16歲的孩子已經(jīng)已經(jīng)步入了青春叛逆期，這個(gè)階段的他們不僅會(huì)受到生理上的困擾，心理上也會(huì)發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變，比如面對(duì)父母的嘮叨，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理，對(duì)于學(xué)習(xí)，更會(huì)產(chǎn)生厭惡心理，出現(xiàn)不想上學(xué)的想法。

16歲孩子叛逆厭學(xué)怎么辦

1、控制好情緒。家長(zhǎng)知道孩子厭學(xué)之后先不要著急打罵孩子，用言語(yǔ)去跟孩子進(jìn)行溝通，找出孩子的厭學(xué)原因，對(duì)癥下藥才是真正能解決問(wèn)題的辦法。言語(yǔ)上的溝通是比行為上的溝通效果要更好的。學(xué)會(huì)與孩子談?wù)勑模囍ダ斫馑麄冃那?，然后再進(jìn)行疏導(dǎo)，千萬(wàn)別因?yàn)檫@種事情就去打罵孩子，那只會(huì)適得其反。

2、加強(qiáng)溝通。16歲的孩子正處于青春期，存在叛逆心理，家屬可增加與孩子交流的時(shí)間，或者尋求孩子朋友及老師的幫助，輔助排解孩子的不良情緒，讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，轉(zhuǎn)變孩子對(duì)上學(xué)的態(tài)度。

3、理解與包容。孩子越是反抗的時(shí)候，父母越需要有平靜穩(wěn)定的心態(tài)。這個(gè)時(shí)候，父母應(yīng)該給予更多的理解，而不是用正確和錯(cuò)誤來(lái)評(píng)判孩子的行為。

例如，孩子的考試成績(jī)不理想時(shí)，不要馬上認(rèn)為是因?yàn)楹⒆拥呐Σ蛔?。不能看著成?jī)下降而加以指責(zé)。家長(zhǎng)的包容，可以給孩子的心理成長(zhǎng)創(chuàng)造空間，讓孩子最大限度地沉淀自己的情緒，更好地改變自己的行為和處事方式。

對(duì)于16歲的孩子來(lái)說(shuō)，他們正處于青春叛逆期，這些孩子總是下意識(shí)的認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，這個(gè)階段的孩子往往心思更加縝密復(fù)雜，如果說(shuō)這個(gè)階段的孩子出現(xiàn)厭學(xué)的狀態(tài)往往是家長(zhǎng)不想面對(duì)的，如果說(shuō)家長(zhǎng)想要幫助孩子解決問(wèn)題，那就要先了解孩子的想法和狀態(tài)。

16歲孩子厭學(xué)不去上學(xué)怎么辦

1、降低對(duì)孩子的要求，減輕孩子的壓力很多父母一心想要孩子為自己能夠爭(zhēng)口氣，于是就從小對(duì)孩子要求就特別的嚴(yán)格，這樣其實(shí)是會(huì)導(dǎo)致孩子心理壓力越來(lái)越大的。所以，家長(zhǎng)們不要給孩子太大的壓力，不要總是逼迫這他去學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要正確的看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，只要孩子盡力了、努力了，那就已經(jīng)很好了，我們不要過(guò)分的去在乎孩子的成績(jī)，而是要多去關(guān)注孩子自身。

2、不要和其他的孩子攀比這一點(diǎn)家長(zhǎng)也要知道，現(xiàn)在的家長(zhǎng)喜歡和別人家的孩子做對(duì)比，別人的孩子都是好的，讓自己的孩子學(xué)習(xí)，這樣其實(shí)很讓孩子沒(méi)有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不樂(lè)意家長(zhǎng)再這么說(shuō)，因此我們不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。

3、及時(shí)疏導(dǎo)孩子情緒首先穩(wěn)住自己的心態(tài)不要說(shuō)風(fēng)涼話，其次不要過(guò)度的關(guān)注，關(guān)心則亂，越是想解決問(wèn)題越是無(wú)法解決。孩子一旦產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，就很難快速走出這種情緒，我們的疏導(dǎo)應(yīng)該以緩解為主厭學(xué)情緒為主，不要勉強(qiáng)孩子去上學(xué)，給他幾天的時(shí)間去思考，梳理問(wèn)題到底出現(xiàn)在什么地方。

4、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，給孩子自由孩子到了這個(gè)階段馬上就要成年了，家長(zhǎng)們不要去事事控監(jiān)督著孩子，父母就要學(xué)會(huì)放手讓孩子自己去主宰自己的人生，但是這不是意味著父母什么事情都不管孩子了，對(duì)于孩子一個(gè)人做不了決定的事，父母還是需要一起跟孩子商量討論的，這樣才能讓孩子不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，同時(shí)也不會(huì)有厭學(xué)的想法。

16歲孩子厭學(xué)，通常與心理情緒異常因素相關(guān)，家長(zhǎng)可首先和孩子溝通、充分了解孩子的心理狀態(tài)，以及孩子不想上學(xué)的原因，通過(guò)加強(qiáng)與孩子之間的言語(yǔ)、情感交流，可促進(jìn)排解不良情緒，那16歲孩子厭學(xué)怎么辦？

16歲孩子厭學(xué)怎么辦

1、改善環(huán)境，愉悅心情。首先營(yíng)造一個(gè)重學(xué)、樂(lè)學(xué)的氛圍，消除孩子因?qū)W習(xí)成績(jī)不好而產(chǎn)生的不好感覺(jué)。

2、改變觀念，接受自我。父母引導(dǎo)厭學(xué)的孩子重新認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，形成良好的自我意識(shí)。

3、培養(yǎng)興趣，樹(shù)立信心。興趣是最好的老師，幫助孩子盡量創(chuàng)造條件，參與各種感興趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并從中品味到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。

4、嚴(yán)格要求，增強(qiáng)自控能力。當(dāng)厭學(xué)的情緒一開(kāi)始出現(xiàn)，告訴孩子千萬(wàn)不能自暴自棄，不要放棄在學(xué)習(xí)上的種種努力。

孩子之所以厭學(xué)，肯定是有原因的。當(dāng)家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子不想上學(xué)時(shí)，便會(huì)對(duì)孩子大喊大叫，教育孩子怎么不聽(tīng)話等等，在這種情況下，更會(huì)加重孩子的厭學(xué)情緒，那16歲女孩厭學(xué)怎么辦？

16歲女孩厭學(xué)怎么辦

1、16歲的女孩正處于青春期，存在叛逆心理，家屬可增加與孩子交流的時(shí)間，或者尋求孩子朋友及老師的幫助，輔助排解孩子的不良情緒，讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，轉(zhuǎn)變孩子對(duì)上學(xué)的態(tài)度。

2、16歲孩子不想上學(xué)還有可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大所致，家長(zhǎng)充分了解情況后，可適當(dāng)調(diào)整對(duì)孩子的期望，不要制定過(guò)高目標(biāo)、給予過(guò)大的壓力?？梢钥紤]暫時(shí)讓孩子居家休息，或者讓孩子增加戶外活動(dòng)，做到勞逸結(jié)合、排解壓力。同時(shí)可與老師交流，了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，明確孩子是否需要改變學(xué)習(xí)方法來(lái)緩解學(xué)習(xí)壓力，以免孩子不想上學(xué)。

3、還可能是由于與同學(xué)之間存在矛盾所致，通過(guò)加強(qiáng)與老師之間的交流，了解孩子在學(xué)校的狀態(tài)，用積極樂(lè)觀心態(tài)引導(dǎo)孩子，促進(jìn)孩子與朋友解除矛盾，從根本上解決孩子不想上學(xué)的問(wèn)題。

16歲女孩厭學(xué)家長(zhǎng)如何教育

16歲，正處于青春叛逆時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的青少年很容易受身邊環(huán)境，心理因素等影響，從而影響到學(xué)習(xí)，產(chǎn)生厭學(xué)的想法，那16歲少年厭學(xué)怎么辦？

16歲少年厭學(xué)怎么辦

1、不要攀比

攀比的心理，是每個(gè)孩子都會(huì)存在的，因此，也造成孩子的心理壓力過(guò)重，其實(shí)跟自己比遠(yuǎn)比跟他人比要更重要一些，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)，就會(huì)在學(xué)習(xí)上有突出的表現(xiàn)。

2、與孩子協(xié)商制定一個(gè)定位

高中的孩子，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該為自己設(shè)定一個(gè)定位，有了自己明確的目標(biāo)之后，就不會(huì)盲目的學(xué)習(xí)，可以將學(xué)習(xí)的范圍控制在目標(biāo)之內(nèi)，盡量的完成即可。在完成學(xué)習(xí)定位的內(nèi)容之后，孩子就會(huì)有足夠的自信，可以繼續(xù)制定下一個(gè)定位。

在16歲上高中這個(gè)階段，學(xué)生要承受來(lái)自老師來(lái)自家長(zhǎng)，甚至來(lái)自社會(huì)的壓力，所以厭學(xué)情緒的產(chǎn)生就比較普遍，那16歲厭學(xué)怎么辦？

16歲厭學(xué)怎么辦

1、當(dāng)孩子厭學(xué)了，首先要分析原因。如果是學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，就要去激發(fā)他對(duì)學(xué)習(xí)的欲望，如果是成績(jī)太差，就要提高他的學(xué)習(xí)能力，如果是心理原因，就要鼓勵(lì)他與人互動(dòng)，讓他獲得老師和同學(xué)們的肯定和喜愛(ài)。

2、孩子不愿學(xué)習(xí)心理的產(chǎn)生大多數(shù)都經(jīng)歷了：成績(jī)差，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，不愿學(xué)習(xí)，討厭學(xué)習(xí)，這么一個(gè)從弱到強(qiáng)的發(fā)展過(guò)程。

3、孩子如果對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)失去了興趣，那么，自然就不會(huì)愿意上學(xué)了，所以，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造一種寬松的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)。

4、家長(zhǎng)、老師給與學(xué)生過(guò)高的期望，使學(xué)生承受巨大的心理負(fù)擔(dān)。不滿足于學(xué)生的每次進(jìn)步，只著眼于高目標(biāo)，使孩子產(chǎn)生永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到家長(zhǎng)期望的挫敗感，學(xué)習(xí)動(dòng)力逐漸降低。

很多家長(zhǎng)都希望孩子將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，有個(gè)好前程，抓住高中最后的時(shí)間進(jìn)行沖刺復(fù)習(xí)，也可能因?yàn)閴毫Υ?，有的孩子就出現(xiàn)了厭學(xué)的情況，那么，16歲高中生厭學(xué)怎么辦？

16歲高中生厭學(xué)怎么辦

1、減輕孩子壓力

這個(gè)時(shí)候的孩子要承受家長(zhǎng)的各種壓力，甚至是社會(huì)的壓力，因此厭學(xué)情緒也比較正常。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以幫助孩子減少他的壓力，不要每天催促孩子學(xué)習(xí)。

2、勞逸結(jié)合

很多家長(zhǎng)每天都催促著孩子學(xué)習(xí)，看書(shū)，做試卷。根本不給孩子休息的時(shí)間，一個(gè)勁的逼著孩子學(xué)習(xí)，這讓孩子很厭煩。作為家長(zhǎng)可以讓孩子一邊休息一邊學(xué)習(xí)，要做到勞逸結(jié)合。