現在的孩子從小就喜歡玩手機，這是因為他們從小就能接觸到手機，接觸的時間越長，他們沉迷手機的情況就越嚴重，直到孩子出現玩手機上癮的現象。那么，初中生玩手機上癮家長怎么辦？

初中生玩手機上癮家長怎么辦

1、不要盲目排斥手機

孩子愛玩手機的原因，不是孩子離不開手機，而是手機對孩子有用。有了這樣的認識，我們才能客觀冷靜地對待手機。當孩子知道他的父母愿意讓他玩手機時，他玩手機的行為就會有所緩和；另一方面，當孩子得知父母不希望他使用手機時，孩子的手機使用行為就會增加。

2、設置使用手機的規(guī)則

提前設置使用手機的時間和規(guī)則，以便我們可以在您的孩子違反規(guī)則時提醒他。如果我們不提前給孩子設定玩手機的時間和規(guī)則，我們就會在他們違反規(guī)則時一味指責，甚至一怒之下把手機藏起來或者扔掉。

初中是孩子學習的重要時期，不是玩手機的重要時期，所以家長一定要引導孩子認識到現階段的主要任務，不要讓孩子主次不分。那么初中生手機上癮家長怎么辦？

初中生手機上癮家長怎么辦

1、父母要多和孩子溝通、交流。主動了解孩子學習、生活情況，與孩子交朋友，營造一個寬松、和諧、民主的家庭氣氛，不要因家庭不和睦而將孩子推到了網吧或電子游戲廳。

2、應注意為孩子提供豐富多彩的娛樂活動，培養(yǎng)孩子健康的興趣愛好。如下棋、聽音樂、進行體育鍛煉等，使孩子覺得呆在家里比電子游戲廳、網吧更有趣、更快樂。

3、鼓勵孩子參加集體活動。在集體活動中孩子不僅可增加同伴的交往和接觸，提高人際交往能力，還能鍛煉意志力、自制力等，從而使心理得到健康發(fā)展。

4、為了矯正孩子沉迷手機游戲、網絡游戲的行為，家長應以榜樣的力量來感化孩子。如自己首先戒掉手機游戲或網絡成癮行為，以達到幫孩子的目的。

小孩從小就不能給手機玩，因為孩子們正在成長發(fā)育階段，好的成績是要用腦的。等他們學業(yè)有成后，手機、電腦必然成為孩子們的一伴，那么，初中生玩手機上癮怎么辦？

初中生玩手機上癮怎么辦

1、豐富孩子生活

現在學習壓力大，孩子在學校學習，周末還要參加補習班，生活比較單調，我們要幫助孩子豐富課余生活，培養(yǎng)孩子的興趣，比如運動、閱讀、繪畫等。孩子的生活是豐富的，自然會慢慢從手機中散去，去做更有意義的事情。

2、讓孩子承擔責任

例如，在家里，孩子們可以養(yǎng)小寵物并參與家務。聽取孩子的意見、建議，讓孩子在家里有發(fā)言權；必要時，父母在孩子面前示弱，讓孩子，尤其是男孩，成為家庭的捍衛(wèi)者，爸爸媽媽的保護神。

孩子在成長的路上總會有這樣或者那樣的誘惑，手機作為新時代的產物，無疑是對孩子吸引最大的，每天孩子都沉迷在手機里面無法自拔，那么，初中生喜歡玩手機家長怎么辦？

初中生喜歡玩手機家長怎么辦

1、父母先做榜樣，放下手機

仔細反思一下，父母很多時間也會抱著一個手機放不下，這樣也無形中使孩子對手機產生濃厚的興趣。所以，在孩子面前，父母應該做一個榜樣，不捧著手機一直玩。

孩子是需要父母正確引導和陪伴的，平時可以陪孩子玩一些趣味游戲，類似于看圖識字，拼拼圖，畫畫等。發(fā)掘孩子更多的興趣愛好。多給孩子買些書籍，培養(yǎng)孩子愛讀書的好習慣，家長在陪伴孩子的過程中也能收獲到快樂。

2、循循漸進，與孩子制定規(guī)則

隨著手機的普及，越來越多的孩子擁有了自己的手機，然而手機對于孩子來說是一把雙刃劍，在帶給孩子便利的同時，也容易使孩子沉迷其中，荒廢學業(yè)，面對孩子沉迷手機，家長該怎么辦呢？一起來看看吧！

初中生老是玩手機家長應該怎么做

科普沉迷手機的危害。初中生正值青春期，多少會有點叛逆，但也有一定的沉著，假如家長好好地跟孩子說清楚沉迷手機的危害，相信孩子仍是會有所收斂的。

幫助孩子知道網絡背后的東西。家長能夠和孩子一同去探索這個爆紅的手機現象背后的一些東西。這個是指，現在網上也有許多學者或許文章在討論說，游戲動漫終究為什么會讓人成癮，或許說設計者設計的時分終究有哪些元素是招引人的。

合理地操控孩子玩手機的時間。天天讓孩子玩手機必定是不行的，這樣只會讓孩子愈加沉迷手機，但我們又不能直接禁止孩子玩手機，在這個互聯網年代，很不利于孩子的開展，所以我們要合理地操控孩子玩手機，適當的玩手機便于孩子接觸圈子之外的東西。

多帶孩子出去玩。大家有沒有發(fā)現，初中生玩手機基本上都是因為天天呆在家里，沒有活動空間，所以要讓初中生不玩手機，家長應該多帶孩子出去玩，讓孩子沒時間玩手機，轉移玩手機的注意力。

隨著科技的不斷發(fā)展，手機得到了很大的普及，尤其是智能手機，功能齊全，娛樂項目眾多，對孩子有著很大的吸引力，一些孩子出現沉迷手機，不愿意上學，成績落后的現象，家長們十分著急，迫切渴望幫助孩子戒除手機。

初中孩子手機上癮家長該怎么辦

合理地控制孩子運用的時間。家長直接制止孩子玩肯定是不行的，這樣只會讓孩子愈加沉迷其間，但我們又不能直接制止孩子玩手機，在這個互聯網年代，很不利于孩子的開展，所以我們要合理地控制孩子玩的時間，適當的玩手機便于孩子觸摸圈子之外的東西。

培育孩子其他愛好愛好。關于初中生玩手機上癮的狀況，家長也不要太著急，漸漸幫孩子戒掉。能夠試著渙散初中孩子的注意力，譬如給孩子組織一些愛好班，學習畫畫舞蹈等課外愛好?；蚴菐Ш⒆拥綉敉馊セ顒?，讓孩子交朋友，漸漸培育孩子的各種其他愛好。

多進行正面引導。通過適當的方式，從正面引導孩子合理運用手機。我們都知道，網絡是一把雙刃劍，它既有關于學習生活有利的積極影響，一起又有或許存在負面的影響，使得孩子放松了學習，養(yǎng)成壞毛病。

講清楚損害?？茖W研究表明，手機的電子產品仍然有電磁輻射，對孩子的大腦發(fā)育有影響，現在許多孩子有多動，留意力不集中都和電子產品有一定影響，包括視力問題。所以家長要和孩子講清楚手機的損害，讓孩子主動遠離手機。

隨著手機的不斷普及，孩子使用手機的機會越來越多，因為孩子玩手機時間太長，導致的近視、沉迷等問題越來越常見，正確引導孩子使用手機，成為家長們亟待解決的問題。

初中學生玩手機上癮怎么辦

合理地控制孩子運用的時間。家長直接制止孩子玩肯定是不行的，這樣只會讓孩子愈加沉迷其間，所以我們要合理地控制孩子玩的時間，適當的玩手機便于孩子觸摸圈子之外的東西。比方一天只能玩1個小時，不準玩游戲，時間一到，必須上交。

培育孩子其他愛好。關于初中生玩手機上癮的狀況，家長也不要太著急，漸漸幫孩子戒掉。能夠試著渙散初中孩子的注意力，譬如給孩子組織一些愛好班，學習畫畫舞蹈等課外愛好?；蚴菐Ш⒆拥綉敉馊セ顒樱尯⒆咏慌笥?，漸漸培育孩子的各種其他愛好。

多進行正面引導。通過適當的方式，從正面引導孩子合理運用手機。我們都知道，網絡是一把雙刃劍，它既有關于學習生活有利的積極影響，一起又有或許存在負面的影響，使得孩子放松了學習，養(yǎng)成壞毛病。我主張家長要從正面去引導，教育孩子正確運用手機。讓孩子只把手機當作是查資料、作通訊的東西。

培育自制力。根絕不是好辦法，能夠制定一個方案，什么時刻能夠玩，到了時刻有必要收回，這個底線和準則一定要堅持。不必嚴厲，溫文而堅決。而這個方案的制定讓孩子來定，這也是對孩子自控力的培育。