孩子初中階段，成績出現(xiàn)了下滑，而且下滑很嚴(yán)重，這個(gè)時(shí)候，孩子肯定也會(huì)很傷心的，家長就不要再去批評(píng)孩子了，應(yīng)該開導(dǎo)孩子，失敗并不可怕，要鼓勵(lì)孩子大步邁過去，初中成績下滑嚴(yán)重怎么辦呢？

初中成績下滑嚴(yán)重怎么辦

1、不要一味的責(zé)怪孩子

這種時(shí)候千萬不要一味的責(zé)怪孩子，請(qǐng)與他們溝通溝通，問清楚原因。因?yàn)樾W(xué)和初中真的是一個(gè)較大分化的學(xué)習(xí)線，不一定小學(xué)好，初中一樣好，在加上又是陌生的環(huán)境，適應(yīng)能力的問題也要考慮，所以這個(gè)時(shí)候千萬不要一味責(zé)怪，先詢問孩子。

2、改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在初中，孩子的學(xué)習(xí)成績大幅度下滑，另外一個(gè)重要因素就是，孩子沿襲了在小學(xué)時(shí)的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。就拿考試時(shí)做題的速度來說，小學(xué)高年級(jí)考試內(nèi)容用120分鐘完成，對(duì)于大部分孩子來說都是比較寬松的。因此孩子在考試時(shí)不會(huì)緊張，他們會(huì)慢慢地做題；而老師和家長也要求他們慢慢做，這樣孩子就養(yǎng)成了“慢”的習(xí)慣。

很多家長都很害怕孩子早戀，覺得早戀會(huì)極大的影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但是隨著孩子年齡的增長，會(huì)逐漸對(duì)異性產(chǎn)生好奇感，尤其是初中階段的孩子，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力的增長，孩子很容易就步入早戀的漩渦。很多家長都會(huì)擔(dān)心孩子早戀會(huì)導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)成績下降，那么當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時(shí)候，可以采取什么措施幫助孩子。

初中生談戀愛成績下滑怎么辦

1、保持平常心，制定關(guān)于交往的家庭規(guī)則。父母越能輕松地跟子女談?wù)撚嘘P(guān)異性的事情，就越可能幫助子女順利度過青春發(fā)育的階段。父母可以和孩子共同制定，關(guān)于異性交往的家庭規(guī)則，這個(gè)過程本身就是對(duì)于交往的指導(dǎo)。

2、鼓勵(lì)孩子廣泛交友，盡量避免個(gè)別接觸。鼓勵(lì)孩子廣泛結(jié)交朋友，在人多的場合，孩子就可能不會(huì)那么緊張和羞怯，更容易自然地表達(dá)自己，這有助于培養(yǎng)孩子以平常心與異性相處。

另外，在群體活動(dòng)中，比如家長可以在孩子生日時(shí)，鼓勵(lì)孩子邀請(qǐng)男女同學(xué)來參加聚會(huì)，孩子更有機(jī)會(huì)了解和接觸不同的異性。這對(duì)于內(nèi)斂害羞的孩子來說，是良好的契機(jī)。

3、家長要正確對(duì)待孩子的早戀。孩子進(jìn)入青春期后，隨著身體和心理的成熟，對(duì)異性產(chǎn)生好奇或好感是很正常的。家長不用太擔(dān)心。但因?yàn)楹⒆有闹巧形闯墒?，無法理性分析自己的情緒。從而影響孩子的生活和學(xué)習(xí)。這時(shí)候家長就有必要正確引導(dǎo)孩子防止早戀，或者幫助孩子解決早戀給已經(jīng)談戀愛的孩子帶來的問題。

初三成績下滑嚴(yán)重，可能是孩子感到壓力太大了，孩子沒有調(diào)整好心態(tài)，導(dǎo)致成績下滑，還有的孩子是沒有跟上初三的學(xué)習(xí)節(jié)奏，導(dǎo)致成績下降，因此家長要幫助孩子找到原因，再解決問題。

初三成績下滑嚴(yán)重怎么辦

最好結(jié)合學(xué)校老師，在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)學(xué)生，在人生選擇上引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生看到成功率更大的人生，而不應(yīng)該拿自己的青春去冒險(xiǎn)，在老師和家長的雙向肯定和鼓勵(lì)下，學(xué)生更容易樹立起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心，重新回到學(xué)習(xí)的正道上來。

可以利用放假的時(shí)間帶孩子去有名的大學(xué)去看看，感受一下象牙塔的魅力，喚醒學(xué)生對(duì)理想目標(biāo)的追求。

對(duì)于初三成績下滑嚴(yán)重，只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，成績就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)成績。

這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高成績。

初二成績下滑嚴(yán)重，可能是初二的知識(shí)確實(shí)是比較難，孩子沒能適應(yīng)初二的學(xué)習(xí)進(jìn)度，導(dǎo)致孩子成績一再下滑，還有可能是孩子感到壓力太大，對(duì)學(xué)習(xí)感到了厭倦，對(duì)此家長一定要幫助孩子度過難關(guān)。

初二成績下滑嚴(yán)重怎么辦

不可否認(rèn)，二年級(jí)的孩子正處于愛玩的年齡階段，自控力較差。孩子在課堂上無法集中注意力，下課時(shí)感到困惑，父母不要為此責(zé)怪孩子，這是不明智的。激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高他們的學(xué)習(xí)意識(shí)是絕對(duì)的真理。

孩子初二成績下滑嚴(yán)重，因?yàn)槌醵n程更多，內(nèi)容更多，難度更大，作業(yè)也多，孩子難免會(huì)感到厭煩。大多數(shù)孩子對(duì)于這些課程都是不能完全理解的，因此，家長、老師要引導(dǎo)孩子掌握一整套的學(xué)習(xí)方法，才能從根本上解決孩子的學(xué)習(xí)問題。

對(duì)于初中生來說，學(xué)習(xí)的時(shí)候，要緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，玩的時(shí)候好好玩，學(xué)的時(shí)候不要馬虎。如果你覺得累了，不要強(qiáng)迫自己去學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)休息。

初中生的身體素質(zhì)比較差，要想提高成績，就必須有足夠好的體力和精力來應(yīng)對(duì)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，所以初中生要適當(dāng)加強(qiáng)體育鍛煉。良好的身體素質(zhì)可以幫助二年級(jí)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，避免成績下降。

很多家長對(duì)孩子的成績是非常重視的，孩子成績好父母都開心，如果成績下滑，家長就會(huì)焦頭爛額的找原因，那么，成績下滑嚴(yán)重怎么辦？

成績下滑嚴(yán)重怎么辦

1、分析原因

孩子成績下滑，做為家長要冷靜和孩子一起分析原因，不可諷刺挖苦，多鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)，給孩子信心，就是批評(píng)，要委婉一點(diǎn)。

2、不要責(zé)備

作為家長不能一上來就責(zé)備孩子。這樣做會(huì)讓孩子不敢把真正的原因告訴，家長要做的是心平氣和與孩子交談。了解是否存在校園欺凌、老師的某些不恰當(dāng)對(duì)待、孩子是否談戀愛、父母關(guān)系是不是和諧，父母平時(shí)要要在生活、情感上多關(guān)心孩子，多與孩子交流，不能只看成績。

孩子的成績一直是家長們十分關(guān)心的問題，孩子的成績直線下滑，讓家長們感到焦頭爛額。那么，孩子成績下滑嚴(yán)重怎么辦？

孩子成績下滑嚴(yán)重怎么辦

1、及時(shí)了解孩子的情況

了解一下孩子最近有沒有發(fā)生一些不愉快的事情，導(dǎo)致情緒低落，以至于影響學(xué)習(xí)；又或者是看看孩子是不是在學(xué)習(xí)上遇到難題了，對(duì)學(xué)習(xí)才失去了情緒，先從了解開始，然后注逐一解決，最重要的是要讓孩子重拾對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，這樣才有可能讓孩子的成績慢慢的升高。

2、多和孩子溝通

孩子出現(xiàn)成績下滑嚴(yán)重的情況，家長們一定要多與孩子交流，看他遇到了哪些障礙。多與孩子老師交流，看看他在學(xué)校情況如何，在分析問題解決問題。

有很多家長都有相同經(jīng)歷，本來孩子初中成績很優(yōu)異，但到了高中后就開始逐漸走下坡路，甚至有的孩子成績下滑非常的嚴(yán)重，那么，孩子上高一成績下滑嚴(yán)重怎么辦？

孩子上高一成績下滑嚴(yán)重怎么辦

1、擺正位置，放低期望值

家長和學(xué)生，都應(yīng)該正視高中學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)，放低對(duì)自身學(xué)習(xí)目標(biāo)的要求，不要再以初中的角度來衡量，只有放低姿態(tài)，埋頭苦干成績才能有所起色，后續(xù)才有可能能一鳴驚人。

2、認(rèn)真分析，找出原因

有病亂投醫(yī)，在學(xué)習(xí)上也是一樣，家長就知道孩子成績下滑，有的家長焦慮和無奈，有的家長找人輔導(dǎo)，但是孩子成績是怎么下滑的？是一科不好還是都不好？是聽不懂還是做題做不好？每一種結(jié)果的原因都是不一樣的，解決方案自然也不一樣，找準(zhǔn)“病因”，才能對(duì)癥下藥。