如今是電子產品的時代，手機的出現(xiàn)確實對我們的生活帶來很多的便利，但是手機帶來的危害也是不可忽視的，就比如孩子由于玩手機成績下降的情況，家長不讓孩子玩，孩子還會偷偷藏起來玩，那么，對于這種情況，家長應該怎么處理呢？

孩子偷藏手機被媽媽發(fā)現(xiàn)該怎么處理

1、了解孩子的原因，當家長發(fā)現(xiàn)孩子偷偷藏有手機時，一定要對孩子進行更加有效的教育，在與孩子溝通時，接納并描述孩子的感受。但同時家長要明確自己的態(tài)度，我們可以告訴孩子，能理解他想玩手機的這種心情，不反對孩子玩手機，但是如果是在約定時間以外，偷偷玩手機甚至藏手機，這是絕對不可以的。

2、引導孩子意識到，學習才是重中之重，和孩子講明當前他們的階段，最重要的還是學習，而且說明私藏本身就是不對的，孩子有什么事情可以和父母說，這一點也是想要和孩子們打開心扉，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成與大人溝通商量的能力。

3、控制手機的使用時間，家長可以每天規(guī)定孩子什么時候玩手機，以及對于玩手機的時間進行控制。這種辦法實施的前一兩天可能稍見成效，但長期執(zhí)行則困難重重，家長很多時候是沒有足夠的時間精力去嚴格管教的，有時看見孩子期待的眼神就瞬間“妥協(xié)”了，所以教育孩子決不是一朝一夕的事情，要貴在堅持！

4、幫助孩子建立手機的界限感，在建立手機界限感的同時，家長要引導孩子的學習目標、學習計劃、學習方法、學習動力，提高注意力，改善家庭環(huán)境，改善家長和孩子的關系。如果孩子能夠對學習有信心，提高學習成績，找到成就感，孩子就不會再為手機而瘋狂。

作為現(xiàn)代科技的產品，手機的功能越來越多，各種誘惑越來越多，孩子的判斷能力不足，很難抵擋手機的誘惑。因此，家長在發(fā)現(xiàn)孩子偷偷私藏手機后，要及時跟孩子溝通，讓孩子明白這么做是不對的。同時，也要教會孩子如果正確使用手機，避免手機對孩子造成嚴重的影響。

發(fā)現(xiàn)孩子偷偷藏手機怎么處理

1、了解孩子的動機：首先，了解孩子為什么要偷著藏手機?？赡苁窍氡Ｗo自己的隱私，或者是為了掌握更多的自主權。也可能是因為被同齡人嘲笑沒有手機而產生的心理壓力。了解孩子的動機可以更好地幫助他們解決問題。

2、坦誠溝通：和孩子坦誠地溝通，讓他們知道自己的行為是不正確的，也會帶來一定的后果。同時，也要讓孩子知道自己的行為會對別人產生影響，包括家人和朋友。

3、設定規(guī)矩：在家庭中，應該設定明確的規(guī)矩，讓孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的。同時，也要告訴孩子，如果違反規(guī)矩，會有相應的后果。

4、適當懲罰：對于孩子的錯誤行為，應該適當?shù)剡M行懲罰。這可以讓孩子認識到自己的錯誤，同時也可以讓他們明白違反規(guī)矩會帶來的后果。

隨著手機的廣泛應用，大部分孩子過早接觸到了電子設備，喜歡電子設備帶來的快感，這也就導致很多孩子很想擁有自己的手機。一部分孩子付出實際行動，偷偷購買手機用來玩耍，耽誤寫作業(yè)時間，影響了學習成績。當家長發(fā)現(xiàn)孩子偷買手機后，不知道該怎么正確處理。

孩子偷買手機被媽媽發(fā)現(xiàn)應該怎么辦

1、了解孩子行為背后的原因

了解孩子為什么購買手機，是因為孩子偷偷買手機用來玩？是因為好奇心驅使？還是因為缺乏家長的關注和陪伴？了解孩子的行為原因，可以更好地幫助孩子解決問題。

2、與孩子進行溝通

家長應該與孩子進行溝通，讓孩子明白偷偷買手機的行為是不正確的，同時也要聽取孩子的想法和意見，了解孩子的需求和心理狀態(tài)。

如果家長平時看到孩子玩手機，不指責他浪費時間或其他指責，他就不會躲著你偷偷玩他的手機。家長擔心的是不管教孩子，會讓他玩手機更加肆無忌憚，或者不會養(yǎng)成良好的學習習慣，只會玩手機，不做作業(yè)。其實這樣的現(xiàn)象是有的，但是正確的教育方法是很重要的，要不然只會讓孩子沉迷于手機。

發(fā)現(xiàn)初中孩子偷藏手機怎么處理

一、給予孩子關懷。在孩子玩手機的時候，父母不要在孩子面前嘮嘮叨叨，畢竟說的再多，孩子聽不進耳，等于白說，父母可以多和孩子溝通溝通，學?；蛘邔W習上遇到的困難。

如果是因為沉迷手機已經沒有上學的孩子，那么父母需要多報幾個戶外班，讓孩子從虛擬世界抽出來，等現(xiàn)在現(xiàn)實生活中找到樂趣，孩子對手機的上癮，自然會有所減少。

二、給孩子創(chuàng)造一個輕松的家庭氛圍。學習很吃力，家庭氛圍緊張，現(xiàn)實中沒有什么朋友，這樣的環(huán)境是最容易讓孩子沉迷于手機的，因為手機游戲中講究團結合作，有共同的目標。所以網絡世界中的體驗要比現(xiàn)實中好，父母要給努力給孩子創(chuàng)造一個輕松快樂的家庭環(huán)境，引導孩子更好的認識手機和手機游戲。

三、和孩子約法三章，并且依法治家。有的孩子現(xiàn)在已經對手機產生了不可磨滅的情感，沒了手機就什么也做不了，這時候怎么辦呢？如果指著孩子，殘忍地把手機收起來鎖在保險柜里，順便把保險柜的鑰匙也鎖進保險柜里，這樣可能會讓孩子幼小的心靈受到嚴重的傷害，他們盛怒之下可能會做出過激的行為。

對于孩子玩手機這件事，很多家長都是持反對的態(tài)度，擔心手機會影響孩子的學習，可是孩子的好奇心驅使孩子想要玩手機，有的孩子因為害怕被家長發(fā)現(xiàn)，害怕受到批評，就會偷偷地去玩，孩子偷偷玩手機被發(fā)現(xiàn)怎么處理呢？

孩子偷偷玩手機被發(fā)現(xiàn)怎么處理

1、和孩子一同定下規(guī)矩

玩手機應該有節(jié)制，畢竟要以學業(yè)為重。現(xiàn)在社會大人使用手機很普遍，大人也都沒有自制力，大家都被手機綁架了一樣，手機真是太吸引人了。大人也沒有說教孩子的權利。有一個好辦法就是，定規(guī)矩，大人和小孩共同參與。大人盡量不在孩子面前玩手機，給孩子多些陪伴。小孩和大人達成協(xié)議，每天最多玩一個小時的手機，無論你打游戲，還是和同學聊天也好，前提是必須完成了功課，不影響正常學習和休息，正確、有節(jié)制地使用手機等。

2、引導孩子善用手機

手機對于孩子來說，確實帶來很多不利的影響，所以我們對于孩子玩手機，內心非?？咕?，而手機卻也是最能強烈吸引孩子的東西之一。孩子極力靠近，家長極力推開，這樣的局面，反而增加了孩子的好奇心。所以家長怕什么來什么，我們越是不讓孩子做的事情，孩子越是想做。雖然我們對孩子玩手機是抗拒的，但是平心而論，手機在我們的工作和生活中發(fā)揮了巨大的價值。同樣的，手機對于孩子來說，也是有很多用處的。其實任何東西都有兩面性，最重要的是，我們怎么引導孩子利用手機好的那一面。

隨著社會的發(fā)展，手機的皮紀律越來越高，很多初高中孩子都擁有自己的手機，然而孩子接觸手機后容易出現(xiàn)沉迷先現(xiàn)象，孩子偷玩手機的情況更是讓家長感到焦慮，到底該如何引導孩子正確使用手機呢？

孩子偷看手機家長發(fā)現(xiàn)了怎么辦

建立規(guī)則：與孩子溝通，制定使用手機的規(guī)則，并且在規(guī)則中明確說明手機使用的時間和限制，以及手機上允許使用的應用程序和內容。

溝通：和孩子坦誠地交談，詢問他們?yōu)槭裁磿低媸謾C，聽取他們的想法和感受。重要的是讓孩子知道你的擔心和擔憂，以及這個行為的后果。

限制使用：你可以考慮暫時限制孩子使用手機的時間，直到孩子能夠遵守規(guī)則并展示出負責任的行為。同時，可以對手機上的某些應用程序進行限制，以確保孩子不會訪問不良內容。

加強對孩子的監(jiān)管：制定使用手機的規(guī)定和限制，并且遵守這些規(guī)定，同時在孩子玩手機時，及時關注孩子的手機使用情況，防止影響孩子的學習和健康。

隨著手機的不斷普及，越來越多的孩子擁有了自己的手機，孩子投入手機的時間也越來越多，與家長的溝通越來越少，一些家長之只能通過偷偷查看孩子手機來獲取孩子動向。

偷看了孩子的手機發(fā)現(xiàn)了問題要怎么處理

1、冷靜思考再作出判斷

大部分家長在最初看到孩子瀏覽不良內容時，想必內心都是復雜的。在情緒動蕩時期，既不適合談話，也不適合教育。家長應該首先冷靜自己，亦適當回憶平時的教育方式。

同時也要理解，在這個年齡發(fā)生這種問題，是人類成長的自然現(xiàn)象。切不可急于找到孩子，打罵或者說教，或直接辱罵孩子這么做就是自甘墮落。

2、學會尊重孩子的隱私