一些孩子總是特別的不善言談，總是一副心事重重的樣子，很多大人們覺得這樣的孩子一點(diǎn)也不可愛，面對這樣的孩子，家長要多引導(dǎo)、多溝通、多交流，才能逐漸改變孩子的性格。

孩子心事重應(yīng)該怎么辦

1、轉(zhuǎn)變教育觀念和方式。家長們在教育孩子時(shí)，需要將教育觀念和方式轉(zhuǎn)變，要理解孩子現(xiàn)在已經(jīng)長大了，在交流過程中應(yīng)該將他們放在與自己平等的位置上，絕不能像小時(shí)候那樣，將他們牢牢釘死，沒完沒了的提出各種要求。

2、改變態(tài)度和環(huán)境。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題之后，家長們不能急于和他們交流，應(yīng)首先學(xué)會維護(hù)家庭氣氛，并將自身態(tài)度改變。此時(shí)，父母可以按照往常一樣去生活，該干嘛干嘛，暫時(shí)不要將關(guān)注點(diǎn)集中在孩子身上，給他們一些時(shí)間和空間。另外，家長們還要改變態(tài)度和語氣，營造一個(gè)輕松和諧的家庭氛圍，只有這樣，才能建立起良好的溝通關(guān)系。

3、創(chuàng)造一些好的談話機(jī)會。在與孩子交流過程中，家長們切記不要使用強(qiáng)迫式口吻，更不能進(jìn)行詢問式談話，如果孩子一進(jìn)入家門，父母們就說個(gè)沒完，很容易引起孩子的逆反心理。此時(shí)，父母需要學(xué)會如何在正確的時(shí)間，正確的氛圍下與孩子交流。

4、切忌圍繞學(xué)習(xí)話題進(jìn)行交流。青春期的孩子，最不想談的問題就是學(xué)習(xí)，但很多家長容易犯類似的錯(cuò)誤，孩子剛一進(jìn)家門，就開始探討學(xué)習(xí)問題，好像除了學(xué)習(xí)，就沒有其他的話可說，久而久之，孩子自然也就不想和父母溝通。

溝通是打開心門的鑰匙，所以家長要明白，我們與孩子之間需要去溝通，孩子在日常生活中難免會產(chǎn)生一些積極或消極的情緒，如果不溝通，孩子的情緒一直壓在心底，最后只會造成更大的傷害。

孩子心事重重不說怎么辦

1、多傾聽，多鼓勵(lì)。家長和孩子溝通的時(shí)候，要學(xué)會多傾聽，多鼓勵(lì)。但是看似很簡單的事情，很多家長卻做不到。當(dāng)孩子和自己說話的時(shí)候，家長總是想打斷孩子，根本都不讓孩子把話說完就下結(jié)論。

有時(shí)候家長和孩子說的根本就不在一個(gè)頻道上，所以家長要想讓孩子打開心門，把事情主動(dòng)和自己分享，家長要學(xué)會控制自己，多傾聽，多鼓勵(lì)。先讓孩子把想說的話都表達(dá)出來，只有這樣家長才能知道孩子要表達(dá)什么。

2、多尊重，少命令。家長和孩子溝通還要學(xué)會多尊重，少命令。有的家長一聽孩子說話，就想用家長的身份去命令孩子。孩子和家長分享自己的事情，孩子需要的是家長的尊重，以及家長耐心地傾聽，而不是家長喋喋不休的命令，以及告訴自己應(yīng)該怎么做。

3、多共情，少指責(zé)。家長和孩子溝通，讓孩子打開心門，家長要學(xué)會多和孩子共情，少指責(zé)。家長要想孩子所想，急孩子所急，這樣孩子會覺得家長和自己是站在一條戰(zhàn)線，家長瞬間就可以取得孩子的信任。有了孩子的信任，孩子和家長的溝通才能順利進(jìn)行。

惰性是存在于很多人身上的一種不好的行為，尤其是對于青春期的孩子來說，惰性會成為他們學(xué)習(xí)和成長的絆腳石，要想改變孩子的惰性，家長要從培養(yǎng)孩子的自信心、幫助孩子制定目標(biāo)和計(jì)劃、提供孩子激勵(lì)和支持等方面入手。

初中孩子懶惰家長應(yīng)該怎么辦

少溺愛孩子，多當(dāng)下“甩手掌柜”。比如：如果你是媽媽，你可向孩子示下弱：“兒子|女兒，媽媽今天實(shí)在是太累了，你可以幫媽媽把客廳打掃一下嗎？”

多尊重孩子的努力，及時(shí)肯定和鼓勵(lì)孩子的改變，增加孩子的積極性。例如：看到孩子整理好的房間，你可以對孩子說：“媽媽以前沒發(fā)現(xiàn)啊，原來我兒子|女兒這么能干啊。”

和孩子一起勞動(dòng)。父母和孩子一同勞動(dòng)可以樹立孩子熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)，分享他們的成功和快樂。同時(shí)，父母要承認(rèn)他調(diào)動(dòng)孩子的勞動(dòng)熱情。

尊重孩子的努力。每個(gè)孩子的能力不同，最重要的是取得進(jìn)步，這個(gè)進(jìn)步要靠孩子自身的努力才能達(dá)到。孩子成績單上的高分意味著孩子必須要勤奮才能達(dá)到。

每個(gè)人多多少少都有一些焦慮情緒，有一些焦慮可以促使人進(jìn)步，但有一些焦慮會使人背上沉重的心理負(fù)擔(dān)。因此，父母要調(diào)節(jié)孩子過度焦慮的情緒，避免對孩子的內(nèi)心造成傷害。

面對焦慮的孩子父母應(yīng)該怎么辦

一、為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境

家庭環(huán)境永遠(yuǎn)是孩子的天然課堂，而作為父母，則是孩子最早的啟蒙老師。孩子整體素質(zhì)的基礎(chǔ)，是從小在父母身邊耳濡目染、潛移默化熏陶形成的。因此，要想把孩子培養(yǎng)成自信、豁達(dá)、活潑、開朗的人，就要為孩子營造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。

二、不要對孩子要求太高

望子成龍、望女成鳳是眾多家長的心愿。但作為家長在給孩子期望值的同時(shí)，別忘了給予孩子一定的空間。同時(shí)，平時(shí)還要注意把握孩子考試前的情緒，因?yàn)榭荚囀菍?dǎo)致孩子情緒焦躁的主要原因，不要有意無意地給孩子施加壓力，而要采取平和的態(tài)度教育孩子。

初中的孩子，多數(shù)已經(jīng)進(jìn)入叛逆期，這個(gè)時(shí)期孩子的典型表現(xiàn)就是情緒不穩(wěn)定，稍不順心，可能就會大發(fā)雷霆，嚴(yán)重影響親子關(guān)系和家庭和諧，面對孩子的這種變化，家長要理解并尊重孩子，教會孩子正確疏導(dǎo)情緒的方法，引導(dǎo)孩子的正確行為。

初一孩子脾氣大家長應(yīng)該怎么辦

理解和尊重：了解她在這個(gè)階段生理和心理的變化，尊重她的感受和情緒，盡量理解她的觀點(diǎn)，而不是強(qiáng)行她接受你的想法。

溝通：與她建立良好的溝通，傾聽她的心聲，了解她的需求和困擾，以溫和的態(tài)度引導(dǎo)她表達(dá)自己的情緒，而不是用命令或責(zé)備的方式。

引導(dǎo)正確行為：通過舉例、討論或故事的形式，引導(dǎo)她理解正確的行為方式，以及為何某些行為是不合適或不可取的。

規(guī)律的作息時(shí)間：現(xiàn)在許多人喜歡日夜顛倒的生活，這種壞習(xí)慣不僅對身體健康造成影響，更是對減少大腦及心理的承受能力。要想保持好心情，每天多睡幾個(gè)小時(shí)，規(guī)律的作息，會帶來美好的心情。

孩子在上學(xué)的過程中，接觸最多的便是自己的老師，然而一些孩子與老師的關(guān)系十分不好，孩子總覺得老師針對自己，進(jìn)而產(chǎn)生不愿意去學(xué)校的想法，面對這種情況，家長要及時(shí)與孩子溝通，了解背后的原因，幫助孩子解決問題。

老師對孩子有偏見家長應(yīng)該怎么辦

保持冷靜：首先，家長要保持冷靜，不要過度反應(yīng)或情緒化。不要因?yàn)槔蠋煹膽B(tài)度而影響自己的情緒和判斷力。

了解情況：家長可以主動(dòng)與老師溝通，了解老師對孩子的看法和態(tài)度?？梢栽儐柪蠋熀⒆釉谀男┓矫嫘枰倪M(jìn)，以及家長應(yīng)該如何幫助孩子改進(jìn)。

尊重老師：家長要尊重老師的意見和建議，認(rèn)真聽取老師的反饋，并積極配合老師的要求。同時(shí)，家長也要尊重孩子的個(gè)性和興趣愛好，不要把孩子的缺點(diǎn)全部歸咎于老師。

幫助孩子改進(jìn)：如果老師指出了孩子的問題，家長可以幫助孩子改進(jìn)?？梢耘c孩子一起制定改進(jìn)計(jì)劃，并鼓勵(lì)孩子積極努力。

隨著社會的不斷發(fā)展，手機(jī)的普及率也越來越高，很多中學(xué)生都擁有自己的手機(jī)，一些孩子接觸手機(jī)后，出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，時(shí)時(shí)刻刻想著玩手機(jī)，甚至晚上不睡覺也要玩手機(jī)，嚴(yán)重影響孩子的睡眠和第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

孩子熬夜看手機(jī)家長應(yīng)該怎么辦

熬夜看手機(jī)危害大，不僅容易導(dǎo)致身體健康問題，還可能影響孩子的生理和心理發(fā)展，導(dǎo)致注意力不集中、行為異常等問題。

家長應(yīng)該制定科學(xué)的作息時(shí)間，限制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，包括手機(jī)、電腦、平板等。

其次，家長可以限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間，例如規(guī)定晚上10點(diǎn)之后禁止使用手機(jī)。

另外，家長要引導(dǎo)孩子關(guān)注學(xué)習(xí)和文化娛樂，以防孩子過度沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等電子娛樂活動(dòng)帶來的負(fù)面影響。