面對(duì)孩子進(jìn)入叛逆期，很多家長(zhǎng)如臨大敵，因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆油ǔ?huì)出現(xiàn)各種情況，令家長(zhǎng)們措手不及，有些孩子叛逆期情緒暴躁，打罵父母，有的孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)下降，還有的孩子夜不歸宿，家長(zhǎng)們既焦慮又擔(dān)心，不知該如何引導(dǎo)孩子。

初中生不回家外面過(guò)夜怎么辦

1、與孩子進(jìn)行溝通，了解他們的想法和行為原因，讓孩子明白這種行為的危害和后果。

2、建立家規(guī)家訓(xùn)，規(guī)定孩子的作息時(shí)間和行為準(zhǔn)則，讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督和管理，避免孩子做出不好行為。然后，要注重孩子的心理健康，關(guān)注他們的情感需求，給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持。

3、建立良好的家庭和家庭，在青春期，約束他們就更加困難了。這種粗魯?shù)慕逃粫?huì)使他們與父母之間的矛盾更加嚴(yán)重。父母可以用自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)他們，而不是過(guò)度干預(yù)他們的生活。同時(shí)，父母應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的家庭環(huán)境，讓不回家過(guò)夜的初中生在家里感到比外面更快樂(lè)。

4、重視兒童思想教育，在家庭教育中，要增強(qiáng)孩子在家庭中的責(zé)任感，孩子不僅要在家里得到父母的正常愛(ài)，還要以良好的行為習(xí)慣和禮儀回報(bào)父母的愛(ài)。家長(zhǎng)要告訴孩子要懂得保護(hù)自己，學(xué)會(huì)自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)，專(zhuān)注于學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高辨別是非、抵制不良影響的能力。

初中的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)，如果在生活中感到被父母控制，或在家中不自由，便會(huì)萌生不想回家、逃離家庭的想法，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，給孩子足夠的話語(yǔ)權(quán)，為孩子營(yíng)造良好的家庭氛圍。

初中生不回家該怎么治

1.保持冷靜，盡管擔(dān)心和緊張是正常的反應(yīng)，但保持冷靜是處理這種情況的關(guān)鍵。冷靜的態(tài)度有助于更好地應(yīng)對(duì)和解決問(wèn)題。

2.聯(lián)系學(xué)校和老師，如果孩子沒(méi)有回家，可以與學(xué)校的老師或輔導(dǎo)員聯(lián)系，詢問(wèn)孩子在學(xué)校的情況和可能的下落。學(xué)校可能有相關(guān)的信息或建議。

3.抓住機(jī)會(huì)多跟孩子溝通交流，做父母的不要責(zé)怪他，要心平氣和的跟他溝通，了解他的一些真實(shí)想法，同時(shí)委托老師幫忙做一些思想工作，只能多交流，盡量不讓他的叛逆心理更加嚴(yán)重。

4.不要試圖控制自己的孩子，很多家長(zhǎng)都想孩子聽(tīng)自己的意志行動(dòng)，想讓他干嘛他就得干嘛。這樣首先對(duì)孩子獨(dú)立性格的培養(yǎng)很不利，而且非常容易引起孩子的反感叛逆。

初中生在學(xué)校犯錯(cuò)了，回家后家長(zhǎng)不要一味發(fā)脾氣、對(duì)孩子打罵教育，而是應(yīng)該和孩子好好溝通，了解孩子犯錯(cuò)的原因是什么。搞明白孩子犯錯(cuò)的原因后，給孩子提供幫助，幫助孩子解決問(wèn)題，必要的時(shí)候給孩子講一些家長(zhǎng)的經(jīng)歷或者建議，助力孩子健康成長(zhǎng)。

初中生在學(xué)校犯錯(cuò)了回家家長(zhǎng)怎么辦

1、與孩子溝通

當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子在學(xué)校出現(xiàn)了一些問(wèn)題時(shí)，首先要做的就是與他進(jìn)行溝通。父母可以問(wèn)問(wèn)孩子為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，并且聽(tīng)取他們對(duì)于解決問(wèn)題所提出來(lái)的建議。通過(guò)和孩子進(jìn)行交流，可以讓他們感受到自己被尊重和被理解。

2、制定規(guī)則

為了幫助孩子更好地遵守學(xué)校規(guī)則和紀(jì)律，家長(zhǎng)需要制定一些家庭規(guī)則。這些規(guī)則應(yīng)該是明確、簡(jiǎn)單易懂和可操作性強(qiáng)的。同時(shí)，在制定規(guī)則的過(guò)程中也需要考慮到孩子們的年齡特點(diǎn)和心理需求。在執(zhí)行這些規(guī)則時(shí)，父母應(yīng)該以身作則，并且給予孩子充分的支持和鼓勵(lì)。

孩子進(jìn)入初中后，就會(huì)變得很叛逆，這段時(shí)期家長(zhǎng)會(huì)明顯感到孩子沒(méi)有之前那么乖巧，孩子會(huì)擁有自己的想法，如果家長(zhǎng)不理解自己，孩子可能會(huì)進(jìn)行頂嘴，嚴(yán)重的孩子甚至?xí)霈F(xiàn)不回家的情況，作為家長(zhǎng)一定要注意自己的溝通方式。

初中生出去玩不回家怎么教育

1、提前跟孩子約定好回家的時(shí)間。比如：寶貝，我們今天中午12點(diǎn)要回家吃飯或者晚上20點(diǎn)回家睡覺(jué)等。理解孩子想玩的心，在出去玩之前和孩子做好溝通，當(dāng)他有心理準(zhǔn)備的時(shí)候，接受起來(lái)也會(huì)容易很多。

2、告訴孩子想玩隨時(shí)都可以約的，大家都方便的話，是可以按照約定的期間，互相到家里玩的。這是讓孩子覺(jué)得他隨時(shí)都能約見(jiàn)面玩，而不是玩這一次，下一次就遙遙無(wú)期了。

3、與孩子溝通要保持冷靜。以硬制硬是對(duì)叛逆孩子較失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開(kāi)始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。此外，和孩子溝通較好在孩子也冷靜時(shí)，再進(jìn)行溝通，效果更好。

4、信任孩子，放手讓孩子自己安排每天學(xué)習(xí)與放松的時(shí)間進(jìn)入青春期的孩子，最渴望的就是被信任，在得到父母信任的環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，會(huì)對(duì)生活充滿自信，這種自信會(huì)激發(fā)出孩子身上的能量，從而往優(yōu)秀的方向發(fā)展。

隨著手機(jī)的不斷普及，越來(lái)越多的孩子出現(xiàn)沉迷手機(jī)的現(xiàn)象，不但影響孩子的健康，也影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子的想法，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則，引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。

初中生手機(jī)癮嚴(yán)重怎么辦

豐厚孩子課余日子。因?yàn)楹⒆泳Τ渑娑譄o(wú)處發(fā)泄，孩子沒(méi)有其他作業(yè)打發(fā)課余時(shí)刻，所以，就開(kāi)始玩手機(jī)、打游戲消遣，久而久之，就會(huì)構(gòu)成手機(jī)癮。所以，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能地豐厚孩子的課余生活，比方假期帶孩子旅行，培育孩子的其他興趣等，盡量不要讓孩子借玩手機(jī)打發(fā)時(shí)刻。

轉(zhuǎn)移孩子注意力。當(dāng)孩子們對(duì)手機(jī)的興趣發(fā)生必定高度，這個(gè)時(shí)候會(huì)把悉數(shù)注意力放在手機(jī)上，咱們必定要讓孩子轉(zhuǎn)移注意力，減輕對(duì)手機(jī)的沉迷程度。能夠經(jīng)過(guò)精神世界的陪同讓孩子們經(jīng)過(guò)閱覽書(shū)籍，從書(shū)籍中找到趣味，這樣還能夠進(jìn)步自己的閱覽能力，一舉兩得。

多跟孩子交流。應(yīng)該多跟孩子進(jìn)行一些交流，因?yàn)檫@樣的話能夠大大轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子不要把所有的精力悉數(shù)都投入到手機(jī)傍邊。需要設(shè)定一個(gè)限制就能夠了。譬如咱們規(guī)則孩子每天只能玩兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)，超越這個(gè)時(shí)刻的話，咱們就給孩子的手機(jī)沒(méi)收。

控制孩子合理地玩手機(jī)?，F(xiàn)在孩子都是用的智能手機(jī)，有的比父母的手機(jī)還要好，功能齊全，所以更容易沉迷，如果是只能打電話的手機(jī)，相信孩子肯定不會(huì)喜歡玩，就因?yàn)橹悄苁謾C(jī)功能太多，所以家長(zhǎng)才要嚴(yán)格地控制孩子玩手機(jī)，防止孩子沉迷其中。

孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，尤其是進(jìn)入叛逆期的孩子，會(huì)通過(guò)自己的方式來(lái)反抗父母的束縛，一些孩子與父母爭(zhēng)吵來(lái)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，一些孩子則通過(guò)離家出走，來(lái)逼迫父母妥協(xié)，面對(duì)孩子的這些行為，家長(zhǎng)要理解孩子，多給孩子自由空間。

叛逆的孩子不回家怎么辦

理解孩子的情緒。當(dāng)孩子離家出走時(shí)，他們可能正在經(jīng)歷一種情緒的劇變。他們可能感到害怕、困惑、失望，甚至憤怒。家長(zhǎng)們需要理解孩子的情緒，盡可能地提供支持和安慰。與孩子進(jìn)行坦誠(chéng)的對(duì)話，嘗試?yán)斫馑麄兊母惺?，這有助于建立信任和開(kāi)放的家庭環(huán)境。

保持冷靜，及時(shí)采取行動(dòng)。當(dāng)孩子離家出走時(shí)，家長(zhǎng)們可能會(huì)感到極度焦慮和恐慌。然而，保持冷靜是非常重要的。盡快采取行動(dòng)，尋找孩子，并與他們進(jìn)行對(duì)話，有助于穩(wěn)定局勢(shì)。同時(shí)，與學(xué)校、警察局、社區(qū)組織等機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系，共同尋找孩子的下落。

與孩子進(jìn)行溝通。一旦找到孩子，與他們進(jìn)行溝通是至關(guān)重要的。嘗試?yán)斫馑麄兊南敕ê透惺?，傾聽(tīng)他們的聲音。尊重他們的決定，但同時(shí)也要讓他們明白家庭的重要性，以及他們離家出走可能帶來(lái)的后果。通過(guò)對(duì)話，可以引導(dǎo)孩子反思自己的行為，并尋找解決問(wèn)題的方法。

讓孩子學(xué)會(huì)承當(dāng)職責(zé)。處在叛逆期孩子有了對(duì)事物的自我辨知能力，做爸媽的假如沒(méi)有留意到孩子的變化，而是一味地像以往相同，牽著孩子按自己規(guī)劃的道路走，天然就會(huì)引起孩子不滿，有意跟家長(zhǎng)對(duì)著干。要與孩子融洽相處，爸媽就得正確認(rèn)識(shí)孩子，讓孩子學(xué)會(huì)承當(dāng)職責(zé)。

初中時(shí)期的孩子一般正處于叛逆期，這個(gè)時(shí)期的孩子一般都反抗父母的說(shuō)教和管束，喜歡與父母對(duì)著干，家長(zhǎng)們直呼管教孩子是一件難事，其實(shí)叛逆期的孩子需要的是理解和空間，因此，家長(zhǎng)要及時(shí)改變教育方法，正確引導(dǎo)孩子。

初中生管不住怎么辦怎樣教育

保持溝通。與孩子保持良好的溝通是解決叛逆問(wèn)題的關(guān)鍵。家長(zhǎng)應(yīng)該多花時(shí)間與孩子交流，了解他們的想法和需求。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，家長(zhǎng)要給予關(guān)心和支持，幫助他們解決問(wèn)題。同時(shí)，家長(zhǎng)也要表達(dá)自己的觀點(diǎn)和期望，讓孩子明白家長(zhǎng)的苦心。

不斷試驗(yàn)教育孩子的方式。父母管教孩子，要時(shí)常改變方式，孩子小的時(shí)候，一般只是父母講，孩子聽(tīng)。上了初中后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通，就應(yīng)隨時(shí)改變方法，不斷試驗(yàn)，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。

掌握好教育孩子的度。在初中孩子的話語(yǔ)中，你一定會(huì)聽(tīng)到你不喜歡的觀點(diǎn)或做法，但是不要馬上進(jìn)行否定，而是要繞著彎子把你的意見(jiàn)表達(dá)出來(lái)。平時(shí)也要更細(xì)心地觀察孩子的一舉一動(dòng)，表情和心情。孩子心情好時(shí)，你就借機(jī)和她多聊會(huì)兒；她心情不好時(shí)，就要低姿態(tài)地問(wèn)問(wèn)她的煩惱。

尊重孩子。尊重是建立良好親子關(guān)系的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)要尊重孩子的個(gè)性和興趣，不要強(qiáng)迫他們按照自己的想法去做事。當(dāng)孩子提出不同意見(jiàn)時(shí)，家長(zhǎng)要耐心傾聽(tīng)，尊重他們的選擇。這樣，孩子才會(huì)感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，從而減少叛逆行為。