正值青春年華的孩子應(yīng)該是學(xué)業(yè)為主，把自己的精力全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。可是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有一部分孩子對(duì)手機(jī)非常依賴，不僅白天玩，晚上也會(huì)背著父母偷偷地玩，這讓家長(zhǎng)十分苦惱。

孩子晚上偷拿手機(jī)怎樣教育

1、發(fā)現(xiàn)孩子半夜玩手機(jī)，不要急于進(jìn)去打罵，現(xiàn)在的家長(zhǎng)基本都比較火澡，雖然看到很生氣，但是要沉住氣，不要輕易發(fā)火，問(wèn)問(wèn)孩子玩的什么，為什么會(huì)在半夜玩，先聽(tīng)聽(tīng)孩子怎么說(shuō)。

2、我們可以試著先去了解孩子每天晚上在手機(jī)上看的是什么，然后和他慢慢的溝通，切勿打罵，但是小孩子的叛逆期真的是一個(gè)不可忽視的階段，可能會(huì)影響到他的一生，所以建議多多的溝通，多陪陪孩子，多給孩子點(diǎn)關(guān)愛(ài)。

3、我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子，要勇于去克服挑戰(zhàn)生活學(xué)習(xí)中的困難，獲得成就感的同時(shí)而享受努力的過(guò)程。同時(shí)，孩子在發(fā)育過(guò)程中，自控力需要不斷健全，家長(zhǎng)們應(yīng)該跟孩子坐下來(lái)，商討這些相關(guān)的內(nèi)容。

最好讓孩子自己說(shuō)出，應(yīng)該要打游戲的時(shí)間，并說(shuō)出正當(dāng)理由。讓孩子學(xué)會(huì)自己去把控一件事情，而不是父母強(qiáng)制要求孩子，戒除游戲或替孩子決定。家長(zhǎng)們?cè)趯?shí)施的過(guò)程中起一個(gè)監(jiān)督作用，或者也可以與孩子建立適當(dāng)?shù)恼颡?jiǎng)懲機(jī)制。

孩子總是把手機(jī)偷偷拿過(guò)來(lái)玩，有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)之后，就會(huì)對(duì)孩子打罵，其實(shí)這樣的做法對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的。孩子玩手機(jī)并不是什么特別嚴(yán)重的事情，家長(zhǎng)也不必因此慌張，只要采取恰當(dāng)?shù)拇胧?，相信孩子一定可以忍得住誘惑。

孩子偷偷拿手機(jī)玩怎樣教育

1、父母要多多陪伴孩子。所有的孩子渴望父母的陪伴與關(guān)愛(ài)，手機(jī)的誘惑無(wú)法抵過(guò)親情的溫暖，所以無(wú)論父母平日工作究竟多么繁忙，都應(yīng)抽出時(shí)間陪陪自己的孩子，孩子永遠(yuǎn)都渴望得到父母的關(guān)心和陪伴，在閑暇時(shí)間可以與自己的孩子一起做游戲。

父母給予孩子關(guān)愛(ài)就能得到孩子對(duì)父母的依賴，在親子互動(dòng)中孩子能體驗(yàn)到不同于手機(jī)的感情，漸漸就會(huì)忘掉手機(jī)，喜歡上家庭活動(dòng)，回歸現(xiàn)實(shí)生活。

2、引導(dǎo)孩子喜歡學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，也可以趁孩子放假帶他去做一些有意義的事情，比如爬山，去某個(gè)地方玩玩，幫助孩子開(kāi)闊視野，也讓孩子放松放松，降低孩子的壓力和負(fù)擔(dān)。也可以極大的幫助孩子降低對(duì)電子產(chǎn)品的依賴性。

3、轉(zhuǎn)移孩子的注意力，出現(xiàn)孩子玩手機(jī)，家長(zhǎng)最好不要強(qiáng)制性?shī)Z取手機(jī)或者是大聲吵罵孩子。首先應(yīng)該告訴孩子你可以再玩十分鐘或者你可以再玩完這一局，讓孩子有時(shí)間觀念，另外建議找孩子喜歡的玩具或者是媽媽陪孩子玩一些有趣的小游戲，比如老鷹捉小雞之類的來(lái)轉(zhuǎn)換孩子的注意力。

孩子擁有手機(jī)的弊端逐步現(xiàn)象，家長(zhǎng)們也越來(lái)越重視對(duì)孩子使用手機(jī)的管控，然而生活中，很多孩子還是在半夜偷偷玩手機(jī)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要打罵孩子，要與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則，對(duì)孩子進(jìn)行有效陪伴。

發(fā)現(xiàn)孩子晚上偷偷玩手機(jī)怎么教育

與孩子交流，了解他玩手機(jī)的原因和心理。一起要告知孩子深夜玩手機(jī)對(duì)身體和學(xué)習(xí)都不好，建議規(guī)則固定的睡覺(jué)時(shí)刻和手機(jī)運(yùn)用時(shí)刻，限制孩子運(yùn)用手機(jī)的時(shí)刻和頻率。

約定和監(jiān)督。孩子是可以玩手機(jī)的，但是不能沉迷手機(jī)，所以家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子立下約定，確定好玩手機(jī)的時(shí)間，過(guò)了時(shí)間就不能玩。有了約定必然需要監(jiān)督，家長(zhǎng)可以使用輔助工具來(lái)對(duì)約定進(jìn)行監(jiān)督。

父母進(jìn)行有效的陪伴。很多家長(zhǎng)下班回家后，就坐在沙發(fā)上玩手機(jī)。他們之間根本不交流。孩子感受不到家庭的溫暖，轉(zhuǎn)而在網(wǎng)絡(luò)上尋求“存在感”。所以，家長(zhǎng)要多和孩子溝通，問(wèn)問(wèn)孩子在學(xué)校的趣事或問(wèn)題，讓孩子知道自己被關(guān)心和愛(ài)護(hù)，才不會(huì)只是在手機(jī)中尋求存在感。

幫助孩子培養(yǎng)更多的興趣愛(ài)好。家長(zhǎng)要幫助孩子開(kāi)發(fā)培養(yǎng)更多的興趣愛(ài)好。樂(lè)器，舞蹈，球類運(yùn)動(dòng)，武術(shù)等孩子能從未接受過(guò)的家長(zhǎng)要多幫助孩子去接觸，有興趣的加以培養(yǎng)。興趣多了，自然關(guān)注點(diǎn)就不會(huì)在網(wǎng)絡(luò)和小說(shuō)上了。

沉迷游戲會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，這是必然的，所以作為父母都非常的擔(dān)心。不僅如此有些孩子叛逆行為也很嚴(yán)重，這讓家長(zhǎng)更加的束手無(wú)策，其實(shí)這種情況，并不是無(wú)計(jì)可施。

孩子沉迷于手機(jī)叛逆該怎樣教育

讓孩子有事兒可做

我們常說(shuō)“打不過(guò)就加入”，了解孩子沉迷手機(jī)的原因，嘗試接觸孩子的興趣愛(ài)好，比如與孩子一同玩游戲，一同追劇，一同追星，這樣做我們既可以隨時(shí)了解孩子的動(dòng)向，也可以走進(jìn)孩子的世界，孩子身邊有一個(gè)興趣相投的伙伴，就不會(huì)太過(guò)于沉迷手機(jī)。

如果孩子因?yàn)樵鐟俪撩允謾C(jī)，或者患上“手機(jī)依賴癥”，家長(zhǎng)與其將孩子的手機(jī)一把奪過(guò)來(lái)，并對(duì)孩子一番指責(zé)，不如讓孩子有事可做。

比如帶孩子參加勞作，與孩子進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，多培養(yǎng)孩子實(shí)際的興趣愛(ài)好，比如球類運(yùn)動(dòng)，舞蹈等等。有條件的還可以帶著孩子出去走走，讓孩子充分接觸外面的世界，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣，減少對(duì)手機(jī)的依賴。

孩子偷東西是一個(gè)非常不好的行為，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)以后要及時(shí)制止孩子。孩子偷東西的原因有很多，如強(qiáng)烈的占有欲、引起別人注意、反抗父母等，面對(duì)孩子偷的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不要粗魯打罵孩子，要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子偷東西的原因，對(duì)癥下藥。

12歲孩子偷拿別人的東西怎樣教育呢

1、作為家長(zhǎng)要冷靜分析孩子為什么會(huì)偷東西。是因?yàn)樗麄內(nèi)狈Ρ匦杵贰毫Υ?，還是因?yàn)樗麄冊(cè)谀承┓矫嫒狈逃?。然后，與孩子談話并觀察他們的反應(yīng)。

2、如果孩子確實(shí)偷拿，要鼓勵(lì)他勇于承認(rèn)。如果確認(rèn)12歲孩子有偷的行為，父母需耐心引導(dǎo)他承認(rèn)其行為，并告知這種行為帶來(lái)的后果。

3、鼓勵(lì)孩子勇于承認(rèn)。如果確認(rèn)孩子的確是偷了別人的東西，父母需耐心引導(dǎo)他承認(rèn)其行為，并告知這種行為帶來(lái)的后果。要積極引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、接受批評(píng)，告訴他偷東西已經(jīng)不對(duì)了，如果還不誠(chéng)實(shí)的話就更不對(duì)了，媽媽希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

4、教育孩子偷不能解決根本問(wèn)題，應(yīng)該通過(guò)建立正確的家庭教育和家庭價(jià)值觀，如誠(chéng)實(shí)、道德、良好的行為習(xí)慣等，幫助孩子重塑正確的行為觀念。同時(shí)，給予足夠的關(guān)注、尊重孩子的感受，同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管和約束力度。

作為家長(zhǎng)，最不能人忍受自家孩子被貼上小偷的標(biāo)簽，所以，有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子偷拿家里的錢，非常痛心，不知該如何處理。其實(shí)孩子偷錢原因有很多，可能是無(wú)意識(shí)的，也可能是想引起關(guān)注，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，做好理財(cái)榜樣，幫助孩子樹(shù)立正確的金錢觀。

11歲孩子偷拿家里的錢怎樣教育最好

1.溝通是解決問(wèn)題的良藥。首先要跟孩子溝通，了解孩子偷偷拿錢去干了什么，了解事情的性質(zhì)。如果是好事，要引導(dǎo)孩子跟自己溝通，正面去支持孩子。如果是壞事，要及時(shí)了解前因后果，加以教育。

2.孩子沒(méi)有形成正確的金錢觀，要教育孩子偷偷拿錢是不對(duì)的。想辦法讓孩子了解家里賺錢不容易，把錢用在有用的地方?？梢愿⒆又v一講父母上班爭(zhēng)取特別辛苦，讓孩子知道錢來(lái)之不易。

3.面對(duì)外面各種各樣的誘惑，孩子出現(xiàn)不理性消費(fèi)情況是正常的，不能粗暴地打罵，這樣只能適得其反，激起孩子的叛逆心。

4.家長(zhǎng)做好理財(cái)榜樣。有的孩子偷拿家里的錢是發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)自己的錢沒(méi)有清楚概念，以為自己拿了家長(zhǎng)也不知道，讓孩子鉆了空子。專家認(rèn)為，家長(zhǎng)有必要當(dāng)著孩子的面對(duì)家庭收入支出，做比較詳細(xì)的記錄。培養(yǎng)孩子良好的理財(cái)習(xí)慣。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有偷拿錢的行為時(shí)，這時(shí)大多數(shù)家長(zhǎng)的反映都是非常生氣，會(huì)采取一些強(qiáng)硬的措施批評(píng)指責(zé)孩子，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要保持冷靜，否則不僅不能幫助孩子解決問(wèn)題，還會(huì)使孩子變本加厲。

發(fā)現(xiàn)孩子偷拿錢了該怎樣教育

1、讓孩子越早認(rèn)識(shí)金錢越好。當(dāng)您的孩子還小的時(shí)候，可以開(kāi)始教他們分辨不同的硬幣價(jià)值，然后可以給孩子準(zhǔn)備存錢罐，教他們?nèi)绾螌⑵綍r(shí)收集到的硬幣放到存錢罐里。有個(gè)實(shí)質(zhì)的存錢罐，可以讓孩子清楚感覺(jué)到金錢存放的地方，并且實(shí)際看到、感覺(jué)到金錢的累積。

2、詢問(wèn)孩子偷錢背后的原因。孩子是因?yàn)闆](méi)有零花錢還是其他事情。如果孩子坦誠(chéng)交代，勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，不要采取打罵的方式。家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子感到高興，告訴孩子凡事都可以講開(kāi)，讓孩子清醒的認(rèn)識(shí)到不擇手段的方式是不對(duì)的。

3、家長(zhǎng)在孩子面前要以身作則，管理好自己的錢財(cái)和消費(fèi)習(xí)慣。偷錢是孩子面臨問(wèn)題的一個(gè)處理方式，雖然不對(duì)，但是也是成長(zhǎng)的見(jiàn)證。家長(zhǎng)應(yīng)該耐心開(kāi)導(dǎo)孩子，相信孩子會(huì)改正自己的錯(cuò)誤。

4、適當(dāng)滿足孩子的需求。有些父母，對(duì)孩子的要求太過(guò)于嚴(yán)苛了，孩子無(wú)論想要什么東西始終都得不到，久而久之，一些孩子就會(huì)想通過(guò)偷取他人的東西來(lái)滿足自己的需求，他們知道這樣做不對(duì)，但仍然沒(méi)有抵抗住對(duì)這個(gè)物品的需求。