人，就會(huì)直接表示出個(gè)人的厭惡，行為上會(huì)直接呈現(xiàn)出來(lái)。因此有的孩子一旦被惹到，往往就會(huì)直接打過(guò)去，不管對(duì)方是父母還是其他陌生人。

有的父母對(duì)于這樣的行為感覺(jué)到不在意，完全意識(shí)不到孩子自身的錯(cuò)誤，這樣慢慢的孩子就會(huì)變本加厲，一旦生氣就會(huì)對(duì)父母拳打腳踢，父母一味的忍讓，只會(huì)讓孩子親眼變得更加囂張，不會(huì)再對(duì)父母有畏懼之心。這樣長(zhǎng)期下去，孩子將變得肆無(wú)忌憚，以后想改基本也不可能了。

2、在孩子出現(xiàn)打人的行為時(shí)，父母需正確引導(dǎo)。其實(shí)很多時(shí)候，孩子之所以出現(xiàn)打人的行為，完全在于發(fā)泄個(gè)人情緒，這時(shí)候父母一定要及時(shí)進(jìn)行正確引導(dǎo)，讓孩子明白自己的態(tài)度，堅(jiān)決進(jìn)行制止，這樣才能對(duì)孩子產(chǎn)生威懾的作用，不至于讓孩子變得肆無(wú)忌憚。

如果在孩子打人時(shí)父母及時(shí)制止，同時(shí)在言語(yǔ)上勒令，并讓孩子意識(shí)到這種行為的錯(cuò)誤性，那么孩子就會(huì)對(duì)這種行為有更深刻的認(rèn)知，以后想要打人之前就會(huì)進(jìn)行衡量，在心里樹(shù)立一個(gè)規(guī)矩，然后去認(rèn)真遵守，這樣就會(huì)很少動(dòng)手打人。

當(dāng)孩子處于叛逆期的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)一些不好的行為習(xí)慣，比如和母親動(dòng)手打架的現(xiàn)象，這個(gè)時(shí)候要嚴(yán)厲制止孩子的行為。進(jìn)入青春期的孩子，他們會(huì)有很多迷茫和困惑，這個(gè)時(shí)候是非常需要父母的幫助的。所以家長(zhǎng)要加以引導(dǎo)，讓孩子明白什么該做、什么不該做。

孩子和母親動(dòng)手打架怎么辦

1、要理解孩子。做父母的也知道正在處于青春期的孩子就是有叛逆期，心中有很多還不成熟的想法，有很多家長(zhǎng)不理解的想法。因此家長(zhǎng)需要去理解他的想法，進(jìn)而再與他深談你的想法，而不是無(wú)厘頭地去約束他的想法。

2、避免與孩子發(fā)生激烈的爭(zhēng)吵。其實(shí)無(wú)論是與他人還是自家孩子，都不應(yīng)該因?yàn)橐庖?jiàn)不合問(wèn)題而發(fā)生過(guò)于激烈的爭(zhēng)吵，特別是叛逆期的孩子，你和他吵的越兇他頂嘴越厲害。吵架不但對(duì)解決你和孩子之間的矛盾沒(méi)有任何幫助，并且還會(huì)傷害你們之間的感覺(jué)，讓孩子對(duì)你產(chǎn)生惡親近的感覺(jué)。

3、主動(dòng)走進(jìn)孩子的世界。一旦孩子到了青春期，好像他們與父母之間的代溝就隨之而來(lái)了，但其實(shí)并不是的，所謂的代溝只是我們父母對(duì)孩子還沒(méi)有足夠上心而已。其實(shí)我們與孩子的相處方式不一定要局限于我們就是高高在上的父母，這雖然沒(méi)錯(cuò)，但在孩子心里還是希望父母能夠多點(diǎn)時(shí)間陪他而已。

4、不要使用暴力。很多父母總是指責(zé)孩子脾氣暴躁，但實(shí)際上很多父母在處于情緒失控的環(huán)境下，也會(huì)展現(xiàn)出自己暴躁的一面，孩子的暴躁很有可能就來(lái)自于平時(shí)的耳濡目染。“棍棒底下出孝子”是一句非常不可取的話。父母的確要在孩子面前設(shè)立一些懲罰機(jī)制，但這并不意味著要用暴力去鞭打孩子。

叛逆期孩子動(dòng)手打母親，家長(zhǎng)要保持冷靜，不要以暴制暴；等孩子冷靜下來(lái)之后，家長(zhǎng)再跟孩子講道理，告訴孩子這個(gè)做法是不對(duì)的，對(duì)孩子進(jìn)行多次教育。孩子的叛逆期并不全是孩子自己的原因，父母往往要承擔(dān)部分責(zé)任。父母應(yīng)該反省自己，想想他們是否太嚴(yán)格或太寬，這導(dǎo)致他們的孩子的叛逆。下面具體來(lái)看看叛逆中的孩子動(dòng)手打了母親怎么辦。

叛逆中的孩子動(dòng)手打了母親怎么辦

叛逆中的孩子動(dòng)手打了母親包含幾個(gè)問(wèn)題：

一是父母可能喜歡打孩子，如果你不打孩子，孩子不可能無(wú)緣無(wú)故打父母吧。二是父母可能沒(méi)滿足孩子的要求，孩子動(dòng)手打父母，說(shuō)明孩子不是第一次動(dòng)手，那么在第一次動(dòng)手的時(shí)候，就沒(méi)有管好，到了現(xiàn)在發(fā)展為對(duì)打的程度。三是如果是沒(méi)滿足孩子的要求，要看看孩子提出的要求是不是合理，如果合理，為什么不滿足；如果不合理，孩子還動(dòng)手，可見(jiàn)動(dòng)手的壞習(xí)慣已經(jīng)到了比較嚴(yán)重的程度，這是要引起高度重視的問(wèn)題。

千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)明一句話，父母在對(duì)待孩子的問(wèn)題上，不只是眼前的對(duì)打問(wèn)題，而是整個(gè)教育孩子的失當(dāng)，需要全面來(lái)調(diào)整。

調(diào)整孩子和父母關(guān)系的入手是，對(duì)這次對(duì)打過(guò)程做深刻反思，孩子錯(cuò)在哪里，父母錯(cuò)在哪里，認(rèn)真坦誠(chéng)地說(shuō)出來(lái)，今后怎么做，都要立下新的規(guī)則，如果違反怎么辦？要制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰措施。在學(xué)習(xí)、生活、游戲等各方面都要有規(guī)則，并有效實(shí)施。

孩子不懂得尊重自己的父母，家長(zhǎng)可要好好反思下自己的教育方式了，看看是不是自己對(duì)孩子太過(guò)溺愛(ài)了，或者是對(duì)孩子太過(guò)嚴(yán)厲了，教育要松弛有度，不能把孩子逼得太緊，我們對(duì)待孩子時(shí)，要尊重和理解孩子，孩子也會(huì)這樣對(duì)待我們，己所不欲勿施于人。

對(duì)父母動(dòng)手的孩子父母應(yīng)該怎么辦

1、當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆或者動(dòng)手的表現(xiàn)時(shí)，首先要保持冷靜，不要與孩子對(duì)罵甚至大打出手，等他冷靜了，再心平氣和的跟他講道理。

2、教育孩子的同時(shí)，家長(zhǎng)也要做好典范，不要總是玩手機(jī)、看電視等等，然后再教育孩子不許玩，多和孩子做一些親子的互動(dòng)活動(dòng)。父母在日常生活中要注意自己的言行舉止，孩子的很多習(xí)慣都是從父母身上學(xué)習(xí)來(lái)的，教訓(xùn)孩子之前，要嚴(yán)格要求自己的行為。

3、不要“以暴制暴”。如果孩子對(duì)家長(zhǎng)動(dòng)手了，這時(shí)候家長(zhǎng)一定要冷靜下來(lái)，然后溫和處理?？梢苑藕⒆永潇o一會(huì)，讓大家都有一個(gè)緩和的“平靜期”，既讓他看到家長(zhǎng)是如何處理生氣情緒的，讓他知道不是所有的生氣的方式都是大呼小叫，也可以是平靜的。

同時(shí)也需要給孩子思考的時(shí)間來(lái)消化他的情緒，等孩子發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了發(fā)脾氣的理由，自然會(huì)冷靜下了。

親子關(guān)系已經(jīng)成為現(xiàn)在社會(huì)重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題，很多孩子長(zhǎng)大后不知感恩，不但頂撞父母，有的甚至與父母大打出手，父母為此很無(wú)奈。孩子不尊重父母原因有很多，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子內(nèi)心所想，并在平時(shí)的教育中建立家庭規(guī)矩，讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人。

孩子對(duì)母親大吼大叫不尊重怎么辦

1.尋找問(wèn)題原因

孩子大聲吼叫的背后一定有原因。家長(zhǎng)可以冷靜分析孩子的行為背景，判斷孩子是否因?yàn)槟撤N情緒而產(chǎn)生了這樣的行為。或許是孩子精神和情緒上的問(wèn)題，或者是家庭與社會(huì)環(huán)境的壓力影響到了孩子的情緒。找出問(wèn)題的原因是解決問(wèn)題的前提。

2.正確溝通

當(dāng)孩子大聲吼叫時(shí)，家長(zhǎng)可以嘗試安撫孩子，并耐心詢問(wèn)孩子的真實(shí)感受和想法。在與孩子溝通時(shí)，盡可能地理解孩子，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)心和溫暖。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以告訴孩子自己的感受和想法，讓孩子了解父母的想法和期望。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，自主意識(shí)的加強(qiáng)，孩子會(huì)變得越來(lái)越不好管教，有很多家長(zhǎng)反應(yīng)孩子總是和母親吵架，不體諒媽媽，面對(duì)這樣的情況，不要覺(jué)得孩子無(wú)理取鬧，家長(zhǎng)要采用正確的做法引導(dǎo)孩子。

孩子和母親吵架怎么辦

1、向孩子坦誠(chéng)你的錯(cuò)誤。家長(zhǎng)不妨蹲下來(lái)跟孩子解釋剛才自己為什么發(fā)脾氣了，請(qǐng)求他原諒自己的一時(shí)沖動(dòng)，讓他知道你的情緒已經(jīng)平復(fù)了而且無(wú)論如何你都是愛(ài)他的。比如：“媽媽很抱歉，剛剛有沒(méi)有嚇到你？現(xiàn)在心情還好嗎？”鼓勵(lì)孩子將心里的感受說(shuō)出來(lái)，以防憋在心里留下陰影。

2、尊重彼此的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。盡管家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)可能更豐富，但孩子也有自己的想法和意見(jiàn)。在沖突中，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，并嘗試?yán)斫夂⒆拥牧?chǎng)。

3、？尋找共同點(diǎn)并建立共識(shí)。在解決沖突的過(guò)程中，家長(zhǎng)可以尋找與孩子的共同點(diǎn)，并嘗試建立共識(shí)。這樣可以在解決問(wèn)題的同時(shí)，增強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子之間的信任和理解。

4、在大多數(shù)情況下，人往往是不理性的，想要讓對(duì)方信服的因素并不是信息本身，而是這些信息所呈現(xiàn)的背景或情境。這就需要你平復(fù)負(fù)面情緒，保證心平氣和，去營(yíng)造一種平穩(wěn)舒適的情景，再去擺事實(shí)、講道理。

孩子動(dòng)手打奶奶的行為是不對(duì)的，不管是對(duì)家庭還是對(duì)孩子，都是不利的行為。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)長(zhǎng)輩動(dòng)手時(shí)，一定要及時(shí)制止孩子的行為，給孩子講清楚打人是不對(duì)的，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)控制情緒。

孩子動(dòng)手打奶奶怎么辦

1、遵守規(guī)矩養(yǎng)成習(xí)慣

遵守規(guī)矩到形成習(xí)慣的過(guò)程是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程同樣需要家長(zhǎng)的堅(jiān)持，一旦規(guī)矩立下了，就不能夠半途而廢，就要制訂詳細(xì)的計(jì)劃表，然后每隔一段時(shí)間對(duì)照檢查，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣，這樣才能有效果。

2、不要以打罵孩子

當(dāng)知道孩子有打人的習(xí)慣時(shí)，父母不能以暴制暴，最好的辦法就是和孩子制定一些小的約定，比如：和孩子約定，不能再繼續(xù)打人，這個(gè)行為不好，只要孩子做出改變，父母對(duì)孩子提出表?yè)P(yáng)，并鼓勵(lì)孩子的做法，這樣的做法比說(shuō)教打罵更容易被孩子接受。