孩子上課的時(shí)候不愛表達(dá)，不愛舉手發(fā)言，家長(zhǎng)擔(dān)心這樣會(huì)影響孩子聽課效果，事實(shí)上，如果學(xué)生上課愛舉手發(fā)言，說明他對(duì)課堂是感興趣的，課上沒有跑神的現(xiàn)象，讓孩子上課保持發(fā)言，能夠提高孩子課堂上的專注度，那孩子上課不愛表達(dá)怎么辦呢？

孩子上課不愛表達(dá)怎么辦

1、對(duì)孩子要多鼓勵(lì)

對(duì)于缺乏自信心的孩子，我們要這么做：鼓勵(lì)孩子不要怕錯(cuò)，要敢于思考，積極發(fā)言，即使錯(cuò)了，卻正好知道自己的不足，以便及時(shí)改正。

對(duì)于缺乏主動(dòng)性的孩子，我們要這樣做：鼓勵(lì)孩子認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，不能拖拉作業(yè)，積極參與到老師的課堂教學(xué)中去，課堂上積主動(dòng)發(fā)言，課后要多問。

2、在家庭中進(jìn)行課堂模擬

每個(gè)孩子都是一副畫，這幅畫應(yīng)該是五彩斑斕的，有孩子自己下筆畫的，也有家長(zhǎng)的錦上添花；所以，家長(zhǎng)要和孩子一起讓這幅畫變得干凈、美麗，也許中途會(huì)遇到阻力，也可能畫錯(cuò)，但是沒關(guān)系，就算畫錯(cuò)了也是可以彌補(bǔ)的。

孩子內(nèi)向不愛表達(dá)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)她

一、鼓勵(lì)孩子多說話。一個(gè)內(nèi)向不愛說話的孩子，人際交往能力是不行的。所以，我們需要鼓勵(lì)孩子說多些話，讓孩子敢于表達(dá)自己，多說話能提高語言能力，人際交往能力自然也會(huì)有所提高。

二、鼓勵(lì)孩子多和同齡人交往。無論是在幼兒園還是小學(xué)，孩子的身邊都會(huì)有同齡人存在。作為父母，要鼓勵(lì)孩子下課或者玩耍時(shí)間，和小朋友們一起玩，和他們做朋友，與同齡人交往，還能讓孩子去接觸不一樣的人，也能讓孩子更早明白什么人可以交往，什么人不可以交往。

三、培養(yǎng)孩子的自信心。孩子小時(shí)候的自信心培養(yǎng)是很重要的，作為父母更應(yīng)該重視起來，在他們小時(shí)候不要打壓他們，這會(huì)使他們自卑。相反，應(yīng)該尊重他們的想法，同時(shí)，要讓他們敢于表現(xiàn)自己。

孩子內(nèi)向不愛表達(dá)是什么引起的

人與人交流的主要目的，就是表達(dá)出對(duì)方可接受的觀點(diǎn)。可是有些孩子受某些因素的影響，非常不喜歡向他人甚至父母，表達(dá)出自己的想法，從而導(dǎo)致人際關(guān)系變得越來越差，讓父母十分無奈。

孩子不愛表達(dá)怎么辦

1、多鼓勵(lì)孩子。孩子成長(zhǎng)過程中會(huì)遇到很多挫折，也會(huì)犯很多錯(cuò)誤，如果盲目批評(píng)打壓，孩子就會(huì)走向內(nèi)向或者叛逆。正確的方法是應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，讓孩子感受到自己一直被支持。

當(dāng)孩子害怕退縮的時(shí)候，告訴孩子“不用怕，去嘗試，我相信你能做到！”當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，可以告訴孩子“做錯(cuò)了沒關(guān)系，只要能吸取教訓(xùn)，下次你一定能做得更好！”

2、少對(duì)孩子發(fā)脾氣。很多家長(zhǎng)對(duì)孩子犯錯(cuò)，磨蹭無法容忍，動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)脾氣。這會(huì)讓孩子非常恐懼，做事時(shí)候生怕做錯(cuò)被家長(zhǎng)責(zé)罵，說話也害怕自己說不對(duì)，時(shí)間久了就變得內(nèi)向膽小。所以家長(zhǎng)要按下自己的脾氣，對(duì)孩子寬容一些。

3、疏導(dǎo)孩子。有些孩子，以前在學(xué)?；顫姾脛?dòng)、熱愛展示。經(jīng)歷某一次表現(xiàn)失敗后，整個(gè)人突然轉(zhuǎn)性，說話唯唯諾諾、畏畏縮縮，不愿與人過多接觸。孩子的內(nèi)心沒有成年人堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)同學(xué)們的嘲笑或者在當(dāng)眾出丑，成年人一笑而過。

孩子內(nèi)向不愛表達(dá)，我們要多帶動(dòng)孩子參加活動(dòng)，在活動(dòng)中孩子就會(huì)逐漸開放自己，會(huì)慢慢學(xué)會(huì)怎樣去表達(dá)，我們作為孩子家長(zhǎng)，也要讓自己養(yǎng)成開朗的性格，給孩子帶去直觀的感受。

孩子內(nèi)向不愛表達(dá)怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子多說話。一個(gè)內(nèi)向不愛說話的孩子，人際交往能力是不行的。所以，我們需要鼓勵(lì)孩子說多些話，讓孩子敢于表達(dá)自己，多說話能提高語言能力，人際交往能力自然也會(huì)有所提高。

2、培養(yǎng)孩子的自信心。孩子小時(shí)候的自信心培養(yǎng)是很重要的，作為父母更應(yīng)該重視起來，在他們小時(shí)候不要打壓他們，這會(huì)使他們自卑。相反，應(yīng)該尊重他們的想法，同時(shí)，要讓他們敢于表現(xiàn)自己。

3、可能是因?yàn)樵诩依锶鄙俑改傅臏贤?，父母或許是工作原因與孩子缺少交流，我們應(yīng)該要經(jīng)常跟孩子溝通交流，要讓孩子早日走出自卑的心理。再就是跟孩子多參加些活動(dòng)，比如夏令營(yíng)，親子活動(dòng)等。最后就是看看孩子的興趣所在，多培養(yǎng)他的興趣，時(shí)間長(zhǎng)了孩子語言方面就不會(huì)有問題了。

4、不要給內(nèi)向不愛說話的孩子貼上膽小的標(biāo)簽。他不愛說話可以理解，他不問候長(zhǎng)輩家長(zhǎng)需要引導(dǎo)，和孩子說明這是禮貌禮儀行為，作為晚輩我們也要尊重長(zhǎng)輩，同時(shí)家長(zhǎng)也要做榜樣，要主動(dòng)向長(zhǎng)輩問好，主動(dòng)和鄰里朋友打招呼。

不喜歡上課，討厭學(xué)習(xí)應(yīng)該是大多數(shù)孩子的共性，但為了可以讓他們今后得到更好的發(fā)展，家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持住自己的原則，然后采取適當(dāng)?shù)姆椒?，盡快幫助孩子打消這個(gè)念頭，重新點(diǎn)燃起學(xué)習(xí)的熱情。那么，孩子不愛上課怎么辦呢？

孩子不愛上課怎么辦

1.弄清楚孩子不愿意上學(xué)的原因

家長(zhǎng)不要一聽到孩子不愿意上學(xué)就雷霆震怒，對(duì)孩子批評(píng)指責(zé)。每個(gè)孩子不愿意上學(xué)的背后都有原因，可能是不適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，可能是社交能力不行，交不到朋友，感受不到快樂?？赡軐W(xué)習(xí)壓力太大，逃避學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要多給孩子一些耐心，了解孩子不愿意上學(xué)的原因，知道了原因，才能對(duì)癥下藥。

2.使用有效的溝通方式，多方面觀察孩子

當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)、做錯(cuò)事時(shí)，家長(zhǎng)不要過于生氣、驚慌，也不要采用一些“打罵”的方式來教育，用這些方法，孩子根本聽不進(jìn)去，其主要原因還是在于溝通方式不對(duì)，觸動(dòng)不了孩子，當(dāng)然毫無效果。父母要從第三方的角度去觀察、了解孩子出現(xiàn)這些異常情況的原因，先找到孩子厭學(xué)的主要原因，才能選擇有效的溝通方式，防止孩子厭學(xué)問題加深，千萬不要使用暴力的手段進(jìn)行教育，這樣只會(huì)讓孩子更加討厭學(xué)習(xí)。父母想要選擇正確有效的溝通方式，先要對(duì)孩子說他們感興趣的話題，產(chǎn)生共鳴后，再把我們想表達(dá)的內(nèi)容、想法循序漸進(jìn)的融入對(duì)話中，孩子才能聽的進(jìn)去，也要認(rèn)真去傾聽孩子自己的想法，溝通效率才會(huì)更高。

孩子平時(shí)喜歡自己一個(gè)人處理事情，有什么意見和想法，不會(huì)輕易地表露出來，這就導(dǎo)致孩子給人的感覺是自卑的，獨(dú)立的，不過家長(zhǎng)不用過多干涉，以尊重孩子為前提，耐心引導(dǎo)就好，孩子不愛表達(dá)自己的想法怎么辦呢？

孩子不愛表達(dá)自己的想法怎么辦

1、幫孩子把情緒說出來

“孩子只會(huì)哭鬧，不懂得表達(dá)想法”，這是大多數(shù)孩子都會(huì)出現(xiàn)的狀態(tài)。首先，我們要理解，孩子在情緒狀態(tài)下，也就是情緒激動(dòng)時(shí)，他們的大腦是沒有辦法好好思考的。所以，當(dāng)他們遇到了不愉快的事哭鬧時(shí)，這時(shí)讓他們?nèi)ケ磉_(dá)想法是很難的，孩子們幾乎做不到。

所以，當(dāng)孩子有情緒哭鬧時(shí)，我們第一件事要做的不是讓孩子停止哭，也不是去問他們?cè)趺戳耍窃囍フf出他們的情緒，比如問問他：“你是不是感到很生氣？你是不是有些難過？”我們幫孩子把情緒說出來，一來可以幫助他們學(xué)會(huì)表達(dá)情緒，二來可以幫助他們冷靜下來。

2、給予高質(zhì)量的陪伴

孩子不愛表達(dá)，可能是家長(zhǎng)平時(shí)不聽孩子講話，剝奪了孩子說話的權(quán)利，孩子不知道怎么講，其實(shí)孩子內(nèi)心是想要表達(dá)自己的，只是缺少我們的鼓勵(lì)，孩子缺了一個(gè)機(jī)會(huì)，不愛表達(dá)的孩子怎么辦呢？

不愛表達(dá)的孩子怎么辦

1、撕掉給孩子貼的“不善于表達(dá)”的標(biāo)簽

不做傳話筒，不替他回答問題，把自由表達(dá)的權(quán)利還給他。讓孩子知道他該做什么，明確告訴他你不會(huì)再替他回答問題，讓他知道你相信他會(huì)做到的。給孩子一點(diǎn)時(shí)間和空間，不要給他壓力。當(dāng)他取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)的給到肯定：“今天你主動(dòng)和老師揮手再見了，很不錯(cuò)”?！巴瑢W(xué)和你分享小餅干，你主動(dòng)說謝謝了，很有禮貌！”

2、不要粗暴的打斷孩子說話，不要忽視他和你說的話

如果孩子正興奮的要和爸爸分享他的新發(fā)現(xiàn)，而爸爸卻在忙無法認(rèn)真聽他說，那爸爸可以蹲下來看著他的眼睛，跟他說：“對(duì)不起，我現(xiàn)在要處理一件很重要的事情，沒辦法聽你說話，十分鐘后我處理好了，再聽你說話好嗎？”用尊重的方式讓孩子學(xué)會(huì)等待，而只有孩子被尊重，他才能學(xué)會(huì)如何尊重他人。