孩子懶散不積極怎么辦
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一個做事積極勤快的孩子,會有很多好處,比如有助于提高孩子的責任意識;促進孩子情商的提高;提高孩子認知能力;給孩子帶來自信心;讓孩子未來的生活更加沒滿幸福;養(yǎng)成勤勞的好習慣;等等,那么面對孩子懶散不積極怎么辦呢?
孩子懶散不積極怎么辦
1.適當給予獎勵
身為父母的我們,在日常生活當中不要總是忽略孩子的成就,因為如果我們總是忽略孩子的成就,那么孩子就會越來越不努力,因為他們覺得努力是沒有任何效果的。我們有必要去獎勵孩子,當孩子做了一件正確的事情時,我們一定要稍微滿足一下他們的愿望,因為通過這樣的方式是可以激勵他們的,并且讓他們變得更加努力。如果我們總是去吊孩子的胃口,那么孩子就會不信任父母,甚至覺得努力對自己是一種折磨。
2.家長要做好自己,成為孩子的榜樣
比如,家長總是賴床,經(jīng)常躺在床上玩手機,這樣的行為會影響孩子。久而久之,孩子也會變得十分懶惰,比如,不喜歡自己動手做事情,在應該努力學習的時候不學習,而是把很多時間放在看電視、玩游戲這樣的事情上面。所以,家長平時在孩子面前要做好自己,要展示出良好積極的一面,這樣才能對孩子的言行舉止產生良好的影響,才會帶動孩子越變越好。生活中我們經(jīng)??梢钥吹?,因為父母對他們起到言傳身教的作用,自然可以很好地教育好子女。
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初三的孩子面臨著即將到來的中考,如果這個時候還表現(xiàn)得非常懶散沒有上進心,家長一定要給予重視,但是不要一味地給他們施加壓力,而是應該端正好他們的學習態(tài)度,讓他們意識到中考的重要性。那么,孩子初三懶散不積極怎么辦呢?
孩子初三懶散不積極怎么辦
1.正確的學習態(tài)度
現(xiàn)在很多孩子學習是沒有目標的,沒有目標就沒有動力,注意力自然就不完全在學習上,在對待學習的態(tài)度上就差了很多。要與孩子溝通,了解他們的想法。因為不管他們有怎樣的理想,學習都是他們成就自己的一條捷徑。把孩子的想法引導到學習上,要他們明白學習是很重要的。不要老是說別人家的孩子讀博怎樣,他們是不感興趣的,而且這樣還會打擊他們的積極性。你不如舉例那些他很崇拜的人,他們也是通過努力學習才有可能走到了今天。將他們想象的未來和學習相結合,自然就會端正他們的學習態(tài)度。
2.跟孩子強調中考的重要性
有些初三孩子學習不上進是因為沒有真正意識到中考的重要性。雖然,老師和家長反復跟孩子強調中考會導致學生分流,但是,有些孩子并不明白高中、職高、中專、職業(yè)學校的區(qū)別,也不知道考取不同學校對自己未來發(fā)展之路的影響。所以,家長要跟孩子詳細解析中考的重要性。如果孩子想到重點大學去深造,獲取本科及以上學歷,則要努力考上高中;如果孩子想成為高級的技術人才,則要努力考上職高或中專,再通過單招考試、自學考試或成人高考等途徑獲取大?;蚋叩膶W歷。只要孩子懂得了中考成績所帶來的各種影響,就會盡自己的最大努力備戰(zhàn)中考。
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孩子總是慢慢悠悠,做事拖拖拉拉,干啥都不積極,當孩子出現(xiàn)這樣的情況時,不少家長都會下意識地采用棍棒教育,希望孩子能夠在疼痛的教訓下,主動積極地做事情。這種棍棒教育的方式確實能夠在短時間內驅使孩子主動做事情,但是從長期來看,這種方式只會讓孩子越來越叛逆,討厭父母的管教方式。那么,孩子懶散不積極怎么教育?
孩子懶散不積極怎么教育
1、在生活中,多讓孩子參與做家務
有些“勤快”的家長認為,孩子以學習為重,家務由父母來做,這樣的做法是錯誤的。我們應該讓孩子在家里做一些力所能及的家務,比如幫家長拿個東西,整理自己的床鋪,幫家長掃地等等。在學校中,也要讓孩子多參加集體勞動,培養(yǎng)孩子的社會責任感。這樣可以改掉孩子懶惰的壞毛病,變得勤快。
2、讓孩子承擔后果
當孩子有些事做得不妥時,如果家長只是一味批評,或者簡單說不能那樣做,孩子是無法體味深刻的。因為,孩子想得沒有那么多,那么遠。這時不如讓孩子承擔自己行為的后果。比如說,當孩子第一次拖拉到上學快遲到時,家長只需要提醒他一次,孩子不在意上學自然就會遲到。家長讓孩子進學校,孩子就會受到老師的批評,幾次之后就知道不拖拉了。
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孩子不上進,肯定是有原因的,不能只是要求孩子快學習、好好學習,而是和孩子進行溝通,找到原因,解決困難,一步步實現(xiàn)目標,還要讓孩子有休息放松的機會,多方面結合,就能解決孩子問題。
孩子不積極向上怎么辦
1.用目標激發(fā)孩子的上進心。目標是孩子人生路上的燈塔,能夠讓孩子保持動力,看到成功的希望,從而產生上進心,并克服困難去追求成功。父母可以為孩子設置一些學習目標,保證孩子“跳一跳、夠得著”,使孩子在不斷實現(xiàn)目標的過程中找到樂趣。例如:孩子語文經(jīng)???0分,那么父母可以給孩子定個目標,下次爭取考75分,這樣孩子努力一下就可以達成目標,父母不能把目標定的太高,避免孩子因目標太難達成而喪失學習動力。
2.給孩子找一個合適的標桿。父母要懂得抓住時機給孩子找一個合適的標桿,讓孩子以此為參照物,自覺地學習。值得注意的是,在給孩子選擇標桿時,切勿選得太高,以至于孩子產生自卑或妒忌心理。一般來說,標桿的水平要和孩子差不多,略比孩子出色一點即可,而不要選擇比孩子優(yōu)秀很多的標桿,否則孩子會覺得高不可攀,從而喪失進取的動力。
3.要防止孩子產生驕傲心理。驕傲心理是孩子進取路上的攔路虎。當孩子產生驕傲心理時,他就會覺得自己很優(yōu)秀了,已經(jīng)不需要再進步了,如此,他就會慢慢地懶惰起來。因此,父母一定要防止孩子產生驕傲心理。
驕傲使人退步,這是真理。父母一定要警惕孩子出現(xiàn)驕傲心理,發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)驕傲心理時,要引起重視,及時提醒和引導孩子客觀看待自己的成績,指導孩子繼續(xù)保持學習的熱情和謙虛的態(tài)度,使孩子不斷進取,不斷進步。
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自孩子進入學校之后,家長們有多了一項任務——就是輔導孩子寫作業(yè),但是有一些孩子會由于某些原因寫作業(yè)的時候,特別不積極,總是需要家長催促,有的時候家長多次催促也沒有用,這就讓很多家長感到很無奈。
孩子寫作業(yè)不積極怎么辦
1、和孩子一起談談理想、談談人生。其實從孩子的心理上來分析,孩子做事情拖拉、寫作業(yè)總是不積極的話,很有可能和他們的自信心有著很大的關系。這個時候父母可以和孩子,一起談談理想、再談談人生,讓孩子找回心中被埋沒的理想。當孩子內心充滿自信光彩的時候,孩子對學習也會充滿了熱情之感,為的就是實現(xiàn)心中的理想和人生。
2、把沒有完成的工作帶回家里繼續(xù)。為了讓孩子養(yǎng)成積極寫作業(yè)的習慣,父母平時不妨把沒有完成的工作,帶回家里面繼續(xù)。在完成工作的時候,孩子也能讀懂父母身上的責任和積極力量。這股力量也會橋接到孩子身上,當積極和責任環(huán)繞在孩子周圍的時候,他們更樂于和爸爸媽媽待在一起寫作業(yè)。
3、主動放棄電子產品和看電視的沉迷。孩子寫作業(yè)積極或是做事拖拉,很有可能是沉迷于電子產品,和動畫片的激烈當中。這個時候父母需要主動放棄,對電子產品和看電視的沉迷,平時多做一些有利于學習培養(yǎng)的事情。比如說看看書、練練字,這些具有藝術熏陶的事情,還可以提升自己的能力和修養(yǎng),更是能夠吸引到孩子的積極和關注心。
4、多給孩子講些成功偉人的出名事跡。家長平時還可以給孩子講一講,有關成功偉人的出名事跡。讓孩子多接受這類成功偉人的知識熏陶,對孩子的人生和理想有著很大的觸發(fā)。當孩子有了人生的規(guī)劃和理想的初萌時,孩子最需要的就是大人的支持和鼓勵,不管孩子取得多大的成果,只要積極地參與了就值得鼓勵的贊許。
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對于大多數(shù)孩子來說,作業(yè)都是一項非常討厭的工作,因為它不僅費腦還非常耽誤他們娛樂的時間,所以孩子就會對作業(yè)非??咕?,總是會想盡各種辦法來躲避它們。其中最常見的表現(xiàn)就是拖拉磨蹭,不積極。那么,三年級孩子做作業(yè)拖拉不積極怎么辦呢?
三年級孩子做作業(yè)拖拉不積極怎么辦
1.環(huán)境的改善和計劃的設立
針對寫作業(yè)磨蹭的孩子,家長可以幫助孩子改善寫作業(yè)的環(huán)境,讓孩子所處的學習環(huán)境安靜,桌面整潔,沒有多余的分散注意力的東西,只留下書、本、筆。寫作業(yè)前,詢問孩子整體的作業(yè)情況,幫助孩子設立計劃時間,比如:語文作業(yè)20分鐘,數(shù)學作業(yè)30分鐘,根據(jù)孩子個人能力合理分配作業(yè)時間,并且在每項作業(yè)完成后,留給孩子一小會兒的休息空閑。并且告訴孩子,如果有不會或者特別難的題,幾分鐘之內做不出來,可以繞過,并且另行記錄,以備后期溫習。
2.孩子寫作業(yè)時,家長要需耐下性子
很多家長習慣時不時的去看看孩子完成作業(yè)的情況,這種情況要避免,我們已經(jīng)給孩子做好了學習計劃和時間,并且已經(jīng)明理的和孩子說了要求,待孩子長期超時,仍然沒有完成的情況下,我們可以合理的教訓。但倘若中間時不時的去打擾孩子,那就會影響孩子寫作業(yè)的進度。陪孩子學習的過程中,最重要的就是家長要比孩子有耐心,只有這樣才能一步步幫助孩子樹立正確的學習模式和習慣。
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孩子學習是否積極,還是要看他們對學習是否感興趣,是否找到正確的學習方法,是否養(yǎng)成良好的學習習慣,如果這些都沒有,那么孩子學習肯定不積極,而且還會產生厭學心理,逃避學習。那么孩子讀書不積極怎么辦?
孩子讀書不積極怎么辦
1、幫小孩子科學安排時間
通常情況下,小孩學習懶散經(jīng)常與平常生活懶散緊密相關的,而形成有規(guī)律性的生活節(jié)奏則是矯正小孩子懶散生長習性的非常重要的一步。平常生活秩序井然的人,辦事就不可能磨磨蹭蹭。
2、興趣愛好是勤勞的推動力
一個人對某種事物形成了興趣愛好,便會積極地投入。有小孩子原先對教材學習沒什么興趣,上課時不喜歡聽課,喜愛做小動作,隨意說話。在家里也是什么事都推卸爸爸媽媽做,自己不動手??伤麉s愛喂養(yǎng)小動物,因此父親便刻意給他買一只小狗,每天使他給小狗狗日常打理平常生活。因為他的興趣愛好獲得科學合理正確引導,促使他不僅在校園內別的課余活動中主動積極,并且在家里也慢慢形成了熱愛勞動的良好習慣。