叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期孩子的脾氣比較暴躁，喜歡反抗父母，家長(zhǎng)要想改變孩子的叛逆情緒，要學(xué)會(huì)和孩子成為朋友，而不是他的父母，多站在孩子的角度思考問(wèn)題，要多尊重孩子。

孩子叛逆期直接放棄不管行嗎

不要放棄叛逆期的孩子。

叛逆期的孩子行為舉止確實(shí)讓家長(zhǎng)身心俱疲，崩潰，甚至發(fā)瘋，為了教育孩子，很多家長(zhǎng)就采取了武力式教育，非但沒(méi)有管好孩子，讓孩子的叛逆心理越來(lái)越重。

孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象很多家長(zhǎng)就放棄了孩子，任由孩子發(fā)展，家長(zhǎng)采取這種方式對(duì)待叛逆期的孩子，是大錯(cuò)特錯(cuò)的。

叛逆期的孩子最不希望自己的行為受限制，很喜歡和父母對(duì)著干，這時(shí)家長(zhǎng)要多一點(diǎn)耐心陪伴孩子，多多認(rèn)可鼓勵(lì)孩子，對(duì)孩子做到低聲教育，放下家長(zhǎng)的身份，以朋友的方式嘗試和孩子交往，讓孩子順利度過(guò)叛逆期。

有家長(zhǎng)問(wèn)，處在叛逆期的孩子不管他是不是也可以，其實(shí)不是的，越是叛逆期的孩子，家長(zhǎng)越需要多加關(guān)注關(guān)心孩子，多去指導(dǎo)孩子，不然就會(huì)釀成大錯(cuò)，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)要記得自己的責(zé)任，教育孩子刻不容緩，多學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，找到適合孩子的教育方法。

叛逆期的孩子不管他可以嗎

不可以。

孩子在叛逆期，當(dāng)我們關(guān)系不好時(shí)，或者看到孩子情緒不好時(shí)，不管，讓他們自己緩緩，然后等冷靜了之后再去管。當(dāng)孩子和我們關(guān)系融洽時(shí)，我們可以溫和的和孩子說(shuō)一說(shuō)。以搞好關(guān)系為前提，盡量給孩子一個(gè)輕松愉快的環(huán)境，少批評(píng)，多關(guān)心理解體諒。

所謂叛逆期、不聽(tīng)話，就是孩子有自己的想法，做事以自我為中心，不考慮別人的感受。喜歡反駁別人的意見(jiàn)，言辭強(qiáng)硬，自律性差，無(wú)法克制自己的行為，任性的行為，其實(shí)這些都是很正常的。作為父母，我們必須從積極的角度看待我們的孩子。每個(gè)孩子都有不懂事的時(shí)候，對(duì)孩子有正確的認(rèn)識(shí)和適合的方法，我相信孩子是可以改變的。

所以，第一，父母要停止嘮叨，停止大喊大叫；第二，幫孩子說(shuō)出他的感受；第三，放低姿態(tài)，說(shuō)出自己的感受，與孩子一起分享父母的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

高三是孩子學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，也是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，如果孩子這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了叛逆的行為，會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，給孩子的未來(lái)蒙上陰影。那么高三孩子叛逆期是管還是不管？

高三孩子叛逆期是管還是不管

1、不能采取強(qiáng)硬手段

當(dāng)然要管，但是也要注意方法，不能采取強(qiáng)硬的手段，干涉孩子的行為，這樣只會(huì)激起孩子的逆反心理，讓他與你對(duì)著干，得不償失。

2、理解孩子的行為

處在叛逆期的孩子，他們會(huì)變得脾氣非常的暴躁，他們認(rèn)為父母所作的一切都是在違背他們的意愿，他們經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)的無(wú)助，焦慮，孤獨(dú)等等覺(jué)得沒(méi)有人可以懂自己內(nèi)心的世界，所以父母必須首先要理解孩子的這種情形。

青春叛逆期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期，孩子進(jìn)入叛逆期，一般性格和行為都會(huì)發(fā)生較大的變化，如情緒暴躁，與家長(zhǎng)對(duì)著干，不想學(xué)習(xí)，夜不歸宿等，面對(duì)孩子的這些變化，家長(zhǎng)要理解并尊重孩子，給予孩子正確的指導(dǎo)。

青春期叛逆期的孩子有哪些表現(xiàn)

和父母唱反調(diào)，不理睬。父母要求的事偏不做，越是禁止做的。事情越要做；不理睬父母，寧愿自己玩，不要父母一起玩；喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威和規(guī)則，極力想要去打破這些；也喜歡和父母講條件，當(dāng)父母答應(yīng)了自己的條件之后，才會(huì)去做父母要求的事情。

可能出現(xiàn)虛榮心特別強(qiáng)的問(wèn)題，比如愛(ài)買(mǎi)名牌的東西或者喜歡打扮自己，甚至有些女性將自己打扮得特別的成熟、性感，如果已經(jīng)出現(xiàn)了以上問(wèn)題和表現(xiàn)非常有可能已經(jīng)進(jìn)入青春期，目前正處于叛逆期的表現(xiàn)。

對(duì)老師教學(xué)和行為的偏激評(píng)判。由于對(duì)學(xué)校部分老師的不認(rèn)同和抵制，對(duì)老師所教的學(xué)科與相關(guān)科目學(xué)習(xí)出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象。有些學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性差，不找自身的原因，總是挑老師的毛病，與老師對(duì)立，并煽動(dòng)學(xué)生的對(duì)立情緒，不但自己不學(xué)習(xí)，還形成一股和老師敵對(duì)的勢(shì)力。

對(duì)異性的盲目信任及親近感增強(qiáng)。比如喜歡接近異性，想了解性知識(shí)，喜歡在異性面前表現(xiàn)自己，甚至出現(xiàn)朦朧的愛(ài)情念頭等。但由于學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)輿論的約束、限制，使他們?cè)谇楦泻托缘恼J(rèn)識(shí)上存在著既非?？是笥植缓靡馑急憩F(xiàn)的壓抑的矛盾狀態(tài)。

孩子進(jìn)入叛逆期，家長(zhǎng)與孩子的溝通顯得異常重要，但是叛逆期很多孩子拒絕與父母的溝通，他們往往任性叛逆，以自我為中心，反感父母的說(shuō)教，家長(zhǎng)為此既擔(dān)心又生氣，不知該如何引導(dǎo)孩子。

叛逆期怎么跟孩子溝通

和孩子溝通的時(shí)候，千萬(wàn)要注意，不要把談話搞成教育。有很多家長(zhǎng)以為自己是家長(zhǎng)，常常以高姿態(tài)的方式介入，那么他們與孩子談話的時(shí)候，就是一種完全不對(duì)等的關(guān)系，總是會(huì)把一次融洽的談話，搞成一場(chǎng)極其尷尬地說(shuō)教活動(dòng)。

與孩子溝通要保持冷靜。以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開(kāi)始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。

在溝通中多觀察。溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會(huì)偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問(wèn)題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問(wèn)題，從不同角度和孩子作溝通。

尊重孩子平等對(duì)待。父母應(yīng)避免對(duì)孩子的行為過(guò)多的不必要的限制，讓孩子感受到被了解、被接納、被理解。不要用高壓手段或恐嚇威脅。逆反心理的發(fā)生，正是出于孩子對(duì)父母的不滿或憤怒。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，也是孩子生長(zhǎng)發(fā)育的必經(jīng)階段，叛逆期的孩子可能會(huì)做出一些令父母無(wú)法接受的事情，此時(shí)家長(zhǎng)要嚴(yán)格的控制自身的情緒，不要經(jīng)常與孩子發(fā)脾氣，否則將加重孩子的叛逆情緒。

孩子叛逆期怎么溝通

尊重孩子，不作道德評(píng)價(jià)。做家長(zhǎng)的不要過(guò)于嚴(yán)厲，一旦孩子叛逆就給孩子扣上“不聽(tīng)話”的帽子，甚至對(duì)孩子“上綱上線”。在和孩子交流的過(guò)程中少用這樣的話語(yǔ)，減少孩子的逆反心理。

多點(diǎn)理解，多點(diǎn)包容。叛逆期是每個(gè)人必經(jīng)的人生過(guò)程，換位思考一下，當(dāng)?shù)?dāng)媽的自己以前也有過(guò)青春的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候孩子處于叛逆期也是可以理解的。讓孩子充分感受到家長(zhǎng)對(duì)自己的寬容，這樣有利于孩子情緒沉淀，減少不必要的言語(yǔ)沖撞。

給孩子權(quán)利。很多嚴(yán)厲的家長(zhǎng)或許在發(fā)現(xiàn)孩子叛逆的行為就開(kāi)始進(jìn)行教育，完全不給孩子機(jī)會(huì)去表達(dá)自己的想法。溝通過(guò)程中，家長(zhǎng)切記要留給孩子權(quán)利去表達(dá)，去支配自己的時(shí)間，去決定自己的事情，去擁有自己的隱私。

正確引導(dǎo)。明確孩子的需求以及意見(jiàn)后，如果覺(jué)得孩子意見(jiàn)比較合理，可以幫助孩子實(shí)現(xiàn)想法。如果孩子意見(jiàn)或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子明確事情的嚴(yán)重性。

很多家長(zhǎng)提到孩子的叛逆期就頭疼，因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆邮欠浅ｋy管理的，他們不但性格多變暴躁，而且喜歡與父母對(duì)著干，還容易沉迷電子游戲無(wú)法自拔，面對(duì)這種情況，如何正確引導(dǎo)孩子，成為家長(zhǎng)們普遍關(guān)注的重點(diǎn)。

孩子叛逆期怎么教

溝通交流：屬于叛逆期的孩子，可能會(huì)出現(xiàn)與父母對(duì)抗的情況，此時(shí)家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行溝通和交流，并且注意語(yǔ)氣平和，了解孩子自身的需求，多聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。

正確引導(dǎo)：明確孩子的需求以及意見(jiàn)后，如果覺(jué)得孩子意見(jiàn)比較合理，可以幫助孩子實(shí)現(xiàn)想法。如果孩子意見(jiàn)或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子明確事情的嚴(yán)重性。

不要對(duì)孩子說(shuō)威脅的話：很多家長(zhǎng)都愛(ài)用一些話來(lái)威脅孩子，比如說(shuō)：再這樣下去就揍你、你不聽(tīng)話就不給你買(mǎi)玩具等等。其實(shí)這些話說(shuō)出口之后，會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān)和壓力。而且還會(huì)讓孩子覺(jué)得父母并不信任他，從而變得缺乏安全感，甚至出現(xiàn)自卑的心理。

不要過(guò)分限制自由：有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的管制非常嚴(yán)格和苛刻的對(duì)待孩子的事情上也是十分嚴(yán)格的限定時(shí)間和內(nèi)容等；但是這種過(guò)分的管制會(huì)讓孩子感到壓抑而變得內(nèi)向、沉默寡言；而且也會(huì)影響親子之間的感情溝通交流以及培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力等等問(wèn)題發(fā)生。