二年級(jí)的孩子，真是孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，家長(zhǎng)要注重孩子這一時(shí)期的教育。很多家長(zhǎng)不重視，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成很多壞習(xí)慣，比如孩子總是偷拿家里的錢。所以，為了孩子的健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子。

二年級(jí)孩子拿家里錢買東西怎么教育

1、保持冷靜，了解孩子背后的想法。有些爸媽曾說自己看到孩子“偷錢”后，就氣得把孩子狠揍一頓，要孩子許諾不再犯，結(jié)果孩子反而跟家長(zhǎng)斗智斗勇，“偷錢”的小動(dòng)作越來越多。說到底，作為父母，不要輕易把孩子這種行為等同于大人的偷拿行為，以免讓孩子覺得自己不是好人，傷害孩子的自尊心，就更不愿意聽爸媽的話了。

這個(gè)時(shí)候，爸媽首先要做的應(yīng)該是冷靜下來，問問自己，孩子這樣做的原因是什么？是零用錢不夠花？還是想引起爸媽注意？是希望爸媽關(guān)心他，還是故意跟爸媽作對(duì)？

2、給孩子適量的零花錢。當(dāng)孩子進(jìn)入小學(xué)后，爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)適量給孩子零花錢，數(shù)目適中即可。爸媽可以跟孩子協(xié)商零花錢的去處，培養(yǎng)孩子對(duì)金錢的管理能力。

當(dāng)孩子手里有了零花錢后，看到別的小朋友花錢買自己喜歡的東西，就不會(huì)冒著偷拿的風(fēng)險(xiǎn)去滿足他平時(shí)“求之不得”的欲望了。

其實(shí)很多孩子都出現(xiàn)過“拿”家里錢的行為，而大多數(shù)家長(zhǎng)采取的教育方式，就是打罵和指責(zé)。但這種教育方式，只會(huì)暫時(shí)壓制住他們的行為，并不能讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，反而還會(huì)出現(xiàn)一些過激的行為。

孩子拿家里錢怎么教育

1、溝通。很多孩子拿錢只是單純的想買東西，但是并沒有意識(shí)到這是不正確的，如果第一次出現(xiàn)這樣的行為，家長(zhǎng)要向孩子講解，這是不好的行為，不是一個(gè)好孩子應(yīng)該有的，并且強(qiáng)調(diào)不允許再有下一次。

2、引導(dǎo)孩子合理滿足自己的愿望。孩子從家里偷錢花，可能是孩子喜歡上某樣玩具或者其他物品，但孩子沒有錢或者零花錢不足以滿足孩子的愿望，就會(huì)從家里偷父母的錢。孩子的愿望越多，對(duì)錢就有更多的需求。

父母就要關(guān)注孩子，及時(shí)了解孩子的愿望和需求。對(duì)于孩子的合理愿望和需求，父母可以適當(dāng)給予滿足。而對(duì)孩子的不合理愿望和需求，父母就要引導(dǎo)孩子，建立長(zhǎng)期愿望清單，以自己的勞動(dòng)換取金錢，合理滿足自己的愿望。

3、適當(dāng)?shù)慕o予孩子一些零花錢。當(dāng)孩子上小學(xué)后，家長(zhǎng)有必要給予孩子一定的零花錢，讓孩子有一定的掌控權(quán)。家長(zhǎng)可以在一開始的時(shí)候選擇面額較小的錢幣，然后在頻率上有增加。當(dāng)孩子可以適當(dāng)?shù)目刂苹ㄥX后，可以給予孩子稍大面額的錢幣，減少給予的頻率，讓孩子試著管理。

孩子偷東西一直是一個(gè)比較嚴(yán)重的事情，家長(zhǎng)在遇到這種事情的時(shí)候千萬不要縱容孩子，要及時(shí)與孩子溝通，告知孩子偷東西的后果，教會(huì)孩子承擔(dān)責(zé)任，引導(dǎo)孩子的正確行為。

孩子偷拿家里錢怎么教育

首先，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題后，不要怒不可遏，連打帶罵，而應(yīng)盡量控制自己。把孩子叫來，坐下來認(rèn)真交談。讓孩子談是怎么樣想的，花錢買了什么東西，怎么處理的。聯(lián)系實(shí)際，給孩子講清如何對(duì)待錢會(huì)反映一個(gè)人的品質(zhì)。

其次，家長(zhǎng)做好理財(cái)榜樣。有的孩子偷拿家里的錢是發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)自己的錢沒有清楚概念，以為自己拿了家長(zhǎng)也不知道，讓孩子鉆了空子。專家認(rèn)為，家長(zhǎng)有必要當(dāng)著孩子的面對(duì)家庭收入支出，做比較詳細(xì)的記錄。可以培養(yǎng)孩子良好的理財(cái)習(xí)慣。

應(yīng)該給孩子適度的零花錢。給零花錢多少要從實(shí)際出發(fā)，看家庭經(jīng)濟(jì)條件和孩子實(shí)際需要，而且要指導(dǎo)孩子怎樣花錢。

讓孩子學(xué)會(huì)存錢。壓歲錢和剩余的零花錢給孩子儲(chǔ)存起來，開一個(gè)活期存折，陸續(xù)存入，真正需要時(shí)，用多少取多少。這不僅能培養(yǎng)孩子積累資金的能力，而且可以培養(yǎng)其最人為出的好習(xí)慣。

偷錢是一種非常不好的行為，很多孩子在成長(zhǎng)的過程中會(huì)做出這種錯(cuò)誤行為，孩子偷錢的原因有很多，如滿足自己的愿望，引起父母的關(guān)注，與同學(xué)進(jìn)行攀比等，家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子偷錢背后的原因，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

14歲孩子偷家里錢怎么教育

了解行為原因。首先，家長(zhǎng)需要了解十四歲的孩子在家偷拿錢的原因。如家長(zhǎng)的收入無法滿足孩子的需求，純粹的興趣愛好等，那么家長(zhǎng)需要教育孩子正確的行為觀念，告訴他們偷錢是錯(cuò)誤的，需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

給孩子樹立偷錢的羞恥感。父母應(yīng)該教育孩子，未告知他人而私自拿不屬于自己的東西都叫偷，即便是家里人的錢也是如此。因?yàn)殄X是爸爸媽媽的，而不是孩子的。要讓孩子知道，這是偷竊行為，讓孩子為自己的行為感到羞恥。

引導(dǎo)孩子形成正確的金錢觀。家長(zhǎng)應(yīng)該為十四歲的孩子提供賺零花錢的機(jī)會(huì)，讓孩子明白賺取錢財(cái)?shù)钠D辛。家長(zhǎng)可以讓孩子幫一些忙，并支付給他一定報(bào)酬，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)用勞動(dòng)獲取報(bào)酬，并增加孩子對(duì)于自己能力的信心。

加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。跟孩子講明事情的危害性，杜絕此類事情再發(fā)生。要心平氣和地跟孩子講明偷偷拿錢的危害性，如果需要錢，就提出來。讓孩子明白：只要是需要花的錢，一定不會(huì)不給；不需要花的錢，就要節(jié)約。

很多孩子年齡還小，沒有完整的物權(quán)意識(shí)，在分不清“自己的”和“別人的”界限的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)偷錢的現(xiàn)象。成人眼里的“偷”，可能是孩子眼里的“拿”。家長(zhǎng)遇到孩子偷錢的行為，要告訴孩子什么是歸屬權(quán)，正確引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、承認(rèn)錯(cuò)誤，之后也要改正錯(cuò)誤。

孩子拿了家里的錢不承認(rèn)怎么教育

1、了解原因

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷錢時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該保持冷靜，了解孩子把錢用在什么地方了，不要強(qiáng)調(diào)“偷”這個(gè)字眼，更不要不分青紅皂白就訓(xùn)斥或者打罵孩子，甚至還把孩子趕出家門。應(yīng)該調(diào)查清楚孩子偷拿錢的原因，掌握孩子把錢花在什么地方，這樣才能知道孩子為什么私自拿錢，根據(jù)原因再做處理。

2、適當(dāng)?shù)慕o孩子零花錢

家長(zhǎng)們也可以反思一下，自己平時(shí)對(duì)孩子是不是太苛刻，“窮養(yǎng)”過度。可以適當(dāng)?shù)亟o孩子一些零花錢，并讓孩子自己制定一個(gè)計(jì)劃，這也可以從小培養(yǎng)孩子的金錢意識(shí)、養(yǎng)成正確的金錢觀，對(duì)孩子未來的成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子偷錢的時(shí)候，一定不要一味的打罵，首先要控制好自己的情緒。要知道打罵不能解決任何問題，家長(zhǎng)要和孩子進(jìn)行交談，了解他偷錢的原因。然后教育他讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤所在，以后不要再犯。

孩子偷偷拿家里錢怎么教育

1、了解孩子偷錢的原因。孩子偷錢肯定是有什么需要，又知道自己從父母那里拿不到錢，于是鋌而走險(xiǎn)。所以家長(zhǎng)要了解一下孩子為什么要偷錢，是想買東西但零花錢不夠用？還是跟同學(xué)攀比要買大牌物品？

孩子們的意識(shí)往往還非常薄弱，在他們看來，當(dāng)自己的要求得不到滿足時(shí)，這種不勞而獲的方法顯然比跟父母“磨洋工”更方便更快捷。而這時(shí)，家長(zhǎng)要反思一下自己的教育方式，到底是什么原因讓孩子寧愿去偷錢，也不愿意跟爸媽開口。

2、剛?cè)岵?jì)，加強(qiáng)品德教育。關(guān)于孩子偷錢，家長(zhǎng)要做好長(zhǎng)期戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。因?yàn)楹⒆觽冏灾屏Φ?，容易受到誘惑，有了第一次以后就可能有第二次。所以家長(zhǎng)在積極引導(dǎo)孩子、加強(qiáng)品德教育的同時(shí)，也要給孩子制定家規(guī)，讓孩子嚴(yán)格遵守，剛?cè)岵?jì)，徹底改正孩子的錯(cuò)誤。

三字經(jīng)中說：“子不教，父之過?！彼援?dāng)孩子偷錢時(shí)，家長(zhǎng)一定要做好教育工作，雙管齊下，讓孩子敢于接受指正，勇于直面錯(cuò)誤。

造成孩子偷拿父母錢財(cái)?shù)脑蛴泻芏?，這其中不乏有父母的影響因素。所以當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子有偷錢的行為時(shí)，強(qiáng)勢(shì)的打罵教育是不可取的，這樣簡(jiǎn)單粗暴的教育方式只會(huì)讓孩子更加叛逆。所以家長(zhǎng)可以按照以下的教育方法，讓孩子意識(shí)到拿父母的錢是不正確的。

小孩子拿家里的錢應(yīng)該怎么教育

1、保持理智，了解孩子行為背后的動(dòng)機(jī)。很多家長(zhǎng)只看到了孩子偷錢的不恰當(dāng)行為，卻沒有看到孩子背后的行為誘因。這時(shí)候?qū)⒆舆M(jìn)行的粗暴的打罵并不利于孩子的錯(cuò)誤行為糾正。而了解孩子的行為動(dòng)機(jī)才能夠從根本上幫助孩子解決問題。

2、正確的引導(dǎo)孩子內(nèi)心的欲望。當(dāng)孩子被欲望所左右時(shí)，父母?jìng)冇斜匾龑?dǎo)孩子正確的看待內(nèi)心的欲望。因?yàn)橛菬o法被填滿的，就像是孩子已經(jīng)擁有很多的玩具，但是卻覺得仍然可以再買一件。適當(dāng)?shù)挠梢宰屓烁惺艿娇鞓罚^分的欲望則會(huì)讓人感到痛苦。

3、適當(dāng)?shù)慕o予孩子一些零花錢。當(dāng)孩子上小學(xué)后，家長(zhǎng)有必要給予孩子一定的零花錢，讓孩子有一定的掌控權(quán)。家長(zhǎng)可以在一開始的時(shí)候選擇面額較小的錢幣，然后在頻率上有增加。當(dāng)孩子可以適當(dāng)?shù)目刂苹ㄥX后，可以給予孩子稍大面額的錢幣，減少給予的頻率，讓孩子試著管理。

4、家長(zhǎng)不要在孩子面前過分的宣揚(yáng)金錢的好處。這是讓孩子的消費(fèi)觀和金錢觀受到影響。對(duì)于孩子來說，父母過分的宣揚(yáng)會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生一種誘惑，會(huì)讓孩子更加難以抗拒，進(jìn)而做出偷錢的舉動(dòng)。