初一孩子進(jìn)入叛逆期，很容易出現(xiàn)因為壓力大，所以逃避上學(xué)讀書的情況。對于孩子不上學(xué)這個問題，家長要注重并且要疏導(dǎo)孩子這樣的心理，至少讓孩子不再有厭學(xué)的情緒。同時家長在教育的時候，要注意方式方法，避免錯誤的方法激起孩子的反叛心理。

初一學(xué)生不上學(xué)怎么辦

1、耐心引導(dǎo)。家長應(yīng)該對孩子耐心指導(dǎo)，首先應(yīng)該解開孩子的心結(jié)，其實很多時候孩子出現(xiàn)厭學(xué)的狀況，可能是學(xué)習(xí)過程中遇到了困難，所以導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)的過程中對學(xué)習(xí)逐漸厭惡，產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法。

2、跟孩子做朋友。家長要深入的了解孩子的內(nèi)心心理和孩子多談心交朋友，讓孩子知道自己的困難家長可以幫助解決，可能會逐漸緩解孩子對學(xué)校的厭學(xué)情況。教育青春期的孩子，更多的是深入了解孩子內(nèi)心的情況，成為逐漸改變孩子的厭學(xué)情況。

3、家長給孩子制定學(xué)習(xí)計劃。初一孩子不想上學(xué)，孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難，也會打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性和信心，所以家長可以為孩子制定學(xué)習(xí)的計劃，來幫助孩子學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)習(xí)也需要父母提醒，其實更多的原因是他們沒有計劃，不知道何時該做何事。

父母最好和孩子一起做個計劃，每天該做什么，可以像課程表一樣的，而且要有一個結(jié)果性。比如學(xué)習(xí)，每天要學(xué)習(xí)到哪個程度，作業(yè)寫到哪等等，這樣時間長了，孩子就會有規(guī)律了。

孩子從小學(xué)升入初中后，面對陌生的環(huán)境，陌生的老師和同學(xué)，會有一段不適應(yīng)的時期，如果不能盡快適應(yīng)初中生活，孩子的成績難免會有所下滑，導(dǎo)致孩子的信心受到打擊，從而厭學(xué)。那么初一學(xué)生叛逆期不上學(xué)怎么辦？

初一學(xué)生叛逆期不上學(xué)怎么辦

1、每個孩子都是一個獨立的個體，作為家長我們首先要弄清初一孩子不想上學(xué)的原因，然后才能對癥下藥，解決問題。

2、接著，想辦法和孩子溝通。明確告訴孩子你的態(tài)度，但需要給孩子緩沖，適當(dāng)讓步，弄清孩子目前最在意的事情。

3、接著，家長反思，坦率真誠，合情合理制訂最適合的計劃：比如不罵孩子，不在孩子學(xué)習(xí)時間玩手機(jī)，陪孩子看書，周末陪孩子。及時鼓勵獎勵孩子，讓孩子獲得好好學(xué)習(xí)后的收獲感和存在感。

4、給孩子良好學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子厭學(xué)，絕對與大人有關(guān)，要么大人陪伴少，要么大人不注意言行，要么孩子缺乏安全感，要么孩子被多人溺愛家里沒有一定的原則等等。

初中孩子厭學(xué)，家長要盡量去觀察孩子厭學(xué)的原因，比如孩子初中時課業(yè)內(nèi)容和難度增加，或者剛?cè)胫袑W(xué)轉(zhuǎn)變了新的環(huán)境，孩子有適應(yīng)的過程。在適應(yīng)過程中孩子可能會遇到困難，家長要幫助孩子分析原因、克服困難。

孩子初一不上學(xué)了家長該怎么辦

1、家長要控制自己過于焦慮的情緒。往往出現(xiàn)這種問題，家長都很焦慮和無奈，常常會出現(xiàn)一些指責(zé)、打罵等過激行為，不當(dāng)?shù)慕逃椒ǚ炊鴷⒑⒆油频礁h(yuǎn)。因此，不論是哪一種原因造成的厭學(xué)，能否得到父母的愛這一點是孩子最敏感的，要讓孩子感覺到家庭的溫暖。

2、父母以平等的身份，與孩子交流談心，讓孩子說出心里的實話，打開孩子的心結(jié)。如學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差，跟不上進(jìn)度，就得想辦法找老師補課。如學(xué)習(xí)方法不正確，就要進(jìn)行課前預(yù)習(xí)、課堂太專注力、做好課堂筆記、課后總結(jié)復(fù)習(xí)等基本方法的訓(xùn)練，對貪玩的孩子自律能力、時間管理的訓(xùn)練至關(guān)重要。

3、及時和學(xué)校老師溝通，幫助孩子解壓，讓孩子重樹學(xué)習(xí)信心。大多數(shù)孩子其實也不是不想上學(xué)，只是感覺上學(xué)好有壓力，好痛苦，好不快樂。對孩子和老師或同學(xué)發(fā)生人際沖突的問題，要及時和班主任、科任老師溝通，給予孩子關(guān)懷和照顧。

若屬于孩子的問題，家長要弄清情況后配合進(jìn)行教育；如果是老師、或同學(xué)之間的沖突不能緩解的話，可以征求孩子的意見，轉(zhuǎn)學(xué)也不是可以的。

初一的孩子剛進(jìn)入初中，可能會由于不適應(yīng)初中的生活和學(xué)習(xí)，會產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對此家長一定要控制好情緒，同時要與孩子加強(qiáng)溝通，家長心里要理解孩子，這有這樣才能幫助孩子解決厭學(xué)問題。

初一的孩子不上學(xué)怎么辦

1、控制好情緒。家長知道孩子厭學(xué)之后先不要著急打罵孩子，用言語去跟孩子進(jìn)行溝通，找出孩子的厭學(xué)原因，對癥下藥才是真正能解決問題的辦法。言語上的溝通是比行為上的溝通效果要更好的。學(xué)會與孩子談?wù)勑?，試著去理解他們心情，然后再進(jìn)行疏導(dǎo)，千萬別因為這種事情就去打罵孩子，那只會適得其反。

2、加強(qiáng)溝通。初中的孩子正處于青春期，存在叛逆心理，家屬可增加與孩子交流的時間，或者尋求孩子朋友及老師的幫助，輔助排解孩子的不良情緒，讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，轉(zhuǎn)變孩子對上學(xué)的態(tài)度。

3、理解與包容。孩子越是反抗的時候，父母越需要有平靜穩(wěn)定的心態(tài)。這個時候，父母應(yīng)該給予更多的理解，而不是用正確和錯誤來評判孩子的行為。

4、排解壓力。初中孩子不想上學(xué)還有可能是因為學(xué)習(xí)壓力過大所致，家長充分了解情況后，可適當(dāng)調(diào)整對孩子的期望，不要制定過高目標(biāo)、給予過大的壓力。可以考慮暫時讓孩子居家休息，或者讓孩子增加戶外活動，做到勞逸結(jié)合、排解壓力。同時可與老師交流，了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，明確孩子是否需要改變學(xué)習(xí)方法來緩解學(xué)習(xí)壓力，以免孩子不想上學(xué)。

孩子仍然也來到了自己的一個全新的階段，叛逆期，這個階段的孩子有一部分在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中或者生活當(dāng)中逐漸的對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的厭惡情緒，逐漸會出現(xiàn)相應(yīng)的一些驗血狀態(tài)，包括逃學(xué)現(xiàn)象。

學(xué)生叛逆不上學(xué)怎么辦

1、對孩子以表揚和鼓勵為主，保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)積極性。慢慢引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，可運用多種學(xué)習(xí)方法，如利用視覺，看書；利用動覺，寫字；利用聽覺，聽寫。也可把幾門功課的內(nèi)容，交替進(jìn)行復(fù)習(xí)。還可利用討論的方式和提問的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、關(guān)注孩子心理變化，教會孩子正確表達(dá)自己的心理需求。 青少年的情緒非常不穩(wěn)定、情緒波動很大、有的時候覺得整個世界都以他為中心，有的時候又非常消極，覺得自己一無是處。家長要給孩子足夠的肯定，讓孩子有信心不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。青春期的孩子也很容易心煩氣躁，愛發(fā)脾氣，沒有耐心。如果家長之前暴力傾向比較嚴(yán)重，這個時期的孩子則也會表現(xiàn)出來。

3、尊重孩子，不要給孩子負(fù)面情緒，“孩子懶，脾氣差，學(xué)習(xí)不好，笨”這些詞語，不要當(dāng)著孩子的面這樣說，更不要當(dāng)著外人的面這樣說他。負(fù)面的標(biāo)簽，說的多了，慢慢孩子就會朝著這個方向發(fā)展了，到時候家長也束手無策。青春時期的孩子心理非常敏感，很在意別人對他的評論。多去鼓勵，給孩子正確的引導(dǎo)。

4、寓教于樂，設(shè)定學(xué)習(xí)場景，其實游戲也是個很好的輔助學(xué)習(xí)手段。利用數(shù)學(xué)游戲，幫助孩子理解數(shù)學(xué)的意義，更快速高效地掌握學(xué)習(xí)方法。引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的手段有很多，游戲只是其中一種。利用游戲的時候要切記游戲的雙面性，合理利用，正確引導(dǎo)。

當(dāng)家長得知自己的孩子不想去上學(xué)了，家長一定是生氣的，但是家長一定要控制住自己的脾氣，因為打罵解決不了任何問題，尤其是對初中的孩子來說，此時的他們正處于青春叛逆期，什么事情都是可以做出來的，如果家長處置不當(dāng)，只會讓孩子更加叛逆。

初三學(xué)生不上學(xué)了怎么辦

1、多與孩子談心。家庭教育非常重要。家長要經(jīng)常與孩子談心，了解孩子在學(xué)習(xí)上或其他方面的情況，給予心理疏導(dǎo)，消除厭學(xué)情緒，鼓勵孩子克服困難，積極開動腦筋，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。家庭教育也要講求策略，家長應(yīng)該多鼓勵、表揚孩子。孩子只要有一點進(jìn)步，就要給予充分肯定，以便增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)信心。

2、改善學(xué)習(xí)環(huán)境。要改變厭學(xué)孩子對生活的態(tài)度，對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，首先必須改善他們所處的環(huán)境。一個好的環(huán)境需要社會，家庭，學(xué)校之間的相互配合。社會的鼓勵，家庭的關(guān)懷，老師的重視，同學(xué)的友好等都有利于營造一個重學(xué)、樂學(xué)的氛圍，消除厭學(xué)孩子被拋棄，被歧視的感覺。

3、培養(yǎng)興趣，樹立信心。我們常說，興趣是最好的老師。要徹底改變厭學(xué)孩子的厭學(xué)情緒，就必須要培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。厭學(xué)孩子對自我價值有了新的認(rèn)識后，隨即就要開始自我實踐，這種嘗試結(jié)果的好壞是他們能否徹底轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。

因此，一定要盡量創(chuàng)造環(huán)境，讓厭學(xué)孩子在實踐中培養(yǎng)興趣，品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感，并逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而樹立信心，堅定信念，徹底消除厭學(xué)的心理障礙。

初一相對于小學(xué)的壓力以及學(xué)習(xí)任務(wù)來說，會大一些，如果孩子不能盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，那長期下去，勢必會產(chǎn)生厭學(xué)的心理障礙。所以作為父母發(fā)現(xiàn)孩子產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，一定要及時開導(dǎo)他們，幫助他們重新點燃對學(xué)習(xí)的熱情。

初一厭學(xué)的孩子不上學(xué)怎么辦

1、耐心分析原因。大部分家長在聽到孩子說不想讀書的一瞬間就要開始生氣了，但其實這種做法一點用處都沒有，即便是孩子能因為你的怒火去上學(xué)，但是在學(xué)校里面他也不會好好讀書的，因為他心里還是沒有接受學(xué)習(xí)，所以家長最應(yīng)該做的是先分析原因，看孩子為什么不愿意去上學(xué)！

2、幫孩子找回自信。家長可以適當(dāng)?shù)胤诺蛯⒆拥钠谕鸵螅o孩子建立一個可以品嘗到成功喜悅的情景，讓他感覺到自己是可以的，我也可以做到，滿足他的自尊心，幫他他找回信心。比如孩子的一點成功，不管是生活還是學(xué)習(xí)，家長要及時給與鼓勵，不要覺得無所謂，因為這是孩子找回自信的最佳時機(jī)。

3、找到孩子的閃光點。如果孩子開始有厭學(xué)的現(xiàn)象，那么家長要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求，面對學(xué)習(xí)差的孩子成長，家長絕不能一棒子打死，更不能諷刺挖苦孩子。

要本著教育、細(xì)心、耐心地做厭學(xué)孩子的思想工作，循循善誘地引導(dǎo)孩子，堅持不懈地激勵孩子，客觀公正、立足將來地評價孩子，大部分厭學(xué)孩子是會改變的。但是在表揚厭學(xué)孩子時要注意方式、方法。