很多孩子到了青春期后，就會發(fā)生早戀的行為。青春期孩子談戀愛，也與孩子原生家庭中自己情感需求沒有得到滿足有關(guān)。因此，很多家長不禁感到困惑，青春期孩子早戀是因為缺愛嗎？

早戀是因為缺愛嗎

孩子出現(xiàn)早戀的情況是缺愛。

從心理學(xué)的角度來說，孩子太缺愛，反而習(xí)慣從別的地方尋找寄托，來達(dá)到一種內(nèi)心的需求平衡。就比如女孩從小缺失父愛，到了青春期時，因為總覺得別人無法理解自己，渴求一種來自異性的關(guān)懷，也就想從異性身上獲取一種支持感；而男孩，因為缺乏母愛，也會在這個階段特別希望有來自異性的安慰。

對于孩子來說，成長過程中的安全感首先是需要家人來給予的，只有從小有安全感的孩子，長大后才能自給自足，才能談得上自己給自己安全感。如果孩子從小安全感不足，缺少家長的陪伴和關(guān)愛，那么長大后就會特別渴望從別的地方得到。

想要正確處理孩子早戀問題，需要父母跟孩子之間建立良好的關(guān)系，讓孩子覺得無論到任何時候父母都是自己最堅強的后盾，而孩子的內(nèi)心本來就很有力量，也就沒必要從異性身上來獲取支持了。

要說孩子到了青春期之后，家長最擔(dān)心的是什么，肯定是早戀無疑了。其實孩子出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象，跟父母有著很大的關(guān)系。因為缺乏安全感的孩子更容易早戀，女孩缺少父愛就會出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象。所以家長在處理孩子早戀的過程中，也要找出孩子早戀的原因，這樣才能幫助孩子度過早戀階段。

女孩子早戀是因為缺愛嗎

孩子出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象是缺愛，特別是父愛的缺失。有些女生，雖然父親在身邊，但是父親忙于工作對女兒不聞不問，或者是平日對女兒特別嚴(yán)厲，讓女兒感受不到父愛，她們到了青春期就喜歡在異性身上尋找愛。這種情況下，女兒早戀也就不足為奇了，盲目阻止只會適得其反。

早戀其實是一種很正常的心理現(xiàn)象，人到一定年齡后，都會對異性產(chǎn)生好奇與興趣，就會需要親密關(guān)系的陪伴。大多數(shù)情況下，孩子們的這種戀愛，其實并不是愛情，她們只是互有好感罷了。大多數(shù)孩子的早戀，其實都是基于友情之上，愛情之下、用現(xiàn)在時髦的話來說就是最佳的異性朋友。

如果家長發(fā)現(xiàn)女兒早戀了，父母暴怒什么問題也解決不了，先平復(fù)一下心情再說話吧。可以從正面告訴女兒長大了，有人喜歡是好事，但同時告訴她應(yīng)該怎么樣選擇自己的伴侶，將戀愛會發(fā)生的哪些不好的事告訴她，并且讓她學(xué)會保護(hù)自己，借此樹立正確的愛情觀。

正是因為缺愛，所以孩子才更能容易出現(xiàn)早戀的苗頭，來獲取一種心理上的安慰。而父母給予孩子充足的愛，就不用從異性身上找安慰，也就少了分心的可能。所以說，與其在孩子出現(xiàn)早戀苗頭時，家長想辦法圍追堵截，還不如在孩子成長過程中，給與孩子充足的愛，讓孩子有更健康的心態(tài)來面對自己的情感問題。

孩子有早戀的傾向，家長很擔(dān)心這樣發(fā)展下去，孩子的學(xué)習(xí)會受到影響，心理上面會受到影響，家長的擔(dān)心是對的，早戀處理的不當(dāng)，確實會給孩子帶來嚴(yán)重的影響，那孩子早戀是因為缺愛嗎？

孩子早戀是因為缺愛嗎

缺愛的孩子，會更容易早戀。從心理學(xué)的角度來說，孩子太缺愛，反而習(xí)慣從別的地方尋找寄托，來達(dá)到一種內(nèi)心的需求平衡。就比如女孩從小缺失父愛，到了青春期時，因為總覺得別人無法理解自己，渴求一種來自異性的關(guān)懷，也就想從異性身上獲取一種支持感；而男孩，因為缺乏母愛，也會在這個階段特別希望有來自異性的安慰。

孩子早戀的原因

1、社會物質(zhì)極度豐富，孩子身體發(fā)育越來越趨向于成熟，其中就包括荷爾蒙的分泌，在感情方面特別成熟，這是現(xiàn)代孩子趨于早戀的基本因素。

2、受某些不健康的網(wǎng)絡(luò)刊物的影響，特別是不健康的電子游戲，現(xiàn)在人們的物質(zhì)生活改善了，很多孩子都有自己專屬的手機，而家長又沒有做到很有效的監(jiān)管。

孩子到了青春期階段，會出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象，而在缺愛環(huán)境中長大的孩子，更容易早戀，也更容易成熟。因為缺愛的孩子想要得到別人的關(guān)心和關(guān)懷，所以她們比同齡人更早的出現(xiàn)談戀愛現(xiàn)象。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)早戀問題時，家長要反思一下給予孩子的是否太少了。

缺愛的孩子容易早戀嗎

缺愛的孩子會更容易早戀，因為孩子太缺愛，反而習(xí)慣從別的地方尋找寄托，來達(dá)到一種內(nèi)心的需求平衡。就比如女孩從小缺失父愛，到了青春期時，因為總覺得別人無法理解自己，渴求一種來自異性的關(guān)懷，也就想從異性身上獲取一種支持感。而男孩因為缺乏母愛，也會在這個階段特別希望有來自異性的安慰。

孩子早戀也是青春期的自然表現(xiàn)，因為女生進(jìn)入某一成長期后自然、正常的表現(xiàn)，是心理及生理發(fā)展的結(jié)果，她們對愛情有著好奇心，想一試愛情的味道。這種好奇心，有些人來得早，有些人來得慢。如果來得早了，那就是平時我們所說的早戀了。

有一部分孩子，只要是父母和老師的話，就會全部反對，她的反對，只是為了得到家長的關(guān)注，獲得老師的另眼相看，然而這些叛逆的行為都將她推向了感情的漩渦。特立獨行的行為，也使她對自己無比放縱，這也造成她注定成為早戀隊列中的犧牲者。因為叛逆心比較強的她們，無法聽從他人的建議，甚至?xí)⑺说年P(guān)心愛護(hù)當(dāng)成約束，從而在成才的道路上越走越遠(yuǎn)。家長千萬不能硬來，否則會適得其反。

時代變了，孩子的價值觀也在變，孩子認(rèn)為中學(xué)時代連個男女朋友都沒有實在是丟面子，她們會十分羨慕那些成雙成對出入教室的同學(xué)，因為她們覺得只有有魅力的同學(xué)才會成功的戀愛，所以她們紛紛效仿，積極攀比，最終也加入了早戀大軍。

早戀是孩子上學(xué)期間最容易出現(xiàn)的問題，早戀將對孩子產(chǎn)生很大的影響，如無心學(xué)習(xí)，脾氣變得暴躁，厭學(xué)等，家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀，一定要及時對孩子進(jìn)行引導(dǎo)，幫助孩子樹立正確的觀念。

孩子早戀厭學(xué)不想去學(xué)校怎么辦

告訴孩子早戀的危害。讓孩子知道早戀是不對的，早戀不僅影響學(xué)業(yè)，也會影響自己的情緒，因為早戀中的孩子經(jīng)常會因為情感中的磕磕碰碰而受到情緒上的波動。不僅如此，早戀還會花費大量的時間和金錢還有精力。孩子在早戀上花費太多的時間，以至于耽誤了自己的學(xué)業(yè)，導(dǎo)致成績下降。

多和孩子溝通。作為父母一定要多和孩子進(jìn)行溝通，要知道孩子的內(nèi)心真實想法。因為孩子在活中遇到了困難時，不愿意跟父母說，就會和異性朋友分享自己的難過之處。這時候兩人產(chǎn)生了共鳴，就非常容易發(fā)展成戀人關(guān)系。所以父母一定要時刻關(guān)注孩子的動態(tài)，要關(guān)心孩子的情緒。

給孩子樹立正確的觀念。告訴孩子，戀愛不僅是一個人的事，而是兩個人的事。兩個相愛的人必須要學(xué)會對對方負(fù)責(zé)，不應(yīng)該玩弄對方的感情，樹立好正確的觀念。不僅如此，還要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，當(dāng)兩人發(fā)現(xiàn)早戀已經(jīng)嚴(yán)重影響到學(xué)業(yè)時，就一定要將注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，而不是一味地沉浸在戀愛當(dāng)中。

提供正確的指導(dǎo)和教育。家長和教育者應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子正確的行為準(zhǔn)則，教會他們?nèi)绾螠贤ㄉ缃?、控制情緒、建立良好關(guān)系等技巧。

孩子早戀現(xiàn)在是非常常見的，有果必有因，解決問題需從源頭找起，著急、禁止、謾罵都無事無補，反而會讓“早戀”變成劫難，傷害的不僅是親子關(guān)系，更是孩子的一生。

孩子早戀叛逆家長管不了了該怎么辦

一：出現(xiàn)這個情況定不能去打孩子或者用比較過分的言語去傷害孩子的自尊心，正處于青春期的他們對新鮮事情都非常好奇的，這也是他們成長過程中必須要經(jīng)歷的，打罵只能是適得其反，有方法的溝通能會有意想不到的效果。

首先要告知孩子你知道早戀的事，告知早戀所存在的后果，多舉孩子身邊真實的早戀例子，很多孩子分不清友情和愛情，錯把友誼當(dāng)成愛情，這時候我們就要告訴孩子，何為友情，何為愛情，讓其能正確識別清楚。

二：曲線挽救。對于一些已經(jīng)進(jìn)入戀愛狀態(tài)的孩子，這時候強行阻止幾乎很難見效，外部阻力越大，兩個人的心就越鐵。既然責(zé)罵或強硬阻止，會讓孩子產(chǎn)生逆反心理，不如，試試“曲線救國"的方法：最好是能暗地里聯(lián)系對方孩子的父母，告訴他們這件事，雙方家長一起監(jiān)督，共同努力讓孩子把這份愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。

孩子如果早戀了，家長怎么應(yīng)對

學(xué)校是一個公共場合，孩子在學(xué)校除了要搞好自己的學(xué)習(xí)外，還要搞好人際關(guān)系，因為良好的師生關(guān)系能夠幫助孩子提升學(xué)習(xí)，好的同學(xué)關(guān)系，有利于孩子更好成長，然而一些孩子在社交上存在一定的短板，導(dǎo)致被同學(xué)孤立，不想去學(xué)校的現(xiàn)象。

因為人際關(guān)系不想去學(xué)校怎么辦

首先，需要和孩子建立溝通渠道，讓他知道自己的問題和擔(dān)憂一定可以和家長交流，盡可能讓孩子感受到親情和溫馨的家庭氛圍，這可以幫助孩子建立信心和安全感。

其次，如果是學(xué)習(xí)上的問題，可以幫孩子找一些額外的教育資源，比如課外輔導(dǎo)班、網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源等等，幫助孩子逐漸取得進(jìn)步，重拾對學(xué)習(xí)的信心和熱情。如果是因為和同學(xué)關(guān)系不好或者被欺凌，可以和孩子和老師交流，讓老師了解孩子的情況，協(xié)助解決問題。

然后，安撫好孩子的情緒，父母要意識到，這類事件對孩子來說并不是小事情。也許每個孩子的情緒呈現(xiàn)都不一樣，父母需要及時評估，孩子遭遇到的關(guān)系欺凌對孩子的影響有多大，鼓勵孩子做內(nèi)心強大的自己。當(dāng)欺凌發(fā)生時，照顧到孩子的心理固然重要，但父母也不要一味的“外歸因”，也要適當(dāng)?shù)摹皟?nèi)歸因”?，F(xiàn)在的孩子都生活在物質(zhì)條件優(yōu)越的時代，很難不被嬌生慣養(yǎng)，要說抗挫能力，現(xiàn)在很多孩子還真的不如以前的孩子。

孩子在學(xué)校被孤立怎么辦