家長們都知道初三是非常關(guān)鍵的一年，很多孩子都在努力苦學(xué)，但也有一部分孩子厭煩學(xué)習(xí)，沉迷游戲，那么，初三學(xué)生叛逆厭學(xué)打游戲怎么辦？

初三學(xué)生叛逆厭學(xué)打游戲怎么辦

1、尊重孩子

找到他們思想當中值得肯定的地方，不要吝嗇您的鼓勵，大方地夸獎孩子，讓孩子感覺到家長的尊重。

2、多溝通多交流

很多的叛逆都是因為孩子和家長之間的不溝通，家長應(yīng)多和孩子進行溝通，了解孩子的想法，表達自己的想法，這樣才能避免誤會。

初三學(xué)生叛逆厭學(xué)大多是因為學(xué)習(xí)太累了，孩子受不了高強度的學(xué)習(xí)，于是就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，還有的是孩子成績不是很好，總是提高不了成績，所以會有些叛逆厭學(xué)。

初三學(xué)生叛逆厭學(xué)怎么辦

雖然孩子認為自己長大了，但是真正面臨問題的時候，這時他就不知所措了，但又不好放下面子，去求助別人。

這時候我們要善于挖掘他身上的優(yōu)點，幫助他找回自信，尤其是在學(xué)習(xí)上，我們要教他如何將他的優(yōu)點與學(xué)習(xí)相結(jié)合，只要我們找到真正的切入點，幫助孩子找回信心，效率自然會提高，成績的提升也是水到渠成的問題。

初三學(xué)生叛逆厭學(xué)，是因為孩子正處于青春期的時候，家長最需要做的事，就是閉上你的嘴巴。有些家長可能會很詫異？但是這并不是說完全不說話，不與孩子溝通，而是要言簡意賅，點到即止。

其實這一過程就是尊重他，相信他的判斷，相信他能夠作出正確的選擇。因為青春期的孩子已經(jīng)具有一定的判斷能力了，知道哪些該做，哪些不該做。

青少年玩游戲是一個永遠被討論的話題，很多家長因為孩子玩游戲而苦惱，也有很多孩子因為玩游戲而不上學(xué)，這些都是需要解決的問題。

中學(xué)生打游戲成癮怎么辦

家長可以與孩子協(xié)商約定一天可以玩多長時間的游戲。讓孩子明白，玩游戲可以，但要有度。

發(fā)展第二興趣來滿足孩子的社交需要和精神寄托，家長可以帶孩子去多了解體驗一些興趣班，并找到孩子的愛好，在課外擴大他的社交圈。家長還應(yīng)帶孩子多外出，親近自然，去公園、爬山、游泳、放風(fēng)箏，或者去圖書館閱覽圖書、去博物館參觀、聽音樂會、看電影、拜訪親朋好友等，有意識地減少孩子親近網(wǎng)絡(luò)的機會。

家長做好榜樣，如果你自己一天回家看電視玩手機玩電腦，孩子自然會有樣學(xué)樣，沉迷游戲。

愛玩是孩子的天性，家長應(yīng)該從孩子沉迷游戲的根源出發(fā)，幫助孩子更好分配學(xué)習(xí)和游戲的時間，引導(dǎo)孩子走出游戲世界，成為現(xiàn)實世界的優(yōu)生。正確引導(dǎo)孩子選擇健康的益智游戲類型，讓孩子遠離低俗的游戲。

孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)是個老生常談的問題，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)前期會有很明顯的表現(xiàn)，如無法控制自己的上網(wǎng)沖動、有交際障礙等，家長平時要觀察自己的孩子，做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)，防止孩子到達無法挽回的境地。

大學(xué)生天天打游戲怎么辦

1.限制時間：要求大學(xué)生每天最多只允許玩一定時間的游戲。

2.規(guī)定目的：規(guī)定大學(xué)生玩游戲的目的是增加專業(yè)知識、技術(shù)能力或?qū)嵺`能力

3.參加活動：安排大學(xué)生參加一些有意義的活動，如文體活動、報告會等，以增強學(xué)習(xí)興趣。

4.與他們進行深入的交流：與沉迷游戲的大學(xué)生交談時，要了解他們對游戲的看法和感受，并試圖理解他們?yōu)槭裁磿τ螒虍a(chǎn)生沉迷。

有些家長平時對孩子不管不顧，不想陪伴孩子的時候，就把手機丟給孩子，讓孩子自己玩游戲，大多數(shù)孩子都是在這種情況下逐漸沉迷游戲的。孩子對游戲沉迷后，心思也不會在學(xué)習(xí)上了，不但成績會明顯下降，對父母的感情也會越來越淡。所以家長要給予孩子更多的關(guān)注，不讓孩子再沉迷游戲。

初三學(xué)生沉迷游戲無法自拔怎么辦

1、良好的溝通。讓孩子遠離手機，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。我們所謂的“溝通”是為感受和滿足而進行的溝通，所以不要看到孩子玩手機的時候，就暴跳如雷，怒罵孩子，而是要對孩子耐心地勸解和循序漸進的引導(dǎo)。

2、玩手機的時間長短要控制好。給孩子設(shè)置好鬧鐘，比如會提醒孩子還有幾分鐘就到時間，讓孩子提前做好心理準備。時間一到，就要停止玩手機。假如孩子不遵守約定，大人堅持原則，強制關(guān)機，孩子為此哭鬧，家長不能妥協(xié)，允許孩子情緒的發(fā)泄，待孩子情緒穩(wěn)定后跟孩子好好談一下。

3、培養(yǎng)孩子的時間觀念。孩子的時間觀念建立好了，會更好的支配自己的時間，這個父母要以身作則，從身邊小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。

4、提高孩子的自控力。孩子自控力提高了會讓孩子獲益一生，平時要多放手，讓孩子變得更獨立。讓孩子更好地管理自己的情緒，提高情緒管理能力。鼓勵孩子合理表達自己的需求，這些都有利于孩子的自控力提高。

隨著社會的快速發(fā)展，影響孩子學(xué)業(yè)的因素也越來越多，比如過大的學(xué)習(xí)壓力，各種各樣的電子產(chǎn)品，豐富多彩的游戲世界等等。從而導(dǎo)致孩子受這些因素的影響，漸漸產(chǎn)生出了不想上學(xué)的想法。

初三孩子厭學(xué)叛逆怎么辦

1、父母靜下心來給孩子做一次心理交流。因為初三的孩子在這個時候厭學(xué)不僅僅是因為自己成績差，還有可能是學(xué)校每天的題海戰(zhàn)術(shù)讓孩子對自己失去了考試的信心。父母在這個時候千萬別打罵孩子或給孩子灌輸人生的大道理，要通過靜心交流，了解孩子內(nèi)心真正不想上學(xué)的想法。

2、一定要多些包容和鼓勵，尤其是孩子因為挫折或者負面情緒，引起厭學(xué)問題、學(xué)習(xí)動力下降。不能夠批評、打擊、否定孩子等處理這件事情，而是要適當包容孩子的負面情緒，積極鼓勵孩子戰(zhàn)勝挫折、努力學(xué)習(xí)。只有這樣才能夠讓孩子多些安全感和支持感，才能有更強的動力去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難。

3、為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。給初三學(xué)生一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境這是非常重要的一點，同時培養(yǎng)初三孩子的一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長在和初三孩子溝通的時候，要做到少拿命令的口氣多一點商量，這一點就是讓孩子感覺到你對他的尊重。

4、幫助初三學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標。初三復(fù)習(xí)是一個很緊張的階段，很多初三學(xué)生都很著急，同樣家長也跟著著急。這就可能在心理上為初三孩子造成了壓力。

在當今這個科技時代，越來越多的孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績嚴重下滑，甚至還有一部分孩子不愿意去上學(xué)，整天在家玩游戲。對于這種情況，家長一定要采取恰當?shù)慕逃绞?，積極引導(dǎo)他們。

初一學(xué)生厭學(xué)玩游戲怎么辦

1、家長要保持冷靜。對于因玩游戲厭學(xué)的孩子，家長要冷靜，不要焦慮，更不要和孩子對立，這是最基本的。然后了解孩子癡迷游戲、厭學(xué)的根本原因是什么。孩子在游戲中尋求什么呢？作為家長要注意對孩子進行適當?shù)囊龑?dǎo)，在現(xiàn)實中滿足他，帶領(lǐng)他回到快樂的現(xiàn)實中。

2、多了解孩子學(xué)習(xí)的情況，而不是只關(guān)心那幾個代表成績的分數(shù)。當孩子遇到問題的時候，及時地協(xié)助他解決，而不是批評他為什么又犯錯了。鼓勵和積極性的關(guān)注，是幫助孩子擺脫網(wǎng)絡(luò)和厭學(xué)的好辦法。

3、和孩子成為朋友，讓他有話與你說，你也可以嘗試和他一起玩游戲，體驗他在游戲中所獲得的快感，再因勢利導(dǎo)，一點點讓他從虛擬世界回到現(xiàn)實中來，在現(xiàn)實生活找到快樂。

4、培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。要使孩子的學(xué)習(xí)由父母的督促轉(zhuǎn)化為自覺的行動，其有效的辦法是每天在固定的時間讓孩子去學(xué)習(xí)，屆時孩子還不去學(xué)，應(yīng)多用啟發(fā)、提示的口氣，少用訓(xùn)斥的口吻，這樣天長日久，習(xí)慣自然形成。