12歲小孩偷東西，家長一定要能夠及時處理，及時教育孩子，不要讓孩子在今后養(yǎng)成這種壞習(xí)慣了，對孩子的影響極其不好，所以我們家長要能有正確的教育方式，及時疏導(dǎo)孩子的心理，根據(jù)具體的原因，采取具體的教育措施。

12歲小孩偷東西怎么處理

1、首先父母應(yīng)該在第一時間去告訴孩子他的行為是不正確的，同時還要告訴孩子為什么他做錯了。在做完這些后，父母應(yīng)該告知孩子正確的價值觀。若是父母不及時的去疏導(dǎo)，可能會讓孩子變本加厲，嚴(yán)重影響孩子的世界觀。

要知道，當(dāng)孩子在為了小偷小摸得到的好處沾沾自喜的時候，會讓他的世界觀改變的。如果一直這么下去，那就是真的誤入歧途了。

2、其實很多的孩子去偷的時候是為了引起別人的注意，也有些孩子是因為想要的東西父母不給予而去偷。不管什么原因，父母都要告知孩子偷是錯誤的行為。父母了解到孩子偷的原因應(yīng)，立即從根本上解決問題，防止孩子再次出現(xiàn)這種情況。

3、加強(qiáng)管理，要讓孩子學(xué)會獨立，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的管理，告訴孩子要自力更生，別人的東西不要拿，同時要告訴孩子不要和有偷的習(xí)慣的孩子在一起，讓他成為一個誠實守信自尊自愛的好孩子，這樣別人才會喜歡他。

12歲的孩子已經(jīng)具備了自主意識，也有了明辨是非的能力，如果家長發(fā)現(xiàn)他們出現(xiàn)偷東西的行為，那一定要先反思一下自己的教育方式，然后再給予孩子最佳的教育和引導(dǎo)，但千萬不要使用暴力，因為暴力只會加重青春期孩子的逆反心理。

12歲小孩偷東西應(yīng)該怎么正確教育

1、父母要嚴(yán)肅對待孩子的偷錢行為，但是不能太過嚴(yán)厲，更不能斥責(zé)、打罵、羞辱自己的孩子。這么做容易造成雙方的情緒失控，不利于問題的解決，孩子面服心不服，還會讓教育的效果大打折扣。父母應(yīng)該讓孩子感覺到這件事情的嚴(yán)重性，但是不要給他太大的心理壓力，良好的溝通方式讓孩子更容易接受父母的感受和建議。

2、父母要了解清楚孩子偷錢的原因，然后和孩子一起找到解決辦法。如果孩子偷錢是父母造成的，那么父母要向孩子道歉并及時彌補(bǔ)自己的過錯。如果孩子偷錢是源于他自己的錯誤認(rèn)識，那么父母要幫孩子看到自己的錯誤并一起尋找改善的辦法。

3、教育孩子問題的嚴(yán)重性。教育孩子不該偷拿錢，更不該有“不擇手段”這種想法。這種不負(fù)責(zé)、自私、無原則的做法是不能被認(rèn)同的。應(yīng)該讓孩子明白，解決問題要用合理的方式，而不是不擇手段地達(dá)成自己的目的。

4、給孩子適當(dāng)?shù)膽土P?？梢酝ㄟ^讓孩子寫書面檢查或保證書，來讓孩子反思錯誤、認(rèn)識錯誤。也可以通過適當(dāng)?shù)募彝趧樱瑏礤憻捄⒆拥膭趧右庾R，培養(yǎng)孩子要靠汗水獲得收獲，讓孩子清楚懲罰不是目的，更好地改正錯誤。

12歲孩子偷東西，家長應(yīng)該立即引導(dǎo)，面對孩子的錯誤行為，家長要能夠冷靜下來思考下具體的原因，看看是孩子自己的原因，還是我們家長沒有教育好，教育的過程中注意態(tài)度和藹可親，這樣也能拉進(jìn)與孩子之間的距離。

12歲孩子偷東西家長應(yīng)該怎么處理

12歲了，也是個五六年級的學(xué)生了，是非對錯他不會不知道，但是他還是選擇這樣去做，那就是受到的教育不夠，導(dǎo)致他欲望太大，看到別人的手機(jī)就起了賊心，可能是你平時管的太嚴(yán)，或者什么都不給買，叛逆期他什么都敢做。12歲的人了，他拋棄了道德去偷，有一次就有第二次，一定要好好教育他。

第一時間應(yīng)該和孩子進(jìn)行友好的溝通，告訴孩子偷東西是不正確的行為，及時糾正孩子一些不正確的想法，將孩子引導(dǎo)到正道上來。在孩子明白這個道理以后，他應(yīng)該就知道要怎么做才是對的。

孩子道理都明白以后，就可以告訴孩子要糾正這個錯誤，就應(yīng)該主動的把偷的東西還回去，并跟人家說明情況，誠懇的道歉，這樣就能獲得人家的原諒，也能糾正了錯誤。

對孩子循循善誘，將事實道理擺在孩子面前，幫助孩子明辨是非真相。如果父母都能夠做到這個份上，是能夠?qū)⒋蟛糠趾⒆永卣壍摹?/p>

在孩子成長的過程中，很多孩子會有偷東西的習(xí)慣，面對這樣的情況，家長要保持冷靜，千萬不要對孩子進(jìn)行打罵，要根據(jù)情況采取正確的措施，不要任由孩子發(fā)展，否則孩子的情況只會越來越糟糕。

小孩偷東西怎么處理

1、幫助孩子改正行為。家長可以幫助孩子找到改正偷東西行為的方法，如通過閱讀相關(guān)書籍、參加道德教育課程等，讓孩子明白偷東西的后果，并逐漸養(yǎng)成正確的道德觀念。

2、強(qiáng)調(diào)道德觀念。家長可以向孩子強(qiáng)調(diào)偷東西是不道德的行為，需要遵守社會規(guī)范和法律法規(guī)，告訴孩子偷東西會傷害別人的感情，也會給自己帶來不好的后果。

3、和孩子進(jìn)行溝通，詢問他為什么要偷東西。在溝通中要保持耐心，不要表現(xiàn)出激動或者責(zé)備的態(tài)度，讓孩子知道自己的行為是不對的，但是可以通過正確的方式得到幫助。

先冷靜下來，不要驚慌失措或者過于嚴(yán)厲地懲罰孩子。要以平和的心態(tài)來面對問題，理性地分析孩子的行為背后的原因。

14歲小孩偷東西，家長應(yīng)該妥善處理，在保護(hù)孩子自尊心的前提下進(jìn)行教育，但是一定要搞清楚孩子到底有沒有偷東西，這很重要，不能隨意就冤枉孩子，不能太隨便地就給孩子貼上不好的標(biāo)簽，我們還是要多信任自己的孩子。

14歲小孩偷東西怎么處理

1、首先要讓其正確認(rèn)識到孩子偷別人物品是不對的行為。家長和教師不能嫌棄他，而是要用心開導(dǎo)，用行為去愛他們，引導(dǎo)他們走上正路。

2、如果是在處理小偷現(xiàn)象時，要注意維護(hù)孩子的自尊心，維護(hù)孩子的自尊心不要受到傷害，不能一味的在別人面前說他是“賊”，要給他們一個改過自新的機(jī)會，讓他們重新做人。

3、學(xué)校和家長要配合起來教育效果更好，不要體罰孩子，引導(dǎo)家長和自己的孩子好好談，而不是一味的用武力征服。

4、事后還要對其偷的行為進(jìn)行談心及教育工作，要及時關(guān)注他，及時給予監(jiān)督和幫助，給他分配一些事情去做，讓孩子覺得家長還是相信他的，從而促使他改好。

孩子偷了別人東西就是犯了錯了，這時候家長不要對孩子一概否定，而是要給孩子積極改正的機(jī)會，能夠讓孩子主動的去把東西還給別人。這樣可以讓孩子從自己積極的改正行為中，意識到自己偷東西是不對的，改正自己的這一種錯誤行為。

10歲小孩偷東西怎么處理

1、幫助孩子做好引導(dǎo)明白偷與拿的概念。父母一定要在孩子小時候就幫孩子正確的引導(dǎo)什么是偷，什么是拿，讓孩子正確明白偷與拿的概念，不能將偷別人東西理解為拿一拿就沒事。10歲的孩子有明白是非的道理了，家長這時候就要嘗試引導(dǎo)孩子為什么偷的原因，才能更好的解決問題。

2、給孩子積極改正的機(jī)會。當(dāng)10歲的孩子偷了別人東西就是犯了錯了，這時候家長不要對孩子一概否定，而是要給孩子積極改正的機(jī)會，能夠讓孩子主動的去把東西還給別人。這樣可以讓孩子從自己積極的改正行為中，意識到自己偷東西是不對的，改正自己的這一種錯誤行為。

3、告訴孩子他的行為哪里錯了。父母的價值觀會給孩子提供標(biāo)準(zhǔn)，所以給孩子建立正確的價值觀很重要。有些家庭因為孩子小偷小摸得到好處而沾沾自喜，最終會害了孩子。父母需要經(jīng)常告訴孩子，即使是一針一線，也不應(yīng)該拿別人的。

當(dāng)孩子發(fā)生偷東西的行為時，父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子換位思考，“如果你的小黃人被偷了，你會傷心嗎？你會怎么辦？”同理心能幫助孩子從他人的角度考慮事情，而減少傷害他人的行為。

隨著時間的流逝，自家的孩子也來到了，人生當(dāng)中第一個岔路口“叛逆期”，這個階段的孩子，很少和父母進(jìn)行溝通，父母也不知道孩子從什么時候開始染上了，偷錢的習(xí)慣，可這對于家長來說是十分頭痛的，十分害怕自己家的孩子走上不歸路。

12歲小孩偷錢怎么教育

1、明確目的，孩子在偷錢之后，要讓孩子明確的知道自己生氣的，并不是孩子撒謊，也并不是孩子拿錢。更多的是孩子有這種為了想要達(dá)到目的而不擇手段的這種想法，這樣的想法是任性而又自私的。那么在不計后果的同時才是不能夠被容忍的存在，也要讓孩子知道，如果想要滿足自己的愿望，那么就需要用合理的方式去解決。

2、和孩子商量彌補(bǔ)錯誤，既然錯誤已經(jīng)發(fā)生，孩子也了解了自己的錯誤之后，下一步就應(yīng)該和孩子商量究竟如何彌補(bǔ)這個錯誤，讓孩子在這個事件中，不會丟失自己的尊嚴(yán)，還會獲得真正的成長?？梢酝ㄟ^做家務(wù)把這個錢掙回來，也可以引導(dǎo)孩子，讓孩子出去掙錢，但一定要注意安全性，讓孩子付出相應(yīng)的代價?？傊@并不是懲罰，而是讓孩子懂得為自己的錯誤去負(fù)責(zé)任。

3、幫助孩子建立正確的金錢觀，歸根結(jié)底，孩子偷錢都是沒有建立正確的金錢觀而導(dǎo)致的。什么東西必須買，什么東西沒有必要買，什么東西完全不用買，這都是孩子必須要捋清的。如何幫助孩子形成這樣的意識呢？每次去超市之前，在家里都會跟孩子講明白我們此行的目的是什么。比如，買佐料，買日用品，買菜等等。

到了超市后，面對琳瑯滿目的商品，孩子肯定也有想要帶回家的零食或者物件。對此，家長在出門之前也會告訴孩子，只能買一樣?xùn)|西，且價格不能過高。偶爾孩子也會對價格很高的商品念念不忘，這時家長要學(xué)會鼓勵他，把零花錢存起來，就能購買到自己心儀的商品。這個積累的過程，其實也是教會孩子學(xué)會等待的過程。