叛逆期是孩子成長的重要階段，這一時(shí)期的孩子貪玩、任性，非常難管教，一些孩子接觸手機(jī)后，出現(xiàn)沉迷其中無法自拔的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時(shí)與孩子溝通，讓孩子明白沉迷手機(jī)的危害，鼓勵孩子的其他興趣愛好，幫助孩子走出沉迷。

叛逆期的孩子迷戀手機(jī)怎么辦

建立規(guī)矩：制定家庭規(guī)則，規(guī)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間和內(nèi)容。如果孩子違反了規(guī)定，可以采取相應(yīng)的懲罰措施，例如沒收手機(jī)或者減少額外的福利。

指導(dǎo)孩子：教育孩子如何控制自己的手機(jī)使用量，限制時(shí)間和內(nèi)容。幫助孩子認(rèn)識到過度使用手機(jī)對身體和心理健康的負(fù)面影響。

限制使用時(shí)間：為了幫助孩子減少手機(jī)的使用時(shí)間，你可以設(shè)置特定的時(shí)間段，例如每天晚上8點(diǎn)之后禁止使用手機(jī)。

引導(dǎo)孩子做其他事情：嘗試引導(dǎo)孩子將注意力轉(zhuǎn)移到其他健康的興趣愛好上，例如讀書、運(yùn)動、藝術(shù)、音樂或志愿服務(wù)等。

初中時(shí)期的孩子大多已經(jīng)進(jìn)入了青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子對手機(jī)的興趣是非常大的，一些孩子會要求父母為自己買手機(jī)，面對孩子的要求，父母要認(rèn)真考慮孩子的自身情況，做出正確的決定，畢竟手機(jī)對于中學(xué)孩子來說有利也有弊。

初中孩子叛逆期要手機(jī)怎么辦

對于叛逆期的孩子要買手機(jī)這件事情，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的具體情況來進(jìn)行判斷。首先要考慮孩子的年齡、學(xué)習(xí)情況和家庭條件等因素，然后再考慮手機(jī)對于孩子的教育和生活起到的作用。

叛逆期的孩子往往會有自己的社交需求，手機(jī)可以滿足他們與朋友保持聯(lián)系的需要，同時(shí)也有一定的安全作用。

在購買手機(jī)前，家長應(yīng)該和孩子溝通好相關(guān)的規(guī)矩和使用方式，教育他們正確使用手機(jī)，避免沉迷手機(jī)帶來的負(fù)面影響。

同時(shí)，家長應(yīng)該關(guān)注手機(jī)使用的時(shí)間和內(nèi)容，建議可以通過家長控制軟件來限制孩子的手機(jī)使用時(shí)間和訪問內(nèi)容，保證孩子健康成長。

隨著社會的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分，孩子接觸手機(jī)的機(jī)會也越來越多，一些叛逆期的孩子很容易沉迷手機(jī)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑，面對這種情況，家長一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子，以身作則教會孩子正確使用手機(jī)。

叛逆期孩子手機(jī)不離手怎么辦

1、平和溝通：以開放和接納的態(tài)度與孩子討論手機(jī)使用問題，讓他們感到自己的觀點(diǎn)被重視，而不是被指責(zé)。

2、多陪伴孩子：大部分孩子沉溺玩手機(jī)的原因是父母沒有足夠的陪伴。如果家長沒有足夠的孩子陪伴，孩子就會利用游戲來消磨時(shí)間，自然而然就會沉迷玩手機(jī)。

3、設(shè)定界限：與孩子共同制定合理的手機(jī)使用時(shí)間表，明確學(xué)習(xí)時(shí)間、用餐時(shí)間、睡前時(shí)間等禁止使用手機(jī)的規(guī)定。

4、戶外活動：鼓勵孩子參與體育運(yùn)動、戶外探險(xiǎn)、社區(qū)服務(wù)等活動，體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)世界的樂趣，轉(zhuǎn)移對手機(jī)的注意力。

隨著社會的快速發(fā)展，各種各樣的電子設(shè)備也漸漸進(jìn)入到我們身邊來了，它雖然讓我們的生活變得越來越便利，但出現(xiàn)了一個(gè)讓父母都非常苦惱的問題，就是處于叛逆期的孩子，會沉迷到手機(jī)的世界中無法自拔。

叛逆期孩子玩手機(jī)父母管不住怎么辦

1、要積極的和孩子溝通，耐心的勸解。家長在勸解孩子的時(shí)候要注意方式方法，孩子出現(xiàn)問題，家長著急是肯定的，但是我們和孩子溝通時(shí)，要了解孩子的心理狀態(tài)，了解行為背后的原因，然后針對玩手機(jī)給予出自己的建議，共同的制定合理玩手機(jī)的時(shí)間。

對于孩子不要一味地指責(zé)謾罵，不能說喪氣話，不然只會適得其反。對于沉迷手機(jī)情節(jié)嚴(yán)重的孩子來說，強(qiáng)制性的完全不讓玩手機(jī)，只會讓孩子更加的叛逆，所以父母要注意技巧。以前我也是急脾氣管孩子都是靠打罵，基本都是徒勞無功，而且讓孩子更加反感了。

2、豐富孩子的課余生活，讓孩子有事兒可做。孩子作業(yè)做完了，沒事兒可做的時(shí)候，就只能是想方設(shè)法玩手機(jī)。而如果家長能夠想辦法幫孩子把課余生活豐富起來，自然也就轉(zhuǎn)移了孩子的注意力。

比如，孩子做完作業(yè)之后，家長還沒有煮好飯，家長可以用和善的語氣邀請孩子一起參與煮飯，讓孩子折一下菜、洗一下盤子等等。吃完晚飯后，一家人可以出門打打羽毛球、籃球或者跑跑步等。讓孩子過得充實(shí)起來，不然孩子感覺太空虛，就總想著玩手機(jī)。

很多叛逆期的孩子都有沉迷手機(jī)的習(xí)慣，身為家長一定要注意引導(dǎo)孩子，千萬不要任由孩子發(fā)展，要幫助孩子找到解決方法，只有這樣才能幫助孩子，讓孩子走出手機(jī)的陷阱。

叛逆期的孩子手機(jī)上癮怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。許多孩子之所以會對手機(jī)上癮，追根究底還是因?yàn)闊o聊、或者是在生活中處處碰壁，伺機(jī)借助網(wǎng)絡(luò)去逃避現(xiàn)實(shí)中所遇到的問題和挫折。面對這樣的孩子時(shí)，建議家長盡量不要用過激的方法去管教他們，這可能會收到適得其反的效果。

在這個(gè)時(shí)候，最好的辦法就是在生活當(dāng)中多觀察孩子，發(fā)現(xiàn)他們的興趣愛好，并有意的去培養(yǎng)。如果孩子的注意力逐漸轉(zhuǎn)移到愛好上時(shí)，就不會對手機(jī)那么癡迷了。

2、一旦孩子已經(jīng)上癮了，那也不要太急，慢慢幫孩子戒掉。當(dāng)孩子要玩電子產(chǎn)品或是不能停下來時(shí)，爸媽可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如跟孩子來一場家庭游戲、給孩子講有趣的故事、跟孩子畫畫，或者帶孩子外出去散步逛公園、讓孩子交朋友、慢慢培養(yǎng)孩子的各種其他興趣等，都是不錯(cuò)的注意力轉(zhuǎn)移法。

3、家長要放低姿態(tài)，從孩子的角度與孩子進(jìn)行溝通，鼓勵孩子說出自己的想法，明確孩子沉迷手機(jī)的原因，然后耐心引導(dǎo)孩子明確手機(jī)上癮的不良影響，讓孩子對手機(jī)上癮的不良影響有較為本質(zhì)的認(rèn)識，并且告知他合理玩手機(jī)是允許的，但是不能沉迷其中。

現(xiàn)在有許多孩子沉迷游戲，這讓父母擔(dān)憂不已，不僅如此有些孩子叛逆行為也很嚴(yán)重，這讓家長更加的束手無策，其實(shí)這種情況，并不是無計(jì)可施，根據(jù)孩子的實(shí)際情況采取正確的措施，相信一定可以幫助孩子。

孩子迷戀手機(jī)叛逆嚴(yán)重怎么辦

1、約束手機(jī)運(yùn)用時(shí)間。擬定一份合理的家規(guī)來約束孩子運(yùn)用手機(jī)的時(shí)刻，例如規(guī)定每天只能運(yùn)用一定的時(shí)刻來打游戲或許聊交際軟件。這樣做能夠讓孩子明晰了解自己運(yùn)用手機(jī)的時(shí)刻約束，從而削減沉迷于手機(jī)的時(shí)刻。

2、培養(yǎng)孩子運(yùn)動喜好。運(yùn)動對于一個(gè)人來說十分重要，不但能夠強(qiáng)身健體，還能從中領(lǐng)會到協(xié)作以及技巧等。因而要注意從小培育孩子個(gè)人運(yùn)動喜好，讓孩子參加身體訓(xùn)練，在運(yùn)動中領(lǐng)悟到樂趣，同時(shí)結(jié)識更多的玩伴。

3、不要把玩手機(jī)當(dāng)做獎勵。這個(gè)是很多家長會犯的錯(cuò)誤，也是一點(diǎn)教育誤區(qū)。把讓孩子多玩幾個(gè)小時(shí)手機(jī)當(dāng)做獎勵，從表面上來看是沒有問題的。但是這樣養(yǎng)成習(xí)慣之后，久而久之，孩子就會把玩手機(jī)當(dāng)做最大的訴求，這個(gè)習(xí)慣是非常不好的。

4、讓孩子體會到危害。家長可以逐漸讓孩子體會到沉迷手機(jī)后自己身體的一些變化。除了視力的下降、腰椎頸椎的酸痛、長期的睡眠不足等身體方面的影響。還有無心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率降低，人際交往減少，脾氣易怒心理煩躁等精神層面的危害。

很多孩子到青春期會出現(xiàn)叛逆，令家長頭疼。孩子青春期的情緒大腦比較發(fā)達(dá)，而前額葉皮層也就是大腦皮層自律性，這些意志方面跟不上情緒狀態(tài)，孩子就會出現(xiàn)脾氣大、要獨(dú)立自主的狀態(tài)。如果遇到孩子叛逆期沉迷于手機(jī)那更是令人頭大，那么，孩子叛逆期沉迷于手機(jī)怎么辦呢？

孩子叛逆期沉迷于手機(jī)怎么辦

首先在指導(dǎo)教育孩子的時(shí)候要注意自己的態(tài)度，我們必須承認(rèn)這一點(diǎn)孩子這個(gè)時(shí)候喜歡玩，喜歡玩游戲也是正常的，我們家長也是從孩子過來的，要平等的看待孩子愛玩的天性，只要沒影響到孩子的正常學(xué)習(xí)，在空閑的時(shí)候打一下游戲也是可以的。

其實(shí)隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，不只是孩子對游戲上癮，我們大人有時(shí)候也會迷戀游戲，適當(dāng)?shù)耐嬗螒蜻€是可以的，但是要孩子玩健康的游戲，對于充滿血腥的暴力的游戲一定要遠(yuǎn)離。

對于孩子來說，特別是青春期的孩子來說，他們的叛逆心理比較嚴(yán)重，這個(gè)時(shí)候他們的思想比較獨(dú)立，不聽從家長們的安排，這個(gè)時(shí)候我們不妨換一種方式，可以讓孩子玩游戲，但是要給孩子限制玩游戲的時(shí)間，給孩子起碼的尊重，這也是一種比較好的處理方法。

我們還可以和孩子們一起玩游戲，自然孩子也會接受我們的，成為孩子的戰(zhàn)友伙伴，但是要控制時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，才是比較好的。