孩子步入青春期會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，其中比較讓家長(zhǎng)發(fā)愁的就是孩子總是拒絕和父母溝通，不理父母，無(wú)論家長(zhǎng)說(shuō)什么，孩子就是不聽(tīng)，有的時(shí)候說(shuō)多了，還會(huì)表現(xiàn)一副不耐煩的樣子，這讓家長(zhǎng)很是傷心，不知道怎么管教孩子了。

青春期孩子不理父母要怎么做

1、在生活中，盡量少站在孩子的對(duì)立面。大多數(shù)孩子在青春期的時(shí)候都有一些叛逆，他們?cè)谒枷肷峡偸遣幌矚g聽(tīng)家長(zhǎng)的話，有時(shí)候?qū)议L(zhǎng)的管教置之不理，甚至專門跟家長(zhǎng)作對(duì)立。

在這個(gè)時(shí)期的孩子也經(jīng)常會(huì)跟家長(zhǎng)鬧一些小矛盾。因此，父母面對(duì)這種情況也很頭疼。但是孩子要這樣的想法是比較正常的，父母應(yīng)該努力去幫他們度過(guò)這段叛逆期。

在平時(shí)的生活中，盡量你不要和他們站在對(duì)立面，更不要因?yàn)橐恍┬∈虑閷?duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，這樣會(huì)讓他們的叛逆心理更加強(qiáng)烈。

2、積極去尋找和孩子的共同畫面。孩子跟家長(zhǎng)沒(méi)有太多的話可說(shuō)，只要還是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為跟家長(zhǎng)沒(méi)有共同語(yǔ)言，不知道該說(shuō)什么，這個(gè)時(shí)候，做完家長(zhǎng)的就要努力的去了解他們，去尋找他們說(shuō)喜歡的話題，這樣才能拉近雙方的距離。

孩子進(jìn)入青春叛逆期，脾氣和性格會(huì)發(fā)生一些變化，一些孩子變得不尊重父母，還處處與父母做對(duì)，家長(zhǎng)們既生氣又擔(dān)心，其實(shí)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象除了與叛逆期有關(guān)外，也與家長(zhǎng)的教育方法有問(wèn)題，要想改變現(xiàn)狀，家長(zhǎng)要及時(shí)反思自己。

青春期的孩子不尊重父母怎么辦

父母注意說(shuō)話方式和態(tài)度。青春期孩子已經(jīng)是一個(gè)完全獨(dú)立的成熟個(gè)體，父母平時(shí)要注意對(duì)待孩子的方式，還有說(shuō)話態(tài)度，不能過(guò)于強(qiáng)硬，壓迫孩子。也不能讓孩子越界，沒(méi)大沒(méi)小。關(guān)系可以平等，但是還是要遵循長(zhǎng)幼尊卑，該有的態(tài)度還是要有。

接納情緒。當(dāng)孩子叛逆不尊重父母情緒比較激動(dòng)時(shí)，可能最有效的做法就是預(yù)告一句“我們先冷靜一下再談”，及時(shí)離開(kāi)沖突現(xiàn)場(chǎng)，避免負(fù)面情緒和沖突的升級(jí)。如果因?yàn)榭臻g限制，不方便離開(kāi)發(fā)生沖突的房間，也可以先閉上眼睛，做幾個(gè)深呼吸，幫助自己把情緒迅速地穩(wěn)定下來(lái)。

不要溺愛(ài)孩子。家長(zhǎng)無(wú)底線的溺愛(ài)只能增加孩子的欲望，讓孩子更難以體會(huì)幸福。所以掌握愛(ài)孩子的尺度很重要，家長(zhǎng)要重視。

耐心傾聽(tīng)。讓孩子感受到你的關(guān)注，無(wú)論你多有錢，多沒(méi)時(shí)間，孩子沒(méi)有教育好，是非常失敗的。孩子在16歲，是行為和心理定型的一個(gè)重要時(shí)間，這個(gè)時(shí)候孩子的叛逆行為，父母如何能正確的去引導(dǎo)孩子，這對(duì)孩子將是一個(gè)非常大的收益。

青春期的孩子自然帶有“叛逆”的屬性，這個(gè)時(shí)候的孩子是有自己的內(nèi)心想法的，他們渴望自己的想法得到尊重，不好管、頂嘴、玩手機(jī)、厭學(xué)以及離家出走，都是比較常見(jiàn)的情況。

青春期孩子不回家父母該怎么處理

注意語(yǔ)言，說(shuō)話時(shí)注意語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)與用詞。盡量避免使用命令的辭令，青春期的孩子不喜歡被命令、被駕馭、被強(qiáng)迫或被規(guī)定做任何事。有些字像“應(yīng)該”、“必須”、“務(wù)必”、“一定”等，都是激起反抗情緒的禍源，命令會(huì)引起抗拒的心理。

委婉的糾正孩子的錯(cuò)誤，當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，不要過(guò)份的指責(zé)與強(qiáng)調(diào)，應(yīng)該委婉的提出。如果你毫不留情地揪出他們的錯(cuò)誤，就等于激起他們反對(duì)你。各位家長(zhǎng)學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，提出問(wèn)題和耐心的傾聽(tīng)，就是給予別人必要的喘息時(shí)間，以便解除反抗的情緒。

父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會(huì)影響功課時(shí)，不要立即禁止，最好多了解一些情況。如陪孩子去電子游戲中心，讓孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應(yīng)該學(xué)的，什么是不應(yīng)該學(xué)的。只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能相處的更加融洽。當(dāng)父母與孩子相處融洽，孩子就不會(huì)反叛了。

父母跟孩子像朋友一樣相處其實(shí)也是很重要的，父母可以跟孩子分享一些自己叛逆時(shí)做的事情，可以告訴他自己的一些難忘的經(jīng)歷，在言談中可以給他灌輸一些有益的思想。相反你一直打壓他的話后果只是事與愿違。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，會(huì)逐漸進(jìn)入青春期，孩子開(kāi)始有了自己的小秘密，孩子會(huì)變得慢慢不愿意和家長(zhǎng)溝通交流，對(duì)此家長(zhǎng)不要過(guò)于擔(dān)心，這都是正常的現(xiàn)象，只要家長(zhǎng)采取正確的措施，就能幫助孩子。

青春期孩子不和父母說(shuō)話怎么辦

1、家長(zhǎng)要理解孩子。孩子并沒(méi)有像家長(zhǎng)一樣豐富的閱歷，在面對(duì)外界的一些變化時(shí)，孩子會(huì)因?yàn)闊o(wú)力解決而變得煩悶，家長(zhǎng)對(duì)此應(yīng)該給予孩子關(guān)心和安撫，遇到問(wèn)題不要急于指責(zé)，試著去理解孩子，共情孩子，讓孩子愿意對(duì)家長(zhǎng)傾訴心事。

2、尋找有趣的話題。孩子有著濃烈的好奇心，會(huì)喜歡一些新鮮的事物。家長(zhǎng)可以從這方面入手，了解一下孩子的興趣所在，從孩子的興趣展開(kāi)話題。比如孩子要是喜歡籃球的話，可以跟孩子一起收看籃球比賽，在觀看的過(guò)程中就可以自然地引出話題。

3、學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)。俗話說(shuō)“牽牛要牽牛鼻子，打蛇要打七寸”。如果家長(zhǎng)談話抓不到點(diǎn)子，整天泛泛地要求他應(yīng)該這樣，應(yīng)該那樣，一見(jiàn)面就反復(fù)叮囑“要好好學(xué)習(xí)”，成天將陳詞濫調(diào)掛在嘴邊，孩子不煩才怪！

反之，如果家長(zhǎng)平時(shí)多觀察，積極與老師溝通，了解一些真實(shí)的具體情況，那么一旦談話，“某月某日某時(shí)某地某事”內(nèi)容確鑿具體，孩子一下子被點(diǎn)中穴位。

青春期的孩子比較獨(dú)立自主，不喜歡父母過(guò)多的管教和約束，如果家長(zhǎng)一味地要求孩子聽(tīng)從自己的話，那只會(huì)適得其反，嚴(yán)重的還會(huì)讓親子之間的關(guān)系產(chǎn)生裂痕，讓孩子越來(lái)越疏遠(yuǎn)父母。

對(duì)于青春期的孩子父母應(yīng)該怎么做

1、尊重與平等。尊重是縮短父母與孩子之間關(guān)系距離的法寶，青春期的小孩已經(jīng)逐漸成長(zhǎng)為大人，所以家長(zhǎng)們就需要從以前的那種“由上至下”的溝通、引導(dǎo)方式，轉(zhuǎn)變成更加平等的對(duì)待方式。尊重孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，與孩子之間建立起一段健康、溫暖的親子關(guān)系。

2、理解與信任。孩子的青春期需要個(gè)人的成長(zhǎng)空間，需要有自我個(gè)性的發(fā)展，這都是需要父母建立在理解與信任之上才能有良性的發(fā)展。而孩子需要的獨(dú)立空間，父母?jìng)兊姆攀忠餐瑯釉谟趯?duì)孩子的信任，讓孩子擁有足夠的自我決策權(quán)，讓孩子能學(xué)會(huì)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。

3、尊重并接納孩子的叛逆心理。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆心理時(shí)，家長(zhǎng)不要以簡(jiǎn)單粗暴的方式去對(duì)待孩子，而是要以尊重的態(tài)度來(lái)對(duì)待他所產(chǎn)生的叛逆心理。比如，如果你發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上經(jīng)常有什么不對(duì)的地方時(shí)，你就應(yīng)該跟他說(shuō)一說(shuō)你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該有自己的想法和判斷。

4、要讓孩子有正確的學(xué)習(xí)觀。有很多青少年在進(jìn)入青春期的時(shí)候，總是對(duì)學(xué)習(xí)有一些錯(cuò)誤的理解，甚至不愿意去學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)就是比較枯燥的。

青春期的孩子已經(jīng)逐漸注重自己的儀容儀表，孩子可能會(huì)出現(xiàn)追求個(gè)性把頭發(fā)留長(zhǎng)的現(xiàn)象，出現(xiàn)不肯剪頭發(fā)是較為正常的情況，家長(zhǎng)可以心平氣和的和孩子談一談，了解孩子到底為什么不肯剪頭發(fā)。

青春期孩子不理發(fā)怎么溝通

1、如果是男孩子不肯剪頭發(fā)的話，家長(zhǎng)可以先進(jìn)行勸導(dǎo)，告訴他他的年齡不能留長(zhǎng)發(fā)，是違反校規(guī)的，等他畢業(yè)之后可以自由留長(zhǎng)發(fā)，或者讓孩子在假期時(shí)體驗(yàn)一下留長(zhǎng)發(fā)的感覺(jué)，開(kāi)學(xué)再剪掉頭發(fā)，與孩子商量一個(gè)合適的方案。且男孩子留長(zhǎng)發(fā)過(guò)程比女孩子更辛苦，待他體驗(yàn)過(guò)后，可能會(huì)放棄留長(zhǎng)發(fā)的想法。

2、如果是女孩子不愿剪發(fā)，家長(zhǎng)需要更多耐心，因?yàn)殚L(zhǎng)發(fā)是女性特征，大多數(shù)女孩子都會(huì)喜歡長(zhǎng)發(fā)飄飄。女孩子不愿剪發(fā)可能是因?yàn)楹ε露贪l(fā)不好看，引起別人的嘲笑，造成自卑心理。

父母可以先讓孩子先剪短幾厘米，剪成中長(zhǎng)發(fā)，而不是突然從長(zhǎng)發(fā)剪成短發(fā)，讓她知道剪短一點(diǎn)頭發(fā)不會(huì)影響外貌而且更加清爽，孩子的抗拒感可能就會(huì)減少，從而接受剪頭發(fā)。

3、當(dāng)孩子不愿意剪頭發(fā)的時(shí)候一定不能強(qiáng)制執(zhí)行，而是先傾聽(tīng)和觀察孩子的肯定意圖是什么，也就是不愿剪頭發(fā)的原因。

青春期的孩子獨(dú)立意識(shí)和自主意識(shí)不斷增強(qiáng)，他們非常渴望獨(dú)立，有自己的想法和主見(jiàn)，不再事事都聽(tīng)從父母的安排。對(duì)于孩子的這一變化，有的家長(zhǎng)并不理解，還是采用之前的方法教育孩子，孩子自然不會(huì)聽(tīng)話。

青春期孩子不聽(tīng)父母話怎么辦

1、不要強(qiáng)制性的管教孩子。家長(zhǎng)們一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了逆反心理，一定不要強(qiáng)制性的制止。比如說(shuō)孩子有些愛(ài)好影響到了正常功課時(shí)，一定不要立即制止，最好可以和孩子敞開(kāi)心懷談一談，一定要知道孩子心理的想法，多去了解孩子的愛(ài)好。要循序漸進(jìn)的教導(dǎo)孩子，不要強(qiáng)制孩子做不喜歡的事情。

2、多站在孩子角度想問(wèn)題。家長(zhǎng)們一定要站在孩子的角度，或者融入到孩子的世界中去再進(jìn)行體會(huì)孩子的感受，并了解孩子到底為什么逆反。很多家長(zhǎng)就習(xí)慣性地用自己的思維方式來(lái)管教孩子，認(rèn)為孩子在這個(gè)階段只應(yīng)該學(xué)習(xí)，不應(yīng)該去做一些別的事情，這樣就缺乏對(duì)于孩子的貢獻(xiàn)能力，使得孩子越來(lái)越逆反。

3、讓孩子有自主權(quán)。如果孩子自己拿主意想做的事情，不是那種不良事情的話，父母可以放手讓孩子做一下，比如孩子喜歡大型拼圖，想要去學(xué)游泳，像這種事情，父母在保證孩子安全的情況下，可以大力支持孩子。

4、要有父母的威嚴(yán)。大多數(shù)孩子之所以無(wú)比叛逆，說(shuō)白了，還是家庭教育有問(wèn)題，要么是父母太溺愛(ài)孩子了，要么就是沒(méi)怎么管孩子，當(dāng)然父母要樹(shù)立起威信也不是要靠打罵的手段來(lái)獲得，要通過(guò)榜樣的力量來(lái)讓孩子信服，這樣的威嚴(yán)才會(huì)長(zhǎng)久。