很多孩子由于缺乏學(xué)習(xí)興趣，或者因?yàn)橥饨绲钠渌蛩?，就?huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的念頭。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)不要過(guò)于著急，而是應(yīng)該先冷靜下來(lái)，詢問(wèn)他們具體原因，然后再對(duì)癥下藥，把問(wèn)題徹底解決掉，那么，7歲孩子不愛(ài)讀書怎么辦呢？

7歲孩子不愛(ài)讀書怎么辦

1.調(diào)整好情緒再溝通

家長(zhǎng)不能因?yàn)楹⒆硬簧蠈W(xué)就火冒三丈，或者是上來(lái)就打，即使是有的孩子很不聽話，那也是子不教父之過(guò)。家長(zhǎng)首先要調(diào)整好自己的情緒，只有心平氣和才適合坐下來(lái)和孩子溝通、解決問(wèn)題，光靠吵或者打罵是解決不了任何問(wèn)題的，相反只會(huì)讓問(wèn)題更嚴(yán)重，甚至最終發(fā)展到無(wú)法控制的局面。

2.了解孩子不想上學(xué)的原因

孩子不想上學(xué)的原因是多種多樣的，家長(zhǎng)不能靠自己的猜測(cè)就下定論，孩子一般都心思單純，如果家長(zhǎng)能把孩子當(dāng)成朋友去交談、出謀劃策，相信孩子會(huì)很愿意分享自己遇到的困難，所以家長(zhǎng)最好幫孩子一起解決問(wèn)題。比如孩子在學(xué)校受欺負(fù)了不敢說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)受挫了，或者是有暗戀對(duì)象了，亦或是分手了等等，可以試探孩子是否愿意轉(zhuǎn)學(xué)。

孩子是家庭的未來(lái)，是父母的希望，所有的父母都希望孩子可以有更好的發(fā)展。在家庭教育中要想解決孩子的發(fā)展，首先我們要發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，了解孩子不聽話不愛(ài)讀書的原因，然后對(duì)孩子的問(wèn)題進(jìn)行解決。那么孩子不聽話不愛(ài)讀書怎么辦才好呢？

孩子不聽話不愛(ài)讀書怎么辦

首先父母需要做自我反省。

孩子不喜歡學(xué)習(xí)，很大程度上來(lái)自于他們的父母。如對(duì)孩子不夠關(guān)心、教育孩子缺乏耐心、過(guò)分強(qiáng)調(diào)成績(jī)、對(duì)孩子要求過(guò)高等。

因此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦時(shí)，家長(zhǎng)的第一選擇就是進(jìn)行自我反思，調(diào)整教育方法，給孩子一個(gè)積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍。

其次多了解孩子的想法，了解孩子在想什么，這樣才能做出相應(yīng)的對(duì)策。

孩子上初中之后，家長(zhǎng)感覺(jué)孩子不愿意與父母講話了，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不太愿意與人交流，性格也會(huì)變得比較靦腆，學(xué)習(xí)也越來(lái)越跟不上了，家長(zhǎng)在一旁干著急，初中孩子不愛(ài)讀書又不聽話怎么辦呢？

初中孩子不愛(ài)讀書又不聽話怎么辦

1、學(xué)會(huì)冷靜，理智對(duì)待

面對(duì)青春期叛逆的孩子父母首先要學(xué)會(huì)冷靜，理智對(duì)待。在叛逆期內(nèi)，父母不要跟孩子斗氣較勁，要多站在孩子的角度上思考問(wèn)題，尊重孩子，發(fā)揚(yáng)家庭民主，多聽各方意見(jiàn)，給孩子辨解的機(jī)會(huì)和改錯(cuò)的時(shí)間，不要以家長(zhǎng)的“威嚴(yán)”壓制孩子，強(qiáng)制孩子屈服。

2、要學(xué)會(huì)理解孩子

經(jīng)常給予孩子適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)和鼓勵(lì)。要學(xué)會(huì)理解孩子，賞識(shí)孩子，肯定孩子。在父母賞識(shí)的目光里，教育才能充滿希望。得到父母的贊揚(yáng)，孩子會(huì)變得心情愉悅，信心倍增，內(nèi)心充滿了幸福感，更容易接受父母的意見(jiàn)，克服自己的小毛病。如果父母只是一味地?cái)?shù)落，訓(xùn)斥孩子，指責(zé)甚至打罵孩子，不僅影響自己的情緒，而且還很容易讓孩子陷入自卑的泥潭。

該讀書的年紀(jì)不讀書，最后除了后悔什么也得不到。讀書不是唯一出路，但普通人想要改變自己的命運(yùn)，這是最好走的路。孩子只有讀好書，才能擁有更多的選擇權(quán)利，找到自己喜歡的工作，過(guò)上自己想過(guò)的生活，家長(zhǎng)必須要引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到讀書學(xué)習(xí)的重要性，對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)有著十分重要的積極作用。

17歲孩子不讀書怎么辦

1、引導(dǎo)孩子多想一些上學(xué)開心的事，比如上學(xué)可以很充實(shí)，可以接觸到很多的同學(xué)，可以學(xué)到新知識(shí)，可以讓自己更加努力。這樣就不會(huì)反感學(xué)習(xí)了。  

2、讓孩子在紙上寫下來(lái)自己的夢(mèng)想，給自己定計(jì)劃，每個(gè)人的成功都不是一蹴而就的，學(xué)習(xí)帶給自己的絕對(duì)是潛移默化的，可能有些人覺(jué)得學(xué)習(xí)的東西沒(méi)有用，但是學(xué)習(xí)絕對(duì)是能在之后的生活中讓孩子的思維和大腦思考更加完善的一個(gè)重要階段，可以讓孩子在遇到很多問(wèn)題的時(shí)候更加理性的思考。

3、培養(yǎng)孩子的自信，就是讓孩子相信自己，自信真的是很重要，要相信自己可以做到比別人說(shuō)一百句勸說(shuō)的話更重要，要讓孩子相信自己十七歲的年齡可以堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)，在學(xué)習(xí)的路上越來(lái)越好。

4、對(duì)孩子學(xué)習(xí)要關(guān)心，期望值要合理  孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況，家長(zhǎng)首先要自省，從家庭教育環(huán)境入手，再傾聽孩子內(nèi)心的想法，和孩子交流式調(diào)整學(xué)習(xí)方式。千萬(wàn)不要用簡(jiǎn)單粗暴的方式，批評(píng)孩子。家長(zhǎng)的態(tài)度是孩子轉(zhuǎn)變的重要因素，既不要盲目樂(lè)觀，也不要低估放棄。幫助孩子自信不自滿，自尊不自負(fù)的健康心理狀態(tài)。  

進(jìn)入青春期的孩子明顯比其他階段難以管教一些，叛逆、不聽話、不讀書等狀況時(shí)常會(huì)出現(xiàn)。但是，這個(gè)時(shí)期的孩子也并不是洪水猛獸，家長(zhǎng)也要放平心態(tài)，理解并幫助孩子。

青春期孩子不愛(ài)讀書怎么辦

1.尋找孩子學(xué)習(xí)無(wú)趣的原因。是認(rèn)知偏差，認(rèn)為“學(xué)習(xí)就是活受罪”；還是興趣偏向，沉湎于卡通，玩電腦；亦或是不喜歡老師而心情苦悶；還有家長(zhǎng)教育是否不當(dāng)導(dǎo)致……只要找出學(xué)習(xí)倦怠的原因，就可對(duì)癥下藥，有的放矢地施教。

2.制定一個(gè)合理有度的學(xué)習(xí)計(jì)劃。目標(biāo)不可太高太大，要讓孩子跳一跳能摘到桃子，激發(fā)起孩子的上進(jìn)欲望。學(xué)習(xí)如流水，需循序漸進(jìn)。

3.培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自信心。鼓勵(lì)孩子參加各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽，詩(shī)歌朗誦、琴棋書畫、手工制作、體育競(jìng)技等，都可使孩子一展身手。在培養(yǎng)健康愛(ài)好的同時(shí)，把活動(dòng)的成功感和愉悅感遷移到課業(yè)學(xué)習(xí)中來(lái)，有利于良好學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的形成。

4.營(yíng)造家庭“書卷氣”。試想，如果家長(zhǎng)自己沉湎于電子游戲、卡拉OK，孩子怎么可能安心、靜心學(xué)習(xí)？因此，家長(zhǎng)無(wú)論工作怎樣忙，家務(wù)如何多，也要抽時(shí)間和孩子一起讀書、觀察、討論、交流心得，使其感受到讀書之樂(lè)、學(xué)習(xí)之趣。另外可設(shè)置一方讀書角，多備孩子可讀之書，營(yíng)造家庭書卷氣，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)情緒，增強(qiáng)讀書興趣

隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們?cè)絹?lái)越重視孩子的教育問(wèn)題，甚至有些家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候，就給他們安排各種各樣的輔導(dǎo)班，就為了可以讓他們?nèi)〉靡粋€(gè)好成績(jī)。可是有些孩子總是會(huì)對(duì)讀書和寫字充滿排斥心理，讓父母非?？鄲?。

孩子不愛(ài)讀書不愛(ài)寫字怎么辦

1、適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲。出現(xiàn)這種情況，一般來(lái)說(shuō)是小孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，那么這種情況下，家長(zhǎng)可以在學(xué)習(xí)方面對(duì)他去實(shí)施一些獎(jiǎng)勵(lì)政策，這樣的話也能夠激勵(lì)孩子去學(xué)習(xí)。

比如可以答應(yīng)孩子學(xué)完或者是做完作業(yè)以后，能夠看電視一小時(shí)，或者是能夠吃點(diǎn)小零食等，這些都是家長(zhǎng)能夠采取的措施。懲罰并施才能更好的解決小孩子不愛(ài)讀書不愛(ài)寫作業(yè)的問(wèn)題，讓他愛(ài)上學(xué)習(xí)。

2、家長(zhǎng)適度調(diào)整對(duì)孩子的期望值。家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值盡量與孩子的實(shí)際能力相匹配，不僅僅是把關(guān)注點(diǎn)放在最終的結(jié)果上，更多地去發(fā)現(xiàn)孩子過(guò)程中的肯定和努力，多對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)和肯定，幫助孩子建立自信心。這樣，孩子會(huì)更有動(dòng)力，對(duì)讀書學(xué)習(xí)也會(huì)更有興趣。

3、給孩子做作業(yè)限定時(shí)間。家長(zhǎng)給孩子規(guī)定一個(gè)寫作業(yè)的時(shí)間，最好控制在一個(gè)小時(shí)以內(nèi)。當(dāng)他做作業(yè)做到15分鐘或者辦事30分鐘的時(shí)候，我們可以告訴他，已經(jīng)15或30分鐘了，要繼續(xù)加油。如果孩子還是不愛(ài)寫作業(yè)，并且完成的很慢，家長(zhǎng)可以給他一點(diǎn)點(diǎn)壓力，因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)有動(dòng)力，才會(huì)讓他逼著自己去做作業(yè)。

小孩的天性貪玩好動(dòng)，很多家長(zhǎng)都會(huì)因?yàn)楹⒆硬徽J(rèn)真積極的完成作業(yè)而焦急躁火；建議家長(zhǎng)從孩子的興趣出發(fā)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而逐漸改善孩子不愛(ài)讀書老想著玩的現(xiàn)狀。

8歲孩子不愛(ài)讀書老想著玩怎么辦

1、給孩子制定目標(biāo)。光有愛(ài)好和興趣是不夠的，什么都喜歡，但什么都是淺嘗輒止，愛(ài)好和興趣經(jīng)常兩三天一換，那這就不是真正的興趣愛(ài)好。

家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子們的認(rèn)真細(xì)心精神，并以此為目標(biāo)，這是取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵因素，家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子功課時(shí)，自己要有絕對(duì)的耐心，要十分的細(xì)心，做好孩子們的榜樣，不能因?yàn)槁闊?，或是孩子總也改不好而心生厭煩。只有好的榜樣，才能培養(yǎng)出孩子們認(rèn)真細(xì)心的品格。

2、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子。孩子們的成長(zhǎng)是漸進(jìn)的，非一朝一夕所能成就，當(dāng)孩子有了提高，哪怕是一丁點(diǎn)的提高，也要給與肯定，孩子們心里會(huì)產(chǎn)生自豪感，時(shí)間久了，就會(huì)逐漸培養(yǎng)出愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考的習(xí)慣，逐漸的，孩子們的自信心會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。

3、輕松的學(xué)習(xí)氛圍。十年寒窗苦讀，很多家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)就是要刻苦、要努力、要付出，因此以一種強(qiáng)硬的方式讓孩子去學(xué)習(xí)，被動(dòng)學(xué)習(xí)往往會(huì)激發(fā)孩子的逆反心理，孩子的心不在學(xué)習(xí)上，強(qiáng)行讓他們?nèi)W(xué)習(xí)可能會(huì)適得其反，家長(zhǎng)要試著用輕松的氛圍去對(duì)待孩子，換一個(gè)方式，培養(yǎng)孩子們愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。