16歲孩子不想讀書怎么辦
眾所周知,厭學的孩子年齡越大,問題就越多,越難解決。那么16歲的孩子大多已經(jīng)在讀高中了,這個時候也是孩子學習壓力,最大的時候,如果孩子不能及時排解自己的壓力,就會很容易產(chǎn)生厭學情緒,那么面對16歲的孩子不想讀書,家長應該如何引導從而幫助孩子走出這個階段呢?
16歲孩子不想讀書怎么辦
1、控制好情緒,家長知道孩子厭學之后先不要著急打罵孩子,用言語去跟孩子進行溝通,找出孩子的厭學的原因,對癥下藥才是真正能解決問題的辦法。言語上的溝通是比行為上的溝通效果要更好的。學會與孩子談談心,試著去理解他們心情,然后再進行疏導,千萬別因為這種事情就去打罵孩子,那只會適得其反。
2、不要和其他的孩子比,現(xiàn)在的家長喜歡和別人家的孩子做對比,別人的孩子都是好的,讓自己的孩子學習,這樣其實很讓孩子沒有面子。高中生了,更注重自己的面子,因此更不樂意家長再這么說,因此父母不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。
高中生自身也是這樣,我們學習是為了什么?就是為了考試嗎?我們學到的知識在于運用,在于我們是否能夠掌握,而不是用知識來和其他人攀比!除非你能每次都是第一名。因此學習不要比,而要找適合自己的方法,這樣才能輕松一點。
3、改善環(huán)境,愉悅心境,要改變厭學孩子對生活的態(tài)度、對學習的認識,首先就必須要改善他們所處的環(huán)境。一個好的環(huán)境需要社會、家庭、學校之間相互配合。社會的鼓勵、家長的關懷、教師的重視、同學的友好都有利于營造一個重學、樂學的氛圍,消除厭學孩子被拋棄、被歧視的感覺,對學習由厭惡感、恐懼感變?yōu)橛鋹偢小⑹孢m感,從而積極、主動、愉快地開始新環(huán)境中的生活、學習。
16歲孩子不想讀書的原因
1、不適應高中學習生活,每一輪帶高一,總會有一批學生從初中的意氣風發(fā)走向消沉,泯然眾人,因而情緒低落,若無法及時調(diào)整,個別受不了這種反差的學生便可能心生退卻,因無法體會學習的獲得感和成就感而選擇放棄。這樣的學生是最讓人感到惋惜的,他們有基礎,卻因適應能力不夠,心態(tài)失衡而從好學變得厭學。對于家長和老師來說,關注高一新生前兩個月的學習和生活狀態(tài)至關重要。
2、看不到希望,平日里用功學習,埋頭苦學,但是學得很吃力,每次考試都在班級后面。這類學生還是常見的,他們看不到希望,表面在學,心中卻在放棄的邊緣。原因在于對他們對自己能力的評價不客觀,因為一兩次的失敗就全盤否定自己,在逆境中的抗挫折能力低,有些人甚至對自己絕望。
3、知道為啥學,誰的青春不迷茫?要說真正的學習目的,又有幾個人能說清?弄不清楚這個問題很正常,但是因這個問題而產(chǎn)生厭學或者說讀書無用的想法就不對了。不知道為啥學的原因就是目標不明確,有一個明確的目標是努力的動力,十分重要。但是有些孩子可能覺得他學習的目標是“為了父母,為了老師,為了考上好的大學”,有這種想法的同學注意了,你有可能走向放棄學習的邊緣。因為這個目標本身就是有問題的。
16歲孩子不想讀書的表現(xiàn)
不愿意看書也不愿意出去玩,這里說孩子不愿意看書是厭學的表現(xiàn)很多人都理解,但說到孩子不愿意出去玩就不理解了,紛紛表示,孩子不愿意出去玩不應該是懂事了,知道要好好努力學習了嗎?錯錯錯!要知道學生愛玩是天性,他們即便是懂得到了16歲要認真學習才能在高考考好,但內(nèi)心還是對玩充滿著無限的向往。
自我貶低,一些厭學學生在學習成績上遇到挫折后,自覺低人一等,極端自卑,感到自己在各個方面都不如別人。不能從科學地分析中堅信自己的學習能力,而自我懷疑,自我否定,認為自己的智力發(fā)育落后,不是學習的材料。目前的失敗是由于自己的能力不如別人,失敗也是自然的事情,這種情況是不能通過自己的努力來更改的。