小朋友不愛讀書，家長要反思下是不是自己沒有給孩子做好示范引領(lǐng)，我們身為家長，就要努力做好自身，并且有意識帶領(lǐng)孩子做有意義的事情，培養(yǎng)孩子各方面能力。

小朋友不愛讀書怎么辦

1、小朋友不喜歡看書的原因有很多，首先家長的原因，隨著時代的發(fā)展，很多家長很少看書了，因為大家喜歡手機，電子書取代了紙質(zhì)的書，如果想要孩子能養(yǎng)成看書的習慣，就要家長注意了，自己平時多看一些紙質(zhì)的書，給孩子做一個好的榜樣。

2、如果家長沒有經(jīng)驗，不知道給孩子選擇什么樣子的書，不妨帶著孩子去圖書館一趟，多拿幾本書讓孩子看，觀察孩子喜歡什么樣的書，然后確定給孩子買什么樣的書。

3、在家里多放一些書，營造良好的閱讀環(huán)境?？蛷d、臥室、走廊，甚至廁所，都隨意地放上一些書，不需要規(guī)整在一起，讓他隨手就能拿到，這就增加了孩子翻書、看書的概率。

4、讀書是件需要貫徹一生的重要事情。閱讀興趣的培養(yǎng)不是一蹴而就的，父母要放下自己的功利心和焦慮感。切記不要以自我為中心去為孩子選書，甚至使用強硬手段逼孩子讀書。很多情況下，正是父母帶有強迫性質(zhì)的引導，讓原本愿意讀書的孩子產(chǎn)生逆反心理，反而不愿意讀了。

在現(xiàn)實生活中，有很多孩子的性格都比較內(nèi)向，不愛與人交流，但是在當今這個社會，社交是非常重要的一種能力，如果家長不能及時幫助孩子糾正掉這種行為，那勢必會影響到他們今后的正常發(fā)展。

小朋友不愛說話怎么辦

1、讓孩子多和同齡人玩耍。小孩子天真爛漫，想象力豐富。有時候大人很難理解小孩子的想法，不明白他們怎么會有那么多過于稀奇古怪的念頭。所以小孩子的某些行為在大人看來有些單純幼稚。

小孩子長時間的和不同于他們年齡層的人一起玩，情感上無法達到共鳴，小孩子會變得越來越沉默，越來越不愛與人交流。而時常和同齡人一起玩，更能玩到一塊去。受到同齡人的感染，孩子也會變得越來越自信，越來越開朗。

2、多陪伴孩子，經(jīng)常與他們交流。現(xiàn)在很多家長都由于工作繁忙的原因而把孩子交給爺爺奶奶養(yǎng)，自己很少花時間陪伴孩子。孩子雖然單純，可是心思是很細膩的。

尤其是對于自己最信賴的爸爸媽媽，感情尤為敏感。沒有爸爸媽媽的陪伴。他們或許會認為是不是自己不被喜歡，久而久之就會導致孩子說話越來越少，甚至會產(chǎn)生自卑的心理。

很多家長在教育不愛寫作業(yè)的孩子時，都感到苦惱，孩子不愛寫作業(yè)，做家長的肯定是是最焦慮的，不寫作業(yè)，就會被老師批評，就不能好好鞏固知識點，就會影響學習成績等。下面為大家分享下小朋友不愛寫作業(yè)的處理方法，供大家參考。

小朋友不愛寫作業(yè)怎么辦

1、作息規(guī)律，杜絕壞習慣。父母要對孩子進行良好學習習慣的培養(yǎng)，離不開干凈整潔的學習環(huán)境和有規(guī)律的作息時間。家長應幫孩子養(yǎng)成好習慣，比如作業(yè)要在規(guī)定時間內(nèi)寫完，寫作業(yè)時必須收起電子設備，不許熬夜打游戲等。

2、進行適當休息。長時間做作業(yè)，很容易疲勞。當看到孩子昏昏欲睡時，可與其一起做20次開合跳，玩玩石頭剪刀布，或者伸展運動，起身喝點水也能有效緩解疲勞。為了提高專注力，孩子做作業(yè)前可以散散步，活動活動身體。

3、建立獎勵制度。獎勵立刻兌現(xiàn)，鼓勵效果最佳。比如，孩子每天按時完成作業(yè)，周末可以獲得獎勵。有些父母對孩子說：“這學期成績?nèi)际莾?yōu)秀，就給你個很大的獎勵。”對孩子而言，設定長期目標往往難以實現(xiàn)。給孩子獎勵不見得一定非常昂貴，貼紙之類的小玩意就能讓其心滿意足。

4、制定一個功課計劃表。我們都知道孩子會有很多門功課，有語文，數(shù)學，英語各種各種科目的作業(yè)。我們可以給孩子列一個計劃表，告訴孩子先做什么，后做什么，根據(jù)具體的時間，根據(jù)孩子思考的能力來確定。

孩子剛上一年級，認識不到學習的重要性，總是喜歡玩，不愿意讀書，這是比較正常的現(xiàn)象，家長不必過于焦慮，學會理解孩子，正確的引導孩子，從而逐漸改變孩子對學習的態(tài)度。

上一年級的小朋友不愿意讀書怎么辦

給孩子多講講校園里有趣的事情。家長要是引導孩子讓孩子對學校感興趣了孩子才會覺得學校是一個很有意思的地方。父母不但要給孩子講學校中有趣的事情而且也要鼓勵孩子多去交朋友，只有這樣孩子才能越來越喜歡學校的生活。學校不但可以能夠讓孩子學到一些知識而且還能夠讓孩子德智體美共同發(fā)展，其實這些對孩子以后的生活影響還是非常大的。

幫助孩子找到正確的學習方法。學習習慣以及學習方法是影響孩子學習成績的兩大重要因素，沒有正確的學習方法以及良好的學習習慣，小朋友的學習效果可能就不明顯，進而會打擊他的自信心，對學習感到厭倦。建議各位先跟老師溝通，找到孩子為何不愛學習，繼而針對性地找到方法，為小朋友調(diào)整。

為孩子學習創(chuàng)造良好的環(huán)境。很多不愛學習的孩子，是因為家里沒有一個學習的氛圍，一些家長自己喜歡看電視，喜歡玩游戲，而且聲音還特別大，讓孩子怎么能靜下心來學習呢？  　　

給孩子做好榜樣，榜樣的作用是無窮的。如果你想讓孩子熱愛學習，自己最好也要與書做朋友，在書中你不僅能找到教育孩子的方式，還能給孩子樹立一個好榜樣。  　　

其實大多數(shù)孩子都不喜歡學習，因為學習對他們來說不僅會耽誤自己玩耍的時間，而且還是一件非常辛苦又非常費腦的“工作”，但是為了可以讓孩子今后取得更大的成功，家長一定要激發(fā)出他們的學習興趣，幫助他們轉(zhuǎn)變對學習的態(tài)度。那么，小朋友不愛學習怎么辦呢？

小朋友不愛學習怎么辦

1.別亂批評！別打！理解孩子不愛學習是正常的。當孩子不愛學習，父母除了要理解孩子不愛學習很正常外，對孩子要有同理心。例如當小孩遇到難題而不想學習時，父母可以說：“我也覺得好難哦，我們來想想辦法?！毕喾?，如果孩子總被父母批評，小孩大腦的杏仁核就會阻止小孩繼續(xù)專心學習。杏仁核是情緒腦的核心，孩子如果總是經(jīng)受不良情緒的對待，他們也不懂得自我控制情緒，理智腦的發(fā)展也會受到影響，那么孩子不夠?qū)Ｗ⒈愫苋菀装l(fā)生。

2.盡可能讓你的孩子掌握主控權(quán)。說到教育，有些孩子的經(jīng)歷就是被控制。當孩子感到被控制了，或者在他們的教育上失去了主動性，他們通常會放棄學習。引導孩子學習的過程是很重要的，但是讓孩子掌握自己的學習經(jīng)驗也是同樣重要的。無論是在家里，還是在教室里，都能讓孩子們直接參與到他們的學習選擇中去。一個很好的方法就是為孩子們提供選擇。例如，當分配一個寫作項目時，允許孩子們選擇他們要寫的主題。我們也建議讓孩子們選擇自己的課外活動。在孩子的學習環(huán)境、活動和風格方面，他們自己越有主動權(quán)，孩子就會變得越投入、越有動力去學習。

3.學習不要太呆板。孩子們的學習常常充滿乏味，背誦課文？重復讀！練習數(shù)學？重復做試卷！學英文？背語法！正因為太無趣了，所以孩子常常不喜歡。美國教育心理學會也有研究發(fā)現(xiàn)，65%的孩子，更喜歡圖像方面的學習，如果有故事就更好了。所以，孩子們的學習能不能形象一些呢？例如我們能不能在陪孩子學成語時，給孩子講講故事呢？當孩子學習“畫蛇添足”時，你可以先把故事告訴他：幾個人比賽畫蛇，有一個人畫得最快，沾沾自喜，看到別人比自己落后很多，就順手往蛇身上加了腳，結(jié)果就壞了事，最終輸了。孩子聽完這樣的故事，一定會對“畫蛇添足”印象深刻。

4.鼓勵開誠布公的交流。鼓勵你的孩子表達他對教育的看法。營造一種開放的氛圍，讓他能舒服地表達自己的喜好、厭惡或擔憂。當他與你分享他的觀點時，一定要確認他的感受——即使你不同意。當孩子們覺得自己的觀點無關(guān)緊要，或者陷入困境時，他們很可能會脫離學習過程。優(yōu)秀的學習者知道自己的觀點很重要，他們可以放心地公開自己的教育經(jīng)歷，而不會受到評判、貶低、氣餒或忽視。

小孩不愛和其他小朋友玩，一定是有原因的，所以家長此時應該做的是，好好觀察孩子，好好與孩子溝通，這樣才能了解孩子的真實想法，找到孩子不愛和其他小朋友玩的原因，進而對癥下藥，解決問題。那么小孩不愛和其他小朋友玩怎么辦？

小孩不愛和其他小朋友玩怎么辦

1、多帶孩子到外面去玩

不一定非要強迫他和別的孩子一起玩，只要孩子能享受到玩樂的樂趣就好。要讓他知道多接觸外界才會更有機會發(fā)現(xiàn)新事物。

2、給孩子創(chuàng)造交往機會

給孩子創(chuàng)造與其他小朋友玩耍的機會，可以邀請小朋友到家里做客。需要注意的是，在準備玩具或者糖果的時候，要做到人人有份，要不然很容易出現(xiàn)搶奪、哭鬧的場面。因為“分享”對這么大的孩子來講，是沒有任何意義的。也不要將孩子的玩具隨便給別人，可以給這個孩子再買一個作為禮物。

孩子還小，很多時候，想要跟別的孩子玩，但是由于種種原因，他不知道要怎么開啟話題，與別人玩，這個時候，家長不要諷刺孩子，而是要站在孩子的角度上，替孩子想辦法，解決孩子的問題。那孩子不愛跟小朋友玩怎么辦呢？

孩子不愛跟小朋友玩怎么辦

1、鍛煉小孩的情緒管理

小朋友會不會很敏感，沒有安全感，如果小朋友一到達其它小朋友多的地方就很情緒化，說明小朋友很敏感沒有安全感，需要做的改善行為就是，多帶他去不同的地方，增加生活中場景的變化，另外，在小朋友情緒化的時候，適當?shù)姆磻t鈍一點，就是讓小孩先哭一會，這時，第一時間也不安慰，也不說教，等一會再說一點鼓勵的話，消除小孩的敏感心理，鍛煉小孩的情緒管理。

2、豐富孩子的社交經(jīng)驗

小朋友不社交，有可能是社交經(jīng)驗不足，社交其實是個復雜的技能，需要有社交技能，還要有社交思維，才能使小朋友和其他的小朋友玩起來，社交技能不夠就需要先演練，比如叫叔叔，阿姨。還有和小朋友怎么開啟話題，這些都需要演練，豐富小孩的社交技能。另一個就是社交思維，比如，小朋友看見別的小朋友在玩小汽車，那父母可以觀察小朋友有沒有想玩小汽車的動機，如果有，那就可以引導小朋友去表達，怎么才能玩到對方的小汽車，逐漸讓小朋友認識到為什么要社交。