14歲孩子叛逆期沉迷手機怎么管教
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現(xiàn)如今,各種各樣的電子設(shè)備已經(jīng)漸漸進(jìn)入到我們生活當(dāng)中來了,而手機也成為了我們當(dāng)中必不可少的物品,但對于自控力較差的青少年來說,手機卻是一個無法自拔的萬丈深淵。
14歲孩子叛逆期沉迷手機怎么管教
1、規(guī)定好時間上限。父母們規(guī)定好孩子玩手機的時間最大時間,一旦確定好就不要輕易地改變,否則這只會造成孩子的不斷試探和父母的不斷妥協(xié)。當(dāng)孩子表示“想再玩一會兒”時,這就很可能不是一會兒,而是不斷地進(jìn)行延遲。
2、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。當(dāng)孩子玩得時間有些久時,家長可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力,比如說帶著孩子出去玩一會兒,當(dāng)孩子表示拒絕時,家長可以采用孩子平時比較喜歡的物品來吸引孩子,比如說孩子喜歡的游戲內(nèi)容,或者是孩子想吃的食物等等。
3、開始制定作戰(zhàn)計劃。在家長與孩子充分溝通了解孩子沉迷手機的原因后,開始制定短期計劃,暫定為期一周的計劃作試驗。制定計劃時,家長要和孩子們一起協(xié)商,讓孩子全程參與進(jìn)來,比如這周有多少課余時間可以玩手機。
何時起床,何時做作業(yè),何時玩游戲,何時睡覺,明確設(shè)定作息時間表。不要家長說了算,要征求孩子的意見,最好由孩子自己寫下來并執(zhí)行。如果孩子某天未按照規(guī)定完成,就要接受停玩一天的處罰,因為規(guī)定在先,孩子的情緒不至于太失望。這種懲罰也在提高孩子們遵守家庭規(guī)定的自覺性。
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十四歲的男孩子正處于青春叛逆期,這個時候孩子會做出很多意向不到的事情讓家長發(fā)愁,其中家長最不想面對的就是孩子沉迷手機的情況,有些孩子不管怎么說教,就是不聽家長的話,有些家長也是比較束手無策了。
14歲男孩叛逆期沉迷手機怎么管教
1、跟孩子做朋友。要想教孩子一些道理,首先得跟他打成一片。對叛逆的孩子“順著來”,就是要先認(rèn)可孩子。如果你根本不知道孩子為啥喜歡玩手機,在你對孩子進(jìn)行說教時,孩子會認(rèn)為你根本不懂他,和你沒有共同語言!
2、培養(yǎng)孩子其他興趣。家長要允許孩子適度放松,培養(yǎng)孩子除網(wǎng)絡(luò)游戲以外的其他的興趣愛好,提升他在其他方面的優(yōu)越感,例如跑步、下棋等,幫助孩子合理排解學(xué)習(xí)壓力,建立自信。
讓孩子多接觸游戲,在他小的時候就讓他玩上好的益智的游戲,提高他的心理閾值,引導(dǎo)他玩好的游戲、培養(yǎng)好的游戲習(xí)慣,這樣他自然而然地就看不上不好的游戲了。
3、以身作則,正確引導(dǎo)。父母是孩子的老師,很多孩子沉迷手機,可能會受到父母的影響,所以父母首先要以身作則,沉迷手機,天天玩手機,孩子怎么會不依賴電話?所以家長要做好示范,在孩子面前減少玩手機的機會。
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作為家長的你,若是遇到自己的孩子14歲女孩子叛逆期不聽話,正是讓家長頭疼的年紀(jì),不管什么事情孩子就是不聽話,而且態(tài)度還非常的強硬,請不要憤怒、不要打罵,要從自身上找原因。全家齊努力,他會讓你們看到他的轉(zhuǎn)變。
14歲女孩子叛逆期怎么管教最合適
1、學(xué)會放手
在走向成人的這個特殊階段,大概孩子最想要的就是自由,也許有的父母會認(rèn)為,孩子還小,一放手就會闖禍,其實父母越加管制,孩子就越?jīng)]有責(zé)任感,父母該放手時就要放手,要孩子一個鍛煉的機會,這樣孩子才會成長。
2、放下架子
和叛逆期的孩子交流的時候,家長最好放下身為家長的架子,不要動不動就叉腰訓(xùn)斥,畢竟進(jìn)入叛逆期的孩子,已經(jīng)把自己當(dāng)作“小大人”了,他們認(rèn)為自己和家長應(yīng)該是平等的。
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孩子越大越不聽話,這是家長說的最多的一句話。作為家長要經(jīng)常陪伴孩子,經(jīng)常與孩子溝通,促膝長談。家中的事情盡量要征求孩子的意見,讓孩子有個好的心態(tài)。
14歲孩子叛逆期怎么管教最合適女孩
1、要耐心開導(dǎo)。父母要和孩子做朋友,特別是母親要和孩子交心,不要在孩子做了某件錯事對孩非打即罵,這樣會使孩子離父母越來越遠(yuǎn)遠(yuǎn),甚至把父母當(dāng)成仇人,在社會上閑逛使自已遇到壞人,那后果就所以這個時期的女孩很不好管,但父母要有耐心,只要父母用對了方法,我想孩子會很順利度過上叛逆期,成為好了孩子的。
2、要真正理解、尊重、信任孩子,看到孩子的某些變化或者反常行為時不要驚慌失措,更不能動輒打罵,否則只會激起孩子的叛逆心理,導(dǎo)致破罐子破摔,加劇親子間的隔閡。
3、要做孩子的知心朋友,真正了解孩子的內(nèi)心世界,孩子只有感受到父母的關(guān)切關(guān)心,尊重,理解,便會將其視為最可信賴的人,做孩子的知心朋友,感情就能得到真正交流,在這種狀態(tài)下孩子更易于接受教育和指導(dǎo)。
4、適當(dāng)滿足她們。青春期叛逆期的女孩子們會開始注意自己外觀,她們當(dāng)中有人會學(xué)大人化妝。有些女孩子會向大人要求買一些漂亮的衣服或者化妝品。大人們可以在這個時候適當(dāng)滿足一下女孩子們的要求,但是不要過分寵溺,要讓女孩子們知道有追求是可以的,但不能超過實際需求。
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可以說14歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期,孩子在這個階段的身體和心理都發(fā)生著巨大的改變,他們會有自己的一些想法和判斷能力,再加上學(xué)習(xí)又進(jìn)入了一個全新的環(huán)境,學(xué)習(xí)方面也更加的復(fù)雜了,成績也會有所變化,所以孩家長要在這個方面多多引導(dǎo)和教育孩子。
14歲孩子叛逆期怎么管教最合適男孩
1、接受孩子的成長變化,不僅是身高上變化,更過是心理上的變化。這個階段的孩子會非常在乎自己衣著打扮,以及同齡人對自己的看法。家長老師不要戴有色眼鏡看待他們。時尚的打扮并不代表他就在學(xué)壞,要學(xué)會接受孩子的變化。
2、給他一個溫暖的家,讓他體會家人對他無微不至的關(guān)照。十四歲,在孩子自己的眼中,已經(jīng)是大人了,有了自己獨立的思維方式,會希望家長與他平等對話。而父母對孩子的關(guān)系,不僅僅在于生活上的一些呵護(hù),還要了解,理解他思想上的變化。跟他談心,知道他的想法來源。從而在思想上給予他正確的引導(dǎo)。
3、理解和尊重孩子,作為父母,我們要認(rèn)識到叛逆心理是孩子正常的心理特征,不要認(rèn)為孩子的叛逆就是故意跟你過不去或品行有問題,要學(xué)會尊重和理解。我們也曾經(jīng)年輕過,曾經(jīng)叛逆過,孩子與你對著干,你就不接招,孩子故意搞怪,你不為所動,只要去尊重、認(rèn)可他,孩子慢慢就會自醒,感受到父母的愛,自然就會約束自己的行為。
4、在溝通中多觀察,溝通有很多方式,父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會偏離理智的方式,所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題,以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問題,從不同角度和孩子作溝通。
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孩子14歲嚴(yán)重叛逆,變得很不聽話,情緒也極不穩(wěn)定,對我們大吼大叫,愛發(fā)脾氣。那么,家長面對14歲叛逆期的孩子怎么管教比較好呢?
14歲叛逆期的孩子怎么管教比較好
1、父母要尊重孩子
在我們的許多家庭中,父母總是喜歡拿別人的孩子和自己的孩子做比較,其實這是一種不好的做法。父母原本以為可以激勵孩子,但實際上非但沒有起到激勵作用,反而會深深地傷害孩子的自尊心。所以父母要尊重孩子,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,鼓勵孩子勇敢地走下去。孩子被父母認(rèn)可后,孩子會變得更加自信,對父母的抗拒也越來越少。
2、父母要冷靜,
孩子可能會犯一些錯誤,但家長在教育孩子的過程中,如果用情緒來管理孩子,可能會出現(xiàn)更糟糕的結(jié)果,導(dǎo)致孩子越來越叛逆。所以家長要學(xué)會控制自己的情緒,冷靜下來,理性地和孩子坐下來交流,慢慢引導(dǎo)孩子,這樣才能幫助孩子更好地解決問題。
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叛逆期是孩子成長的重要階段,很多家長談“叛逆期”色變,因為叛逆期的孩子不但情緒暴躁,而且極難管理,如何與叛逆期的孩子交流,成為家長們十分頭疼的事。
14歲的孩子叛逆期怎么交流
避免兩極教育誤區(qū)。家長應(yīng)辯證看待孩子的青春叛逆期,該階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時期,其個性和創(chuàng)造性都恣意升騰,侍機張揚;同時,由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限,他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激,這就需要靠外界教育正確引導(dǎo)孩子。
下放權(quán)利給孩子。孩子進(jìn)入青春叛逆期后,格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。所以,家長要注意對他們下放各種權(quán)利,以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。家長不要自作主張,將孩子的時間按自己的意愿排得滿滿的,要將時間交由孩子自己去安排。
換位思考。孩子到了青春期出現(xiàn)叛逆是正常情況,可能孩子的表達(dá)方式過于激烈、不成熟,這是他們覺得自己已經(jīng)長大了的表現(xiàn)。家長要多從十四歲叛逆期的孩子角度考慮問題,進(jìn)行平等的交流。如果家長用指手畫腳的教育方式,只會適得其反;留有隱私空間。到了十四歲這個年齡,孩子就會有自我隱私,有個人的秘密,家長要尊重孩子,給予孩子足夠的空間。并且要合理引導(dǎo)孩子發(fā)泄情緒,交流時語氣要溫和,不要過于生硬或帶有情緒,若孩子不想說可轉(zhuǎn)移話題,不要給予壓迫感。
設(shè)定合理的邊界與希望。背叛期并不意味著放任自流。家長應(yīng)根據(jù)孩子的年紀(jì)和成熟度,設(shè)定清晰、合理的行為邊界和希望。這些邊界應(yīng)當(dāng)明確、具體,并解說背后的原因,讓孩子了解為何需要恪守。一起,也要給予孩子必定的自主權(quán)和選擇權(quán),讓他們在必定規(guī)模內(nèi)體驗自我決策的結(jié)果,然后學(xué)會職責(zé)與擔(dān)任。