眾所周知，厭學(xué)的孩子年齡越大，問題就越多，越難解決。那么16歲的孩子大多已經(jīng)在讀高中了，這個(gè)時(shí)候也是孩子學(xué)習(xí)壓力，最大的時(shí)候，如果孩子不能及時(shí)排解自己的壓力，就會(huì)很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，那么面對(duì)16歲的孩子不想讀書，家長應(yīng)該如何引導(dǎo)從而幫助孩子走出這個(gè)階段呢？

16歲孩子不想讀書怎么辦

1、控制好情緒，家長知道孩子厭學(xué)之后先不要著急打罵孩子，用言語去跟孩子進(jìn)行溝通，找出孩子的厭學(xué)的原因，對(duì)癥下藥才是真正能解決問題的辦法。言語上的溝通是比行為上的溝通效果要更好的。學(xué)會(huì)與孩子談?wù)勑?，試著去理解他們心情，然后再進(jìn)行疏導(dǎo)，千萬別因?yàn)檫@種事情就去打罵孩子，那只會(huì)適得其反。

2、不要和其他的孩子比，現(xiàn)在的家長喜歡和別人家的孩子做對(duì)比，別人的孩子都是好的，讓自己的孩子學(xué)習(xí)，這樣其實(shí)很讓孩子沒有面子。高中生了，更注重自己的面子，因此更不樂意家長再這么說，因此父母不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。

高中生自身也是這樣，我們學(xué)習(xí)是為了什么？就是為了考試嗎？我們學(xué)到的知識(shí)在于運(yùn)用，在于我們是否能夠掌握，而不是用知識(shí)來和其他人攀比！除非你能每次都是第一名。因此學(xué)習(xí)不要比，而要找適合自己的方法，這樣才能輕松一點(diǎn)。

3、改善環(huán)境，愉悅心境，要改變厭學(xué)孩子對(duì)生活的態(tài)度、對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，首先就必須要改善他們所處的環(huán)境。一個(gè)好的環(huán)境需要社會(huì)、家庭、學(xué)校之間相互配合。社會(huì)的鼓勵(lì)、家長的關(guān)懷、教師的重視、同學(xué)的友好都有利于營造一個(gè)重學(xué)、樂學(xué)的氛圍，消除厭學(xué)孩子被拋棄、被歧視的感覺，對(duì)學(xué)習(xí)由厭惡感、恐懼感變?yōu)橛鋹偢?、舒適感，從而積極、主動(dòng)、愉快地開始新環(huán)境中的生活、學(xué)習(xí)。

16歲的孩子正處于上高中的階段，由于孩子的學(xué)習(xí)壓力太大，孩子很容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒，這是很正常的事情。關(guān)鍵在于家長怎么引導(dǎo)，家長的教育態(tài)度和方法決定著孩子未來的學(xué)習(xí)之路。下面一起來看看家長該怎么辦吧

16歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么辦

1、降低對(duì)孩子的要求，減輕孩子的壓力。很多父母一心想要孩子為自己能夠爭(zhēng)口氣，于是就從小對(duì)孩子要求就特別的嚴(yán)格，這樣其實(shí)是會(huì)導(dǎo)致孩子心理壓力越來越大的。所以，家長們不要給孩子太大的壓力，不要總是逼迫這他去學(xué)習(xí)，家長要正確的看待孩子的學(xué)習(xí)成績，只要孩子盡力了、努力了，那就已經(jīng)很好了，我們不要過分的去在乎孩子的成績，而是要多去關(guān)注孩子自身。

2、家長要學(xué)會(huì)放手，給孩子自由。孩子到了這個(gè)階段馬上就要成年了，家長們不要去事事控監(jiān)督著孩子，父母就要學(xué)會(huì)放手讓孩子自己去主宰自己的人生，但是這不是意味著父母什么事情都不管孩子了，對(duì)于孩子一個(gè)人做不了決定的事，父母還是需要一起跟孩子商量討論的，這樣才能讓孩子不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，同時(shí)也不會(huì)有厭學(xué)的想法。

3、走進(jìn)孩子的內(nèi)心。高中階段的孩子基本形成了自己的價(jià)值觀和認(rèn)知體系，再加上叛逆期的影響，孩子很容易出現(xiàn)厭學(xué)心理，家長要做的是嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心，和孩子成為無話不談的好朋友。家長可以和孩子找到共同的愛好，比如和孩子一起打打籃球，和孩子聊聊好看的漫畫，在與孩子共同追求熱愛的事物時(shí)，是最容易打開孩子心扉的時(shí)刻。家長可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)，和孩子好好談?wù)劄槭裁磿?huì)有厭學(xué)心理，相信孩子也很樂意傾訴。

4、多與孩子溝通。高中生學(xué)業(yè)最繁忙，心理壓力大，家長如果疏于與孩子溝通，會(huì)忽略孩子產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問題。家長可以在孩子放學(xué)后問問孩子一天都學(xué)習(xí)了什么，學(xué)習(xí)壓力大不大，最近課業(yè)緊不緊張；可以在學(xué)生考試失利后安慰安慰孩子，多關(guān)注孩子，在發(fā)現(xiàn)孩子心情低落時(shí)，一定要第一時(shí)間詢問，告訴孩子碰到煩心事要給父母說，父母會(huì)和他一起解決，共渡難關(guān)，告訴孩子：父母永遠(yuǎn)是他的后盾，家永遠(yuǎn)是他的港灣！

16歲的孩子，差不多是處于初三階段，因?yàn)檫@個(gè)階段他們需要面臨中考，所以學(xué)習(xí)壓力相對(duì)來說也會(huì)大一些，那有些孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，也屬于正?，F(xiàn)象。家長不用過于著急，只要冷靜下來，積極引導(dǎo)他們就可以。那么，16歲孩子不想上學(xué)了怎么辦呢？

16歲孩子不想上學(xué)了怎么辦

1.控制好情緒

家長知道孩子厭學(xué)之后先不要著急打罵孩子，用言語去跟孩子進(jìn)行溝通，找出孩子厭學(xué)的原因，對(duì)癥下藥才是真正能解決問題的辦法。言語上的溝通是比行為上的溝通效果要更好的。學(xué)會(huì)與孩子談?wù)勑?，試著去理解他們心情，然后再進(jìn)行疏導(dǎo)，千萬別因?yàn)檫@種事情就去打罵孩子，那只會(huì)適得其反。

2.改善學(xué)習(xí)環(huán)境

為了改變學(xué)生對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)學(xué)習(xí)的理解，我們必須首先改善他們的環(huán)境。良好的環(huán)境需要社會(huì)、家庭和學(xué)校的合作。社會(huì)的鼓勵(lì)、家庭的關(guān)懷、老師的關(guān)注、同學(xué)的友善，都有利于營造重新學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的氛圍，消除厭學(xué)孩子被遺棄和歧視的感覺。只有這樣，孩子們的學(xué)習(xí)感覺才能從厭惡轉(zhuǎn)變?yōu)榭謶?，變成快樂和舒適，這樣他們才能積極主動(dòng)地生活和學(xué)習(xí)。

16歲，一個(gè)花季般的年齡，其最主要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，然而有的孩子卻在這個(gè)階段產(chǎn)生了不想讀書的念頭。面對(duì)這種情況，家長一定要保持冷靜，正確看待這個(gè)問題，然后找一個(gè)合適的時(shí)間，多與他們進(jìn)行交流，多聆聽他們的想法，然后再使用適當(dāng)?shù)姆椒ǚe極引導(dǎo)他們。那么，16歲的孩子不讀書怎么辦呢？

16歲的孩子不讀書怎么辦

1.不要打罵孩子，要學(xué)會(huì)冷靜對(duì)待。許多父母一聽到孩子說不想去學(xué)校，就會(huì)生氣，對(duì)著孩子拳打腳踢，讓孩子上學(xué)。父母這樣做的話，自己和孩子的距離就會(huì)拉開，孩子不想和父母交流，引起孩子的反感，孩子不想去學(xué)校，最終發(fā)展到無法控制的狀況。 即使孩子被父母強(qiáng)制帶回學(xué)校，孩子也不想學(xué)習(xí)，也學(xué)不到知識(shí)。

2.先弄明白孩子不想上學(xué)的真正原因。要想解決孩子不想上學(xué)的問題，首先要弄明白孩子抗拒上學(xué)的真正原因。只有知道孩子的心結(jié)是什么，才能更有效的和孩子溝通、開導(dǎo)孩子。畢竟現(xiàn)在社會(huì)的校園問題也很多，所以為了避免孩子因?yàn)榈钟|心理而出現(xiàn)厭學(xué)的癥狀，家長一定要多關(guān)注孩子的心理狀態(tài)。

3.引導(dǎo)孩子的心理。孩子厭學(xué)的話，孩子在心理上也會(huì)受到很大的壓力。 孩子在學(xué)習(xí)生活中，遇到其他困難時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的心理壓力，如情感問題、與老師的糾紛、與同學(xué)的不和等。適當(dāng)?shù)膲毫梢允剐袆?dòng)效力最高，過高的壓力反而阻礙行動(dòng)的達(dá)成。所以，家長們必須疏導(dǎo)孩子的心理，減輕孩子的心理壓力，讓孩子釋放內(nèi)心。

4.適當(dāng)讓孩子提早體驗(yàn)一下生活艱辛。當(dāng)孩子特別堅(jiān)定告訴父母，我就是不想上學(xué)了，你說什么也沒有用，這個(gè)時(shí)候父母不需要給他講道理了。直接告訴孩子，將來有文化依靠腦力工作掙錢，沒有文化只能是體力勞動(dòng)掙錢了。讓孩子打工體驗(yàn)一下生活的艱苦，然后問問將來想要過什么樣的生活，這樣孩子就會(huì)為自己的將來打算，慢慢的也會(huì)回到課堂重新開始上課。

16歲的孩子，已經(jīng)基本成人了，他們擁有了自己的思想和強(qiáng)壯的體魄，這時(shí)候的他們是最青春洋溢的時(shí)候，對(duì)于枯燥的學(xué)習(xí)，自然看不上眼。那么16歲的孩子不想上學(xué)怎么辦？

16歲的孩子不想上學(xué)怎么辦

1.和孩子溝通

如果發(fā)現(xiàn)16歲的孩子有了厭學(xué)的心理，首先要做的就是跟孩子溝通，了解孩子為什么會(huì)有這樣的想法，是不是在生活當(dāng)中遇到了什么樣的困難。16歲的孩子都有叛逆的心理，家長一定要跟孩子及時(shí)溝通，才能幫助孩子樹立良好的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。家長要學(xué)會(huì)傾聽孩子的意見，和孩子一起成長，這樣孩子才不會(huì)跟父母對(duì)著干，才不會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的行為。

2.尊重孩子的意見

家長如果發(fā)現(xiàn)16歲的孩子就已經(jīng)有了厭學(xué)心理，首先要做的就是尊重孩子的意見，多培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，孩子就能更好的恢復(fù)到學(xué)習(xí)當(dāng)中。家長千萬不要在家里面經(jīng)常嘮叨孩子，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩，家長要做的不是自己一味的說，而是要學(xué)會(huì)傾聽孩子怎么說？家長不要認(rèn)為，只要把自己的思想意識(shí)灌輸孩子，孩子就能夠得到發(fā)展，這會(huì)對(duì)孩子成長有很大的阻礙作用。

16歲的孩子正處于青春期，青春期的孩子是很容易的叛逆，叛逆期的孩子對(duì)家長的管教是不耐煩的，面對(duì)孩子的叛逆家長應(yīng)該如何教育孩子呢？

16歲孩子不聽話不服管教怎么辦

1、多和孩子交流，家長要審視一下自己對(duì)孩子的關(guān)心是否太少，如果平時(shí)關(guān)心不夠，有問題了就來管教，孩子很難聽進(jìn)父母的意見。所有，平時(shí)就要關(guān)心孩子最近是否發(fā)生了什么事情，多和孩子溝通交流，了解孩子的內(nèi)心世界，可以幫助孩子改善叛逆的情況。

2、跟孩子講道理，16歲孩子叛逆期怎么管教最合適？除了平時(shí)的告誡之外，家長也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進(jìn)行。

3、舒緩壓力，許多家長和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑挘焕诤⒆拥某砷L。

4、耐心溝通，叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長和老師的話大部分都聽不進(jìn)去，家長和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

孩子十六歲，正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)候是非常不要管教的，而且有些孩子還會(huì)慢慢變得不愿意和別人交流，有些時(shí)候，連家長都不愿溝通交流，面對(duì)孩子這樣的情況，家長一定要保持冷靜，采取合理的措施幫助孩子。

16歲孩子不愿意和別人交流怎么辦

1、平時(shí)多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)。不要指責(zé)孩子太老實(shí)、沒出息，不要當(dāng)著外人的面說孩子不大方、見不得人等。這種責(zé)備加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，打擊孩子的自尊心，反而使他們更加退縮不前，應(yīng)想方設(shè)法增強(qiáng)其自信心。

2、主動(dòng)與孩子溝通。性格內(nèi)向的孩子很少主動(dòng)說話，所以家長要主動(dòng)和孩子溝通，深入孩子的內(nèi)心，正確引導(dǎo)孩子敞開心扉。這樣孩子就會(huì)逐漸愿意與其他孩子交流和玩耍。

3、讓孩子鍛煉獨(dú)立性。如果孩子比較內(nèi)向，不喜歡與外界交流，更好的應(yīng)對(duì)方式是讓孩子獨(dú)立做一些事情，比如去超市買一瓶醬油，或者從鄰居等等。這些練習(xí)會(huì)讓孩子變得更加獨(dú)立，也敢于接觸自己喜歡的東西。

4、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。作為家長，需要有雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，將更多的心思放在孩子身上，多去發(fā)現(xiàn)孩子有哪些興趣愛好，并多多培養(yǎng)他們。孩子不愛說話，還有個(gè)原因，是因?yàn)樗麄冮L期沒有感受到來自家人的關(guān)懷，認(rèn)為自己的存在沒什么意義，所以才會(huì)不愛說話，不愿意表達(dá)。