自信是每一個(gè)人走向成功的第一步，自信是一種非常積極的心理品質(zhì)，是促進(jìn)每一個(gè)人奮進(jìn)的內(nèi)在的動(dòng)力，也是每一個(gè)人真正收獲成功最重要的心理素養(yǎng)。可是在現(xiàn)實(shí)的生活中，我發(fā)現(xiàn)很多的孩子無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在人際關(guān)系中都不太自信。那么，對(duì)于不自信的孩子怎么去激勵(lì)他？

對(duì)于不自信的孩子怎么去激勵(lì)他

1、父母用欣賞、贊美激發(fā)孩子的自信

很多父母總喜歡抱怨孩子不夠優(yōu)秀，盯住孩子的缺點(diǎn)不放，卻沒(méi)有意識(shí)到父母對(duì)于孩子的欣賞贊美，可以讓喪失自信的孩子重拾信心，也可以幫助困境中的孩子能夠坦然地面對(duì)困難和挫折。

2、不要嘲笑孩子  

懵懂無(wú)知的孩子，總有各種稀奇古怪的想法，也會(huì)因?yàn)樽约旱哪芰Σ蛔?，做出許多讓人啼笑皆非的事情。家長(zhǎng)要理解孩子的這份童真，不要嘲笑孩子，以免傷害孩子的自尊心。

很多家長(zhǎng)都說(shuō)自己的孩子非常沒(méi)有自信心，做什么事情都害怕失敗，也不敢輕易去嘗試，一到關(guān)鍵時(shí)刻就逃避退縮。要知道，孩子沒(méi)有自信心是非常難成功的，所以家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)，多多鼓勵(lì)孩子，幫助孩子重拾信心。

孩子沒(méi)有自信心應(yīng)該怎么去鼓勵(lì)他

1、把任務(wù)分成小步驟，把任務(wù)變得容易一些，設(shè)置一個(gè)一個(gè)簡(jiǎn)單的步驟，直到孩子體驗(yàn)到成功。比如孩子現(xiàn)在是60分的成績(jī)，先設(shè)置65分的目標(biāo)會(huì)比較容易達(dá)成，孩子達(dá)成后也會(huì)有成就感，但一下子命令孩子考到90分會(huì)讓他們無(wú)所適從。

2、花時(shí)間訓(xùn)練孩子。教給孩子技能，并做出示范怎么做，但不能替孩子做。父母常在孩子小的時(shí)候嫌麻煩不愿孩子幫忙，順手就替孩子做了，在孩子長(zhǎng)大些后突然數(shù)落孩子家務(wù)做不好，但實(shí)際上并未真的花時(shí)間去教孩子怎么一步步做好。

3、表現(xiàn)出對(duì)孩子能力的信任，父母關(guān)注的孩子是什么樣子，他就會(huì)成長(zhǎng)為什么樣子，如果你眼中孩子總是愚笨懶散的，也這樣去數(shù)落他，那么長(zhǎng)此以往孩子會(huì)認(rèn)為自己就是那樣的，難以建立自信心。

4、少去干涉孩子。家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子主動(dòng)交朋友，但不必對(duì)孩子間的交往過(guò)多干涉。有的孩子會(huì)覺(jué)得和同齡人玩無(wú)趣，喜歡跟大點(diǎn)的孩子玩，有的孩子跟大孩子一起玩會(huì)有挫敗感，覺(jué)得自己能力不如人。所以要看自家孩子的實(shí)際情況，不能以自己的喜好強(qiáng)行篩選孩子的朋友圈。

孩子應(yīng)該從小養(yǎng)成膽大的性格，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立、勇敢，家長(zhǎng)的引導(dǎo)很重要，要學(xué)會(huì)放手，不要太嬌慣孩子，不然等孩子大了之后，就會(huì)很難糾正，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的膽小，要多鼓勵(lì)，對(duì)于膽小不自信的孩子該怎么辦呢？下面一起來(lái)看下具體的方法。

對(duì)于膽小不自信的孩子該怎么辦

1、長(zhǎng)時(shí)間的陪伴

首先膽小不全是心理因素造成的，從進(jìn)化的角度看膽小，是人進(jìn)化出來(lái)保護(hù)自己的一種本能，所以膽小更像是孩子自我保護(hù)的本能。

幼兒時(shí)期如果母嬰依戀關(guān)系極好，也就是母親能夠較為及時(shí)的滿足孩子的需求，長(zhǎng)時(shí)間的陪伴和無(wú)條件的關(guān)注，孩子能夠獲得安全感，這樣孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，控制感會(huì)變強(qiáng)，自然而然就會(huì)不那么膽小了。

2、應(yīng)該從源頭上入手，大人不要亂嚇唬孩子

每個(gè)家長(zhǎng)都非常希望擁有一個(gè)自信的孩子，因?yàn)樽孕诺暮⒆硬粫?huì)害怕任何失敗，敢于承認(rèn)自己的不足，到哪里都是閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)對(duì)此也會(huì)非常驕傲，那么對(duì)于缺乏自信心的孩子怎么辦呢？

對(duì)于缺乏自信心的孩子怎么辦

1.多鼓勵(lì)，多肯定

面對(duì)孩子的努力，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)多給與鼓勵(lì)和支持，而不是否定的評(píng)價(jià)。在我家孩子剛學(xué)會(huì)拿叉子的時(shí)候，每次叉起來(lái)東西的時(shí)候，都會(huì)興奮的指給我看，孩子可能想表達(dá)的是“媽媽，你看我能叉起來(lái)東西了。”每次我都會(huì)說(shuō)“嗯，很好，我的寶寶快會(huì)自己吃飯了?！蔽野l(fā)現(xiàn)在這期間，他學(xué)吃飯，進(jìn)步神速。因?yàn)榈玫搅丝隙?，孩子更有自信，就?huì)更多地練習(xí)。

2.多讓孩子自己做選擇

在很多時(shí)候家長(zhǎng)都喜歡替孩子去做決定，其實(shí)這樣的做法會(huì)讓孩子失去自信心。孩子是一個(gè)獨(dú)立的人格，應(yīng)讓其學(xué)會(huì)自己做決定和選擇。這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得自己受到了尊重，對(duì)其性格的培養(yǎng)有很大的好處。

自信心對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常的。生活不會(huì)是一帆風(fēng)順，總有一些不如意。自信可以讓孩子更好地適應(yīng)生活，可以他們從容應(yīng)對(duì)生命的起起伏伏、跌跌撞撞。那么，怎么去鼓勵(lì)孩子有自信呢？

怎么去鼓勵(lì)孩子有自信？

1、要多和孩子平等溝通

孩子遇到不開(kāi)心的事，父母要讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的想法和看法，不要批評(píng)，不要評(píng)判，讓孩子懂得和父母分享，父母就成了孩子無(wú)話不談的朋友，這對(duì)孩子的自信心成長(zhǎng)大有益處！

2、多給孩子鼓勵(lì)，再加一點(diǎn)點(diǎn)贊美

當(dāng)孩子全心投入嘗試一件新事情時(shí)，不管是順利還是很困難，讓孩子知道你為他付出的努力而驕傲。當(dāng)你看到孩子在用心努力時(shí)，只要他們沒(méi)有放棄，或者他們表現(xiàn)出很好的耐心，或是他們的態(tài)度一直不錯(cuò)，那么就可以贊美孩子，家長(zhǎng)一定要多鼓勵(lì)孩子，不論孩子做得好還是不好，鼓勵(lì)對(duì)他們都很有幫助。

生活中，很多孩子在父母的溺愛(ài)中被養(yǎng)成了白眼狼的性格，他們往往不知感恩父母對(duì)自己的付出，甚至頂撞打罵父母，家長(zhǎng)們十分傷心，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，停止對(duì)孩子的溺愛(ài)，并教會(huì)孩子承擔(dān)責(zé)任。

對(duì)于白眼狼的孩子怎么對(duì)待

適度保持距離：家長(zhǎng)不要過(guò)于主動(dòng)、熱情地去迎合他們的需求，過(guò)分的討好只會(huì)讓他們覺(jué)得你是在盡義務(wù)，而不會(huì)珍惜你的付出，相反，保持一種適度的冷靜和客觀，能夠幫助減輕他們對(duì)你的依賴。

拒絕他們要注意方式：面對(duì)他們的要求，盡量避免直接的否定，而選擇更委婉的表達(dá)，在與這種孩子溝通時(shí)，盡量給他們留有面子的空間，因?yàn)樗麄兺ǔ：茉谝庾约旱男蜗?，這樣不僅能避免沖突，也能促使他們更好地接受你的意見(jiàn)。

不要替他們承擔(dān)責(zé)任：面對(duì)“窩里橫”的白眼狼孩子，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是家里管不了，放到社會(huì)自然會(huì)有人管，在家吃不到的虧，到社會(huì)吃一回就長(zhǎng)記性了，所以孩子不論是生活中的瑣事還是心理上的壓力，家長(zhǎng)都不要替他們?nèi)コ袚?dān)。

教會(huì)孩子要感恩：感恩會(huì)讓孩子懂得父母的不容易，會(huì)讓孩子知道謝謝這兩個(gè)字不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已，什么東西的由來(lái)都不是簡(jiǎn)單的，付出才會(huì)有收獲。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的特殊時(shí)期，不同的孩子叛逆期來(lái)臨和結(jié)束的時(shí)間也不同。叛逆期的孩子有許多共性，如性情暴躁、沒(méi)有耐性、和家長(zhǎng)頂嘴等，家長(zhǎng)在與叛逆期孩子相處時(shí)，不但要有耐心，也要多聽(tīng)從孩子的意見(jiàn)，尊重孩子。

小學(xué)叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

多與孩子交流。在孩子叛逆期時(shí)期，家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常與孩子進(jìn)行交流，試圖了解孩子內(nèi)心的想法和情感。有時(shí)候孩子會(huì)在與家長(zhǎng)的交流中透露出一些真正的原因，例如不喜歡老師的課程、與同學(xué)之間的矛盾等。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的意見(jiàn)，并幫助孩子分析和解決問(wèn)題。

避免用懲罰解決問(wèn)題。家長(zhǎng)通常會(huì)把孩子叛逆當(dāng)作一種行為問(wèn)題來(lái)處理，試圖用懲罰來(lái)解決問(wèn)題。這種做法常常會(huì)激化矛盾，讓孩子進(jìn)一步抵觸家長(zhǎng)的教育。相反，家長(zhǎng)應(yīng)該嘗試用鼓勵(lì)和支持來(lái)改善孩子的叛逆行為，增強(qiáng)孩子的自信心。

適當(dāng)給予孩子自主權(quán)。在小學(xué)叛逆期，孩子普遍具有自我意識(shí)和認(rèn)同感，他們會(huì)渴望得到自主權(quán)。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該從一定程度上允許孩子對(duì)自己的生活做出一些決定。父母可以在家庭中營(yíng)造一種尊重個(gè)體的氛圍，例如家庭成員之間平等、尊重的對(duì)話和交流。

尊重孩子。小學(xué)六年級(jí)階段的孩子，自尊心開(kāi)始增強(qiáng)，家長(zhǎng)除了給他們提供物質(zhì)上的條件以外，還應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他們的想法和意見(jiàn)，不能一味的否定他們。因而，家長(zhǎng)能夠恰當(dāng)?shù)牧私夂凸膭?lì)孩子的選擇，這樣就不會(huì)傷害到他們的自尊心，還能夠讓他們盡早學(xué)會(huì)獨(dú)立。