家庭教育就是很難的，日常生活中的瑣碎小事，常常會搞得家長很頭大，家長的情緒都快被磨平了，有的家里有兩個孩子，家長會更加的累，小孩子之間經(jīng)常會因為一些小事情打打鬧鬧，家長要及時做好教育，維護(hù)好家庭關(guān)系，那兩個孩子經(jīng)常打架怎么教育呢？

兩個孩子經(jīng)常打架怎么教育

1、家長不必太緊張

兩個孩子在一起玩，吵架，打架很正常，打架在所難免，大人不必太憂心，沒必要糾結(jié)。但是，要教育他們，要學(xué)會團結(jié)互助，玩具要彼此分享，不能一人獨占。姐姐要有姐姐的樣子，要讓著弟弟，弟弟要尊重姐姐。當(dāng)然，孩子還小，必要的懲戒還是要的。

2、對孩子進(jìn)行品德教育

幫助每一個孩子養(yǎng)成良好的品德，學(xué)會分享，懂得謙讓，學(xué)會自己處理糾紛。這樣再次面對問題時，孩子們也能通過非武力形式來解決。這個就需要家長多些耐心，就事論事，在遇到孩子發(fā)生沖突的時候，示范給他們正確的相處方式和解決方式，慢慢地孩子們就自然能學(xué)會，如何像大人示范地這樣去做事了。可能要家長多些耐心。

隨著二胎政策的開放，越來越多的家庭有兩個孩子，但是隨之而來的問題就是，兩個孩子總是吵吵鬧鬧，相互打架，大多數(shù)父母也總是幫助老二，因為認(rèn)為他的年齡還小，容易吃虧，可是這樣又對老大不友好，那么面對兩個孩子老是打架怎么教育呢？

兩個孩子老是打架怎么教育

1.相信孩子并適當(dāng)放手

孩子們總有一天要走向社會，不如讓孩子們從解決小的內(nèi)部矛盾處理開始。當(dāng)老大和老二有小爭執(zhí)的時候，父母不應(yīng)干涉過多，放手讓孩子解決，有意識地增強他們的協(xié)調(diào)能力和交際能力，有助于培養(yǎng)孩子們的社會交往能力。

2.不過度偏袒盡量公平

如果需要家長干涉的時候，一定要事前詢問好孩子們打架的原因，公正地處理問題。如果家長無原則地幫老二，老大就會心理失衡，可能會偷偷把負(fù)面情緒發(fā)泄在老二身上，也會縱容老二利用年齡優(yōu)勢“狐假虎威”，激化兩個孩子的矛盾。家長應(yīng)幫助出現(xiàn)問題的孩子及時認(rèn)識到自己的錯誤并道歉，使兩個孩子形成知錯就改、理解他人的性格，如此會使孩子受益終生。

孩子的成長是一個不斷探索的過程，在這個過程中，孩子可能會做出一些錯誤的行為，其中撒謊是很多孩子都出現(xiàn)過的行為，一些家長便認(rèn)為孩子品德不好，給孩子貼上標(biāo)簽，這是非常不正確的，面對孩子撒謊，父母要及時引導(dǎo)孩子，告訴孩子撒謊的危害，鼓勵孩子的正面行為。

孩子經(jīng)常撒謊家長應(yīng)該怎么教育

保持冷靜：當(dāng)孩子撒謊時，家長可能會感到失望和憤怒。但是，要保持冷靜，不要過于情緒化或嚴(yán)厲批評孩子。

了解原因：了解孩子為什么撒謊。是因為想逃避懲罰、想得到獎勵或者是因為其他原因？了解原因有助于更好地處理問題。

建立信任關(guān)系：讓孩子感受到你是一個值得信任的人，他/她可以向你坦誠地說出自己的想法和感受。

幫助孩子找到說實話的方法：有時候孩子撒謊是因為害怕承認(rèn)錯誤或者不知道如何說出實話。你可以和孩子一起練習(xí)說實話的方式，例如：“我做錯了，我很抱歉?！?/p>

在孩子成長的過程中，難免會出現(xiàn)打架的情況，只不過有的孩子會直接還手，有的是比較懦弱，不敢還手，對于不敢還手的孩子，家長一定要注意一點，根據(jù)孩子的情況采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

孩子打架不敢還手怎么教育

1、克制自己的情緒。每個家長都是爸爸媽媽呵護(hù)在手心里的寶貝，知道孩子受到欺負(fù)后，可能第一反應(yīng)就是火冒三丈，甚至想要為孩子出頭，但其實你的情緒第一時間會被孩子捕捉到。

對孩子來說，受到欺負(fù)，內(nèi)心已經(jīng)非常害怕了，在面對父母的憤怒情緒，對于孩子來說，更是火上澆油，父母控制不住自己的情緒，很可能導(dǎo)致孩子以后，遇事不敢和父母溝通，自己獨自承受。

2、培養(yǎng)孩子的反抗意識，在家多做情景訓(xùn)練：培養(yǎng)孩子的反抗意識，教會他們在生活中，如果遇到欺凌，應(yīng)該如何做，家長也可以在家和孩子進(jìn)行模擬訓(xùn)練，讓孩子扮演欺負(fù)人的小朋友，自己扮演孩子，和孩子把欺負(fù)人和應(yīng)該如何反抗的場景演出來。

3、給予孩子足夠的尊重。孩子被打不還手與家庭的教育也是分不開的。如果孩子的父母平時就對他大呼小叫的，還不讓孩子反抗，稍微一不聽話，就是拳打腳踢。讓他沒有足夠的自我意識，就會認(rèn)為自己就應(yīng)該受到這樣的待遇，別人欺負(fù)他的時候也不會做出反抗，很容易造成孩子以后的懦弱性格。

在孩子成長的過程中，相信家長肯定遇到過孩子丟三落四的情況，這是很多孩子都會存在的問題，有些家長也采取過一些措施，可是效果并不是很好，孩子還是如此，依舊丟三落四。

孩子經(jīng)常丟三落四我們家長該怎么教育

1、固定的整理程序。固定的程序就是一直重復(fù)，這樣可以加深記憶，最終成為自己的習(xí)慣。每天晚上都在規(guī)定的時間寫作業(yè)，在把作業(yè)完成以后，整理好自己的作業(yè)本、文具、課本、書包。這樣時間長了就會變成一種無意識的行動，每天都會這樣做了。

2、嘗試給孩子講道理。我們應(yīng)該給孩子講道理，我們自己的物品，都是私有財產(chǎn)，都是自己的財富，丟失或者看管不當(dāng)會給自己和家人帶來損失，所以，應(yīng)該盡量避免自己的物品找不到的情況。

3、不要嚴(yán)厲批評指責(zé)孩子。無論孩子犯了多大的錯誤，都應(yīng)該注意批評教育的方式方法，如果不是特別重要的問題，我們都應(yīng)該以耐心說服教育為主，不要動輒給孩子很大壓力，嚴(yán)厲加以批評。

4、讓孩子承擔(dān)后果。我們應(yīng)該注意一點，孩子自己的物品一定要自己保管，而對于丟失的物品，家長不要第一時間就給補充上，而是應(yīng)該讓孩子承擔(dān)自己丟三落四的后果，讓他吸取教訓(xùn)。

孩子經(jīng)常偷錢，建議家長及時教育引導(dǎo)，不要小錯不糾正，到了一定階段必將會釀成大錯，到時后悔就來不及了，所以家長們不要溺愛孩子，你的溺愛實際是害了孩子，孩子還小，有不好的行為很正常，家長要能正確看待，及時糾正。

經(jīng)常偷錢的孩子家長應(yīng)該怎么教育

1、孩子拿錢、偷錢，是因為孩子在這個年齡段的自我節(jié)制能力不足，欲望卻比以前多很多。他們有很多想要的東西，各種誘惑、渴望和欲望，而且這種物質(zhì)欲望并非不正常。人生下來就想吃點好的、喝點好的，這也沒錯。

家長不應(yīng)該輕易地上綱上線，上升到道德的高度上，更不應(yīng)該用簡單粗暴的打罵來懲罰孩子偷錢。孩子還小，心理還很脆弱，會因此以為自己就是小偷，不是好人，形成創(chuàng)傷體驗。如果家長給孩子的教育是正常的，孩子的心理發(fā)育是正常的，即使這些“壞行為”沒有被家長發(fā)現(xiàn)，也會自愈。

2、適當(dāng)?shù)亟o孩子零花錢。反省一下，平時里你是否給他一些零用錢；是否每周或每月給一次；是否對孩子交代過這些錢的使用和安排。

舉個例子：比如孩子的學(xué)習(xí)用品，每學(xué)期家長都會一次性備齊，孩子很少有短缺。這種做法剝奪了什么呢？那就是購物的快樂、選擇的快樂。

孩子喜歡打架，遇到事情總是用武力解決問題，這讓家長很是發(fā)愁，也說教過孩子幾次，可是孩子依舊是不聽，只要遇到不順心的事情，就會大打出手。孩子有愛打架的習(xí)慣，家長一定要及時采取措施，幫助孩子尋找合適的解決方式，促進(jìn)孩子健康成長。

孩子愛打架怎么教育

1、弄清楚事情的經(jīng)過、起因。家長在介入孩子之間的矛盾前，應(yīng)該先了解事情的起因以及經(jīng)過，這樣才能更好地為孩子處理沖突，化解矛盾，更好地明確誰是誰非。

若是家長不顧青紅皂白地偏袒某個孩子，很容易讓另外的孩子感到寒心。而這種光明正大的偏袒很容易引來另外孩子的不滿，不僅無法解決孩子間的矛盾，還為下次爭吵、動手埋下了鋪墊。

因此，家長在遇到爭執(zhí)的孩子時，應(yīng)該公平公正地聽完兩個孩子講解事情的經(jīng)過，然后再考慮是否需要介入孩子的沖突中，若是需要介入，就需要從客觀的角度上幫助孩子們化解矛盾。

2、家長不要偏袒任何一方。家長在解決孩子間沖突時，要懂得不偏袒任何一方，讓孩子從各自的角度上講解出沖突的經(jīng)過，然后家長站在公平公正的角度上處理問題。若是對方孩子存在過錯，那么家長要為孩子討要公道，這樣才能為孩子樹立榜樣，也可以震懾對方不再隨意地欺負(fù)人。