初中的孩子隨著身體快速成長，但是心理沒有完全成熟，有了一定的“成人感”，希望得到認(rèn)同、喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，常常會出現(xiàn)打架事件發(fā)生。很多孩子在被同學(xué)欺負(fù)后都選擇了隱忍，或者即便被家長發(fā)現(xiàn)了，父母也不知道該怎么幫助孩子。

中學(xué)生在學(xué)校被欺負(fù)家長應(yīng)該怎么辦

1、教會孩子學(xué)會自我保護(hù)。很多遭遇校園霸凌的孩子，在第一時間內(nèi)很容易產(chǎn)生自我懷疑。認(rèn)為真的是自己不好，才會受到欺負(fù)，這會讓校園霸凌的情況持續(xù)存在。因此，家長在教育孩子的過程中，避免一味的打壓孩子，要給自己樹立足夠的自信心，營造良好的家庭關(guān)系讓孩子充滿安全感。

父母要讓孩子在成長過程中，學(xué)會自我保護(hù)。當(dāng)在學(xué)校遇到霸凌時，要第一時間說出來，給孩子足夠的信心和勇氣。

2、幫助孩子建立良好的人際關(guān)系。父母要從小培養(yǎng)孩子和同伴建立善意、支持性人際關(guān)系的能力。如果孩子遭受欺凌，而仍然能和班里的一些同學(xué)建立良好的人際關(guān)系，那么就會對校園霸凌的影響產(chǎn)生很大的緩沖作用。家長一定要注意，要多帶孩子參加一些親友社交活動，營造良好的社交環(huán)境。

3、家長應(yīng)該成為孩子的強(qiáng)大靠山。孩子在學(xué)校被欺凌，很少有告知家長、老師的，往往是一個人扛，這樣會導(dǎo)致孩子越來越懦弱。因此，老師家長一定要注意孩子，多和孩子溝通，多和孩子小伙伴溝通，發(fā)現(xiàn)孩子被欺凌，要及時對孩子進(jìn)行保護(hù)。

中學(xué)時期正處于孩子的叛逆期，這個時期的孩子往往不服從管教，性情急躁，容易犯錯，當(dāng)孩子在學(xué)校因叛逆違反校規(guī)時，家長要及時與孩子溝通，對孩子進(jìn)行細(xì)心引導(dǎo)，與老師合作，尋求家校共育。

中學(xué)生在學(xué)校犯錯怎么辦家長該怎么做

1.要把問題給接納和理解。老師告訴你孩子犯錯時，他是有情緒的，因?yàn)楹⒆哟_實(shí)犯了錯。老師也是人，也有情緒，也需要一個情緒的出口。作為家長，我們要非常坦然的接納，理解是和老師溝通的基礎(chǔ)。

2.不要找借口。老師給你反饋情況，是因?yàn)槔蠋煂议L有期望，如果這一塊的家長來推卸責(zé)任，找借口說我家孩子不會這樣等等。這樣的話，老師就會感覺到這個家長很沒有態(tài)度。

3.帶著一種關(guān)懷的態(tài)度與孩子溝通，而不是責(zé)備，責(zé)備往往適得其反。以一個平等的態(tài)度去跟他討論這個問題，讓他了解他所犯錯誤的嚴(yán)重性。

4.細(xì)心的進(jìn)行引導(dǎo)，先了解孩子是出于什么樣的心態(tài)犯了錯誤。在進(jìn)行耐心細(xì)致，正確的教導(dǎo)。把孩子慢慢的引導(dǎo)到正確的道路上來。要平等。像朋友一樣去對待孩子。孩子才愿意和你交心。

孩子在學(xué)校被欺負(fù)是一個非常普遍的情況，但是這對于一些孩子來講，會產(chǎn)生難以磨滅的影響，當(dāng)家長知道孩子在學(xué)校被欺負(fù)了，一定要及時采取措施引導(dǎo)孩子，千萬不要不管不問，這會影響孩子的成長。

孩子在學(xué)校被學(xué)生欺負(fù)家長應(yīng)該怎么辦

1、切實(shí)關(guān)心孩子。孩子將自己被打的事情告訴父母，就是因?yàn)楸淮蛱哿?、受了委屈，他自己的安全已?jīng)受到了侵犯，當(dāng)孩子跟你傾訴的時候，第一件事情就是要感受他的痛苦與委屈，問他哪里被打了、傷著了，父母表現(xiàn)出關(guān)心的態(tài)度，會讓孩子心中安全感倍增，也能更好的體會父母的愛。

2、要充分理解孩子。當(dāng)孩子被欺負(fù)的時候，內(nèi)心肯定是很無助的，同時也很憤怒，他希望父母能夠理解他的感受，我們應(yīng)該站在他的立場上譴責(zé)對方，讓他內(nèi)心的負(fù)面情緒得到釋放。

3、平緩孩子的情緒。孩子被欺負(fù)了，自然是很委屈的，他們會跑來講述的時候，一定是帶著情緒的，所以，你一定要讓孩子先把情緒平靜下來，讓孩子能夠真實(shí)地還原當(dāng)時的過程，讓孩子客觀地講述出來，不要帶著情緒。

4、觀察孩子的表情。有些孩子為了隱藏自己的錯誤，會在講述事件過程的時候，把自己的錯誤隱藏起來，只講對自己有利的過程，而對自己不利的，要么不講，要么講很少。所以，家長在孩子講述的時候，一定要學(xué)會觀察看孩子的表情。

身為孩子的家長承擔(dān)著管教孩子的責(zé)任，而有的家長則認(rèn)為把孩子送進(jìn)學(xué)校之后，就不需要家長的管教了，孩子不好都是學(xué)校和老師的責(zé)任，其實(shí)不然，孩子的教育需要家長和老師相互合作，才能給孩子最好的教育。那么，孩子在學(xué)校犯錯，家長應(yīng)該怎么辦呢？

初中學(xué)生在學(xué)校犯錯家長怎么辦

1、家長必須要和老師管教手段一致。在學(xué)校里，老師的管理一般要比家里嚴(yán)格，因?yàn)楫吘共懦踔?，再加上學(xué)校有各項(xiàng)規(guī)章制度的明文約定，對初中學(xué)生來講是有威懾性的。而家長必須要和老師，尤其是班主任老師保持順暢的交流，力爭做到管教一致，使孩子不鉆空子。最為關(guān)鍵一點(diǎn)，就是家長要授權(quán)老師有獎懲大權(quán)，絕不能手軟。

2、家長在管教孩子要立規(guī)矩而不是胡亂批評。有些家長在孩子管教方面，管理上無手段和方法，教育上只重空口說教，這根本起不到真正的作用。而真正起作用的則是家規(guī)的擬定與完善，家規(guī)是家庭中的制度，獎勵與懲罰都是依據(jù)家規(guī)進(jìn)行。因此，家長必須要清楚你每一次管理和教育都必須要有理有據(jù)，絕不能過于隨意。

3、懲罰要高明。孩子做錯事，有的時候是沒能辨別事情的對和錯，所以懲罰孩子具有培養(yǎng)孩子明辨是非、知錯就改的品行的作用。

高明的懲罰，不是簡單地讓孩子罰站、罰抄、取消當(dāng)月零花錢、幫父母做家務(wù)等，而是對孩子的成長帶有更大的促進(jìn)作用。比如，孩子犯了錯誤，我們懲罰孩子背唐詩、為家里做一件好事、孝順一次爺爺奶奶、寫一篇作文，以此激發(fā)孩子向善、向美、向上的心理。

孩子在學(xué)校被欺負(fù)是個很普遍的現(xiàn)象，這對孩子的成長，有時會產(chǎn)生難以磨滅的影響。家長們在面對孩子被欺負(fù)的情況時，一定要重視，積極引導(dǎo)，正確處理，才不會對孩子的心靈產(chǎn)生創(chuàng)傷。

初中學(xué)生在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)怎么辦

1、讓孩子有一個強(qiáng)健的體魄。試想一下，如果我們的孩子有一個強(qiáng)健的體魄，個子高高的，身體壯壯的，同學(xué)還敢欺負(fù)他嗎？大部分霸凌者挑選的欺負(fù)對象都是那些身體比較柔弱的人，因?yàn)檫@樣的風(fēng)險(xiǎn)最小，而且也能凸顯出自己的地位。

2、培養(yǎng)孩子一個好的品德。家長應(yīng)該注意對孩子思想品德的教育，培養(yǎng)出一個好的品質(zhì)。讓孩子明白欺負(fù)別人是不對的，我們應(yīng)該友好相處。如果我們被欺負(fù)了也不能示弱，這樣只會讓別人變本加厲。我們應(yīng)該據(jù)理力爭，告訴對方欺負(fù)人是不對的。

3、讓孩子明白霸凌者的心理。很多家長知道自己的孩子被欺負(fù)了，但是除了告訴老師，卻不知道應(yīng)該用什么樣的方式教育孩子，讓他不再被人欺負(fù)。其實(shí)有一個方式很簡單，就是把霸凌者的心理告訴孩子。

他們不過是想要通過欺負(fù)別人來讓自己看起來更厲害一些罷了。當(dāng)我們的孩子明白這一點(diǎn)的時候，就不會感到害怕，反而會嗤之以鼻，認(rèn)為對方十分幼稚。

每個孩子都是一個獨(dú)立的個體，他們在成長的不同階段，會有不同的特點(diǎn)，中學(xué)時期的孩子處于人生的青春叛逆期，這個時期的孩子，脾氣比較急，自控能力差，可能會與同學(xué)發(fā)生沖突，此時家長不要一味責(zé)怪孩子，要及時安撫孩子情緒，正確引導(dǎo)孩子。

中學(xué)生在學(xué)校打架家長該怎么處理

1.了解孩子打架的原因

作為家長，應(yīng)該正確看待孩子打架的問題，不能一味地認(rèn)為是孩子做錯了。在家長了解孩子打架的真正原因以后，才能對癥下藥的幫助孩子徹底地解決這件事情。

2.樹立孩子的是非觀

在孩子情緒冷靜以后，我們不僅要和孩子溝通打架的原因，還要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成正確的是非觀，讓孩子明白不論是什么原因，都不能用武力解決，打架不僅會傷害別人的人身安全，還會傷害到自己。家長要教育孩子，如果自己被欺負(fù)或者朋友被欺負(fù)，可以去尋求老師或父母的幫助。

有些孩子性格比較內(nèi)向，很容易在學(xué)校收到欺負(fù)，很多家長在遇到這種情況的時候總是不能好好控制自己的情緒，插手孩子的事情，面對孩子被欺負(fù)的情況，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

學(xué)生在學(xué)校被欺負(fù)家長該怎么辦

1、核實(shí)完真實(shí)情況后，及時與對方家長進(jìn)行協(xié)商處理。這一步相當(dāng)重要，如果家長能配合處理，基本上可以解決很多后顧之憂。一是給了那個犯錯孩子一次改正的機(jī)會；二也給了家長足夠的面子，畢竟沒有鬧的人盡皆知，沒有傷孩子的自尊心，報(bào)復(fù)心理就基本可以避免。

2、家長不應(yīng)該責(zé)備孩子，認(rèn)為孩子應(yīng)該自己解決問題或者認(rèn)為孩子自己引發(fā)了欺負(fù)。這會讓孩子感到更加無助和失落。

3、家長可以教育孩子應(yīng)對欺負(fù)的方法，如避免孤獨(dú)、尋找朋友支持、拒絕與欺負(fù)者爭吵、學(xué)會表達(dá)自己的需求等。同時，家長也應(yīng)該鼓勵孩子向成人求助，不要忍受欺負(fù)。

4、孩子被欺負(fù)了，自然是很委屈的，他們會跑來講述的時候，一定是帶著情緒的，所以，你一定要讓孩子先把情緒平靜下來，讓孩子能夠真實(shí)地還原當(dāng)時的過程，讓孩子客觀地講述出來，不要帶著情緒。