10歲兒童厭學，從心理學的角度來看，就是消極對待日常學習生活的一種反應方式，她的主要表現(xiàn)為學生對學習的認識存在一些偏差，情感上可能消極對待學習，并且在行為上遠離學習，那10歲兒童厭學怎么辦？

10歲兒童厭學怎么辦

1、讓孩子明確學習的目的和意義，并幫助孩子建立目標。孩子明白目的、意義所在，并確立了目標，這才有動力。目標是人生前行的信心和力量。

2、培養(yǎng)學習興趣。每個孩子心中都有一部發(fā)動機，父母與教師最需要關(guān)心的，就是孩子的發(fā)動機是否在轉(zhuǎn)動，要想轉(zhuǎn)動，我認為培養(yǎng)孩子的學習興趣，這個是非常重要的。俗話說：“興趣是最好的老師?！钡拇_，一個人的興趣是第一動力。興趣來了，帶來力量，于是就會很自覺，很拼命地去做，所以培養(yǎng)興趣就等于給孩子那部發(fā)動機注入了原料。

3、組織家庭式旅游。去旅游小孩子最喜歡的了，我們要充分利用節(jié)假日，做到有計劃、有目的地安排外出旅游。在活動過程中鼓勵孩子在出行前多讀一些相關(guān)旅游的書籍或上網(wǎng)搜索當?shù)鼐包c的知識和那里的風土人情，作知識的儲備，到時給家長介紹一下。這樣孩子對學習就會產(chǎn)生一定的興趣。

4、讓孩子多參加一些知識性競賽活動，借著這些活動，她們也會很自覺地去找資料和去學習競賽內(nèi)容相關(guān)的知識，這也是一種讓孩子登上愛學習和肯學習之門的方法。

厭學是孩子成長過程中的一個正?，F(xiàn)象。而孩子不想上學有很多因素導致：環(huán)境陌生、與同學無法愉快相處、學習很吃力、老師的態(tài)度與教育方法不對，那9歲兒童厭學怎么辦？

9歲兒童厭學怎么辦

1、家長做好自己分內(nèi)之事

家長們望子成龍、望女成鳳的心情可以理解，但也要考慮到孩子的承受能力，不應給孩子過多的壓力。揠苗助長的故事相信，很多人從小便知道。

2、家長維護好家庭的穩(wěn)定

穩(wěn)定的環(huán)境、和諧的家庭氛圍才能給孩子創(chuàng)造良好的外部學習條件，家長更應該專注于維護好自身家庭成員間的關(guān)系，而不是糾結(jié)于孩子的一次考試成績。

孩子不想上學，從心理層面，可以歸結(jié)為有厭學。至于厭學的產(chǎn)生，會有很多誘發(fā)因素，需要家長全方位搜集資料，才明白孩子為什么不想上學的動機，才能有針對性的教育引導。那么，兒童厭學怎么辦呢？

兒童厭學怎么辦

先考慮如下兩個小方面：①學習成就感。如果一個孩子，無法在學習中取得成就感，就自然會新生厭倦。

措施：針對這個孩子感興趣的科目、領(lǐng)域，先鼓勵他做好他擅長的事情和學科，慢慢調(diào)動積極性，首先找到成就感。

②應對挫敗感。大部分孩子厭學，也會經(jīng)歷無法忍受挫敗的經(jīng)歷。這個與父母息息相關(guān)。如果父母難以容忍孩子的挫敗，自然也容易把這些情緒、期待，投放在孩子身上，久而久之孩子也容易產(chǎn)生厭倦的情緒，同時造成親子關(guān)系緊張。

措施：父母先調(diào)整自己，提高自己對孩子挫敗的接納度，抓大放下。因為孩子不可能讓父母在每一個方面都滿意，所以父母先要知道，哪些小的事情，父母能接受孩子失敗，不生氣。哪些大的、重要的事情，需要嚴肅談話。這樣孩子接納自我挫敗的能力，也會增加，進而克服一部分厭倦的情緒。

早戀是孩子上學期間最容易出現(xiàn)的問題，早戀將對孩子產(chǎn)生很大的影響，如無心學習，脾氣變得暴躁，厭學等，家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀，一定要及時對孩子進行引導，幫助孩子樹立正確的觀念。

孩子早戀厭學不想去學校怎么辦

告訴孩子早戀的危害。讓孩子知道早戀是不對的，早戀不僅影響學業(yè)，也會影響自己的情緒，因為早戀中的孩子經(jīng)常會因為情感中的磕磕碰碰而受到情緒上的波動。不僅如此，早戀還會花費大量的時間和金錢還有精力。孩子在早戀上花費太多的時間，以至于耽誤了自己的學業(yè)，導致成績下降。

多和孩子溝通。作為父母一定要多和孩子進行溝通，要知道孩子的內(nèi)心真實想法。因為孩子在活中遇到了困難時，不愿意跟父母說，就會和異性朋友分享自己的難過之處。這時候兩人產(chǎn)生了共鳴，就非常容易發(fā)展成戀人關(guān)系。所以父母一定要時刻關(guān)注孩子的動態(tài)，要關(guān)心孩子的情緒。

給孩子樹立正確的觀念。告訴孩子，戀愛不僅是一個人的事，而是兩個人的事。兩個相愛的人必須要學會對對方負責，不應該玩弄對方的感情，樹立好正確的觀念。不僅如此，還要學會承擔責任，當兩人發(fā)現(xiàn)早戀已經(jīng)嚴重影響到學業(yè)時，就一定要將注意力轉(zhuǎn)移到學習上，而不是一味地沉浸在戀愛當中。

提供正確的指導和教育。家長和教育者應該積極引導孩子正確的行為準則，教會他們?nèi)绾螠贤ㄉ缃?、控制情緒、建立良好關(guān)系等技巧。

厭學孩子不上學，整天拿著手機聊，打游戲，看小說，玩，不熱衷于學習，這真的讓許多家長感到頭疼，根源還是在于家庭氛圍，大多數(shù)的父母都控制不了自己玩手機，所以孩子的自律性也會比較差。

孩子沉迷游戲厭學家長應該怎么辦

逐漸削減孩子的游戲時刻。

引導孩子從游戲中慢慢走出來，回歸實際國際，這是一個循序漸進的過程，需要爸爸媽媽的耐心和陪同。作為爸爸媽媽，每逢孩子少玩半個小時游戲，就能夠獲得咱們的一個獎勵，這種方法能夠協(xié)助孩子逐漸削減玩游戲的時刻，削減游戲關(guān)于孩子的吸引力。

教育孩子要有耐心，把道理給他們講清楚。

而且家庭成員之間，要統(tǒng)一口徑，不可以有分歧。也可以借助老師的權(quán)威性幫助孩子，改掉沉迷游戲的壞習慣。還可以善用孩子的模仿性，崇拜偶像的心理，告訴孩子總是沉迷游戲，不好好學習，長大以后很難成為自己崇拜的偶像那樣的人。

上初中的孩子尤其是初三的孩子沉迷手機是非常嚴重的一件事兒，因為他們面臨著升學的重要階段，手機勢必會影響到孩子的學習狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)有這樣的趨勢，家長要及時的止損。

初三孩子沉迷手機厭學怎么辦

面對孩子為了玩手機威脅家長不好好學習，不上學等無理要求，家長應該堅持自己的底線，幫孩子建立手機網(wǎng)絡界限，而不是滿足孩子。孩子晚上熬夜玩手機，第二天怎么有精力專心聽課呢？學不進去，成績怎么能好？孩子成績差又怎么會有學習成就感有學習動力呢？滿足孩子的要求，只會讓孩子繼續(xù)這樣熬夜下去，傷害身體，學習成績越來越差，更加找不回學習的積極狀態(tài)。因此，家長要對孩子使用手機的狀況進行適當干預，讓孩子在正常學習，正常作息的前提下有邊界去用。

家長切忌將孩子的問題定義為心理問題。孩子說自己抑郁了，有病不愿意上學，多數(shù)是為自己沉迷手機找的借口，家長不要先入為主，給自己增加負能量，再反過來繼續(xù)帶給孩子負面影響。

孩子學習成績差，沒有學習動力，家長需要幫助孩子分解學習目標，制定學習計劃，提升孩子的學習方法，學習效率；同時要與學校老師溝通好，從老師這邊引導孩子學習的自信心。

孩子的問題并不是單方面造成的，需要全方位從孩子自身、家長的情緒和教育方式、學校老師同學關(guān)系以及監(jiān)督執(zhí)行這幾個方面系統(tǒng)改善。

高中一年級學生厭學是普遍存在的問題。之不過有些孩子厭學情況比較嚴重，有些孩子厭學情況相對輕一些。但是不管哪種程度的厭學都需要我們進行引導。

高中一年級學生厭學怎么辦

首先家長需要經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，告訴孩子在家里的情況，并聆聽老師的建議。

如何2-8周讓輟學、休學、不上學的孩子重返學校，愛上學習，提升學習成績？第一步重點是調(diào)整作息，網(wǎng)絡，生活，學習的界限；第二步是消除面對重返學校的恐學與社交焦慮；第三步才是引導孩子的學習興趣，學習動力等。

培養(yǎng)孩子積極的學習動機。例如，為自己設定適當?shù)膶W習目標；控制作業(yè)難度，合理控制動機水平；明確表達對自己的期望；提供清晰、及時和頻繁的反饋。合理使用外部獎勵，有效表揚。

最后，學習對很多學生來說是被動和痛苦的，但也有很多學生覺得某一門科學特別有趣，他們一旦做了題就不會犯困，甚至樂在其中。所以，家長應該根據(jù)孩子喜歡的科目，引導孩子喜歡其他科目，讓第一年的學生在做題的過程中體驗學習的樂趣。