孩子說(shuō)謊話是每一個(gè)父母都很討厭的事情，有的家長(zhǎng)知道孩子說(shuō)了謊話就立刻訓(xùn)斥孩子，傷害孩子的自尊心，這樣做不但不會(huì)改掉孩子的壞毛病，還會(huì)破壞親子關(guān)系的和諧，讓孩子不信任家長(zhǎng)，更加不愿意和家長(zhǎng)講實(shí)話。

小孩子說(shuō)謊話怎么教育

1、不要隨意給孩子貼標(biāo)簽。孩子的說(shuō)謊往往并不是為了故意傷害他人，父母不要輕易將孩子的說(shuō)謊行為與品質(zhì)劃等號(hào)，不能因?yàn)槟骋淮沃e言就給孩子定性，給孩子貼上“小騙子”、“謊話精”、“吹牛大王”等標(biāo)簽。

這樣做不但對(duì)孩子改掉說(shuō)謊的毛病沒(méi)有任何幫助，反而對(duì)孩子的說(shuō)謊行為起到了負(fù)強(qiáng)化的作用，可能會(huì)促使他今后更多地說(shuō)謊。

2、幫助孩子區(qū)分現(xiàn)實(shí)和想象。孩子說(shuō)謊并非都是有意的，尤其是年齡小、想象力、創(chuàng)造力豐富的孩子更容易進(jìn)行想象型撒謊。父母在日常生活中要注意告訴孩子什么是真實(shí)發(fā)生的，什么是想象的，讓孩子逐漸把現(xiàn)實(shí)和想象區(qū)分開來(lái)。

當(dāng)父母懷疑自己的孩子說(shuō)謊時(shí)，首先應(yīng)該進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查、了解，搞清楚孩子是不是真的在說(shuō)謊，如果沒(méi)有搞清事情真相就草率下結(jié)論，可能會(huì)造成親子關(guān)系的緊張。

家長(zhǎng)不要認(rèn)為孩子偶然說(shuō)謊沒(méi)關(guān)系，如果長(zhǎng)期下來(lái)必定會(huì)養(yǎng)成了一種說(shuō)謊的習(xí)慣，而這種說(shuō)謊的習(xí)慣大多數(shù)又是從小養(yǎng)成了的。要教育小孩子不說(shuō)謊，必須先了解小孩子說(shuō)謊的原因。這才能對(duì)癥下藥。那么，具體小孩子說(shuō)謊怎么教育呢？

小孩子說(shuō)謊怎么教育

1、只用語(yǔ)言來(lái)教育孩子

很多家長(zhǎng)在知道孩子撒謊的時(shí)候，只會(huì)發(fā)飆甚至還會(huì)打罵孩子，這不僅無(wú)法解決問(wèn)題，這種暴力行為還會(huì)引發(fā)出更多的問(wèn)題。

家長(zhǎng)不如冷靜下來(lái)，分析孩子謊言的性質(zhì)，如果只是無(wú)意識(shí)隨口說(shuō)說(shuō)或者因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋而扯謊，家長(zhǎng)需要耐心的告訴孩子說(shuō)謊話的嚴(yán)重性，給孩子改正的機(jī)會(huì)。

2、了解孩子內(nèi)心的感受

小孩子都有犯錯(cuò)的時(shí)候，如果家長(zhǎng)不能接受，并且孩子一犯錯(cuò)，家長(zhǎng)就打罵孩子，孩子肯定會(huì)很害怕犯錯(cuò)，孩子犯錯(cuò)了也會(huì)選擇逃避，為了避免家長(zhǎng)的批評(píng)教育，也會(huì)選擇撒謊的方式來(lái)應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的質(zhì)問(wèn)，家長(zhǎng)要能夠及時(shí)反思自己的教育方式，是不是不妥，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育思想和方式，小孩子說(shuō)謊又不承認(rèn)怎么教育呢？

小孩子說(shuō)謊又不承認(rèn)怎么教育

孩子的性格、品德來(lái)自家庭教育，父母作為孩子第一任老師，對(duì)孩子的教育起到關(guān)鍵的作用，孩子就是父母的影子，有什么樣的父母，就有什么樣的孩子，孩子在品德上出現(xiàn)了問(wèn)題，首先要反省的是父母。

1、首先父母要做孩子的榜樣

平時(shí)在孩子面前，注意自己的言行，說(shuō)話做事情，說(shuō)到做到，對(duì)孩子起到潛移默化的積極影響；平時(shí)與孩子多溝通，了解孩子內(nèi)心的想法，幫助孩子一起克服，自然能夠減少孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)；對(duì)于孩子犯錯(cuò)了，父母一定要去了解孩子說(shuō)謊的原因，做到對(duì)癥下藥，從根本上解決問(wèn)題，不能打罵孩子，打罵只會(huì)助長(zhǎng)孩子說(shuō)謊的行為；父母要從小教育好孩子，啟發(fā)孩子，讓孩子知道什么事情能做，什么事情不能做，讓孩子有明辨是非的能力，對(duì)于孩子有誠(chéng)實(shí)方面的行為，父母一定要給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓孩子養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣。

2、家長(zhǎng)正確引導(dǎo)，友好溝通

有些家長(zhǎng)第一次從孩子口中說(shuō)出不符合事實(shí)的話時(shí)，不僅會(huì)感到生氣同樣也會(huì)感到十分疑惑，不知道這么小的孩子為什么學(xué)會(huì)了撒謊，對(duì)此很是不理解。

小孩子愛(ài)說(shuō)謊該怎么教育他

1、用正確的方法教育孩子。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育非常重要，所以平時(shí)家長(zhǎng)要用正確方法教育孩子。家長(zhǎng)要讓孩子明白撒謊是不正確的行為，當(dāng)孩子撒謊時(shí)，家長(zhǎng)要指出問(wèn)題，并批評(píng)孩子。當(dāng)然，當(dāng)孩子表現(xiàn)誠(chéng)實(shí)守信的一面時(shí)，家長(zhǎng)也要及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子。總之，家長(zhǎng)在教育中要讓孩子明白，誠(chéng)實(shí)更受人歡迎，而撒謊會(huì)遭人嫌棄。

2、多和孩子交流。作為家長(zhǎng)，不要以居高臨下的姿態(tài)面對(duì)孩子，應(yīng)放下身段，蹲下來(lái)面對(duì)孩子，平時(shí)多和孩子交流、接觸。在良好的家庭環(huán)境影響下，孩子自然也就誠(chéng)實(shí)待人。孩子如果撒謊了，那么一定有其中的理由，作為家長(zhǎng)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子撒謊后應(yīng)該采取正確的方式應(yīng)對(duì)，而不是盲目對(duì)孩子進(jìn)行體罰。

3、給孩子提供一個(gè)寬松的環(huán)境。對(duì)于那些因害怕懲罰說(shuō)謊的孩子而言，家長(zhǎng)更應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài)和教育方式。要充分理解孩子，多站在孩子的角度跟對(duì)方溝通，為孩子提供一個(gè)寬松的“對(duì)話”環(huán)境。

4、理解孩子，滿足孩子的表現(xiàn)欲。每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的欲望，對(duì)于那些想獲取更多關(guān)注的孩子而言，父母要多鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)孩子，給孩子提供更多展示自我的機(jī)會(huì)。對(duì)于那些想象與現(xiàn)實(shí)混淆的謊言，父母不必?fù)?dān)心，更不必指責(zé)和訓(xùn)斥孩子。因?yàn)榇笕饲榫w化的反應(yīng)會(huì)讓孩子不知所措，而且還會(huì)影響其想象力和思維的發(fā)展。

如果孩子是第一次說(shuō)謊，父母必須當(dāng)件大事把它抓好。不妨來(lái)點(diǎn)小題大做，把文章做足。在弄清孩子說(shuō)謊的原因之后，家長(zhǎng)應(yīng)動(dòng)之以情曉之以理的，幫助孩子分析說(shuō)謊的危害，指出問(wèn)題的嚴(yán)重性并明確表態(tài)，讓孩子下次不能再說(shuō)謊了，這樣孩子也意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。

10歲孩子說(shuō)謊話怎么教育

1、向孩子詢問(wèn)原因。不要知道孩子撒謊之后就一頓說(shuō)一頓打，這是不能解決問(wèn)題的，一定要平復(fù)自己的情緒，詢問(wèn)孩子原因，問(wèn)孩子為什么要撒謊，相信如果你的態(tài)度足夠好，而孩子沒(méi)有抵觸情緒的話，他會(huì)告訴你真正的原因的。

2、了解事情的原委。孩子撒謊肯定是為了某一件事，可能是為了怕挨說(shuō)，可能是為了減少麻煩，可能是為了自己的利益。你一定要了解事情的原委，只有知道了事情的具體情況，你才能具體情況具體分析，找到撒謊的最主要原因，然后做出針對(duì)性的解決方案。

3、和孩子講解利弊。10歲的孩子心智已經(jīng)足夠成熟了，你要多和孩子交流和溝通，告訴他撒謊的利害關(guān)系，相信你的耐心說(shuō)教會(huì)讓他有一定的觸動(dòng)，并且讓他了解是非的內(nèi)容以及說(shuō)謊的嚴(yán)重后果。

4、多和孩子溝通。孩子之所以撒謊，很大程度上，是因?yàn)榧议L(zhǎng)平日里的關(guān)心很少，和孩子溝通的少，這樣導(dǎo)致孩子的心里很不開心，而且缺乏安全感，只有多和孩子溝通，讓孩子注意到你的關(guān)心，那么他也就不會(huì)有那么多的謊言了。

說(shuō)謊對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，會(huì)影響到孩子的身心健康，還會(huì)影響孩子的社交關(guān)系，當(dāng)孩子說(shuō)謊成為一種習(xí)慣，長(zhǎng)大后就容易形成投機(jī)取巧的性格，不利于孩子的發(fā)展，所以家長(zhǎng)必須要糾正孩子的這一壞習(xí)慣。那么，八歲孩子說(shuō)謊話該怎么教育呢？

八歲孩子說(shuō)謊話該怎么教育

首先，我們應(yīng)該試著找出孩子說(shuō)謊背后的原因。有時(shí)候，孩子會(huì)因?yàn)楹ε禄蛘咝邜u而說(shuō)謊，這時(shí)父母應(yīng)該對(duì)孩子給予理解和支持，讓孩子感到他們有安全感。但是，有時(shí)孩子會(huì)因?yàn)橄胙谏w錯(cuò)誤而說(shuō)謊，這時(shí)候我們應(yīng)該與孩子坦誠(chéng)相待，理性解決問(wèn)題。

其次，我們要以身作則，樹立好的榜樣。孩子們模仿父母的行為習(xí)慣，因此，家長(zhǎng)們要在孩子面前保持誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度，并告訴他們?yōu)槭裁匆龅竭@一點(diǎn)。通過(guò)這種方式，孩子會(huì)更加明白誠(chéng)實(shí)的重要性，并從小培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣。

然后，我們要讓孩子知道說(shuō)謊帶來(lái)的后果。與孩子談?wù)撜f(shuō)謊的后果，以及巧妙地尋找解決方法。也許我們可以讓孩子想象如果不說(shuō)謊，會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果，如果說(shuō)謊會(huì)帶來(lái)什么樣的負(fù)面影響。通過(guò)這種方式，孩子會(huì)理解到說(shuō)謊是不正確和懦弱的。

同時(shí)，我們還可以通過(guò)游戲或者角色扮演來(lái)教育孩子。例如，可以與孩子玩一些“真心話大冒險(xiǎn)”等游戲，讓孩子在游戲中更好地理解誠(chéng)實(shí)和說(shuō)謊的含義，并從中學(xué)習(xí)如何在社交場(chǎng)合中誠(chéng)實(shí)面對(duì)問(wèn)題。

孩子說(shuō)謊話并不是一個(gè)好的現(xiàn)象，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊不及時(shí)教育，讓孩子養(yǎng)成了撒謊的習(xí)慣，這對(duì)孩子的發(fā)展是非常不利的。不僅影響孩子的人際交往，還會(huì)對(duì)他的身心造成傷害。那么，對(duì)于說(shuō)謊的孩子，家長(zhǎng)怎么辦呢？

孩子說(shuō)謊話該怎么教育

1、多聆聽并與孩子溝通。當(dāng)孩子預(yù)期事情會(huì)有負(fù)面后果而說(shuō)謊時(shí)，父母應(yīng)了解孩子的需要，訂立更實(shí)際的規(guī)則；假如是孩子可以做得到且愿意做的，他自然不用說(shuō)謊了。另外，有些孩子會(huì)因?yàn)楦改傅慕佑|機(jī)會(huì)少，所以用說(shuō)謊的方法去爭(zhēng)取父母的關(guān)注。換句話說(shuō)，父母平日應(yīng)加強(qiáng)與孩子溝通互動(dòng)，多了解孩子的想法，讓孩子感受到父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)與注意。

2、不要隨意給孩子“貼標(biāo)簽”。孩子的說(shuō)謊往往并不是為了故意傷害他人，家長(zhǎng)不要輕易將孩子的說(shuō)謊行為與孩子的品質(zhì)劃等號(hào)，不能因?yàn)楹⒆拥哪骋淮沃e言就給孩子定性，給孩子貼上“小騙子”、“謊話專家”、“吹牛大王”等標(biāo)簽。這樣做不但對(duì)孩子改掉說(shuō)謊的毛病沒(méi)有任何幫助，反而對(duì)孩子的說(shuō)謊行為起到了強(qiáng)化的壞作用，可能會(huì)促使孩子今后更加努力地說(shuō)謊。

3、重視孩子的第一次說(shuō)謊。當(dāng)孩子第一次說(shuō)謊時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)將其當(dāng)做一件大事來(lái)抓，決不能掉以輕心。要知道有第一次，就會(huì)有第二次，第三次。

一般孩子在第一次說(shuō)謊時(shí)會(huì)感到不安，即使蒙混過(guò)關(guān)了也會(huì)十分擔(dān)心，但是如果這第一次說(shuō)謊沒(méi)有得到及時(shí)的糾正，孩子便可以品味到說(shuō)謊所帶來(lái)的甜蜜，他也就會(huì)由此產(chǎn)生再次嘗試說(shuō)謊的欲望，孩子會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)是“好騙的”、“可欺的”，他的膽子會(huì)越來(lái)越大，謊話會(huì)越說(shuō)越多，越編越像，最終就撒謊成性了。