孩子有占有欲是成長過程中必須要經(jīng)歷的一個階段，占有欲太強(qiáng)的孩子，一般是因?yàn)楦改笡]有對其進(jìn)行良好的引導(dǎo)導(dǎo)致的，孩子出現(xiàn)這個苗頭時，父母要對孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，而不是放縱其隨心所欲。要充分了解孩子為什么有如此強(qiáng)烈的占有欲，找到原因才能對癥下藥。

小孩占有欲太強(qiáng)是什么心理

1、自我意識的發(fā)展。一般情況下，這種占有欲通常出現(xiàn)在孩子2歲以后。因?yàn)檫@個年齡階段的孩子自我意識逐漸得到發(fā)展，慢慢地開始出現(xiàn)自身所有權(quán)的主張行為，甚至?xí)龀鲆恍┦虑閬砭S護(hù)自己的權(quán)利，即使這些東西并不屬于他，但是他們?nèi)允且婚T心思的撲到上面，所以就會表現(xiàn)出一些霸道行為和語氣。

2、破壞欲的凸顯。事實(shí)上，占有欲和破壞欲同時存在，我們不難發(fā)現(xiàn)幼兒時期的孩子喜歡講東西扔到地上，隨著年齡的增長也會喜歡拆分各種玩具或者摔東西，本質(zhì)上這些行為都屬于占有欲以及破壞欲，這是人類成長生活的必經(jīng)階段，是一個再正常不過的現(xiàn)象。

3、好奇心作祟。還有一些占有欲行為其內(nèi)涵是剖析事物本身，也就是好奇心作祟，比如：孩子喜歡摘路邊的花朵或者喜歡拉扯昆蟲，其實(shí)是源于對這件事情的好奇心。當(dāng)他們對所處環(huán)境感到熱烈的興趣時，就會表達(dá)出一種滿滿的求知欲，從而使其行為上更加富有占有感。

4、收藏習(xí)慣。不僅是占有欲，還有一些孩子喜歡收藏東西，無論是收藏什么東西，本質(zhì)上都是占有欲的展現(xiàn)。有些孩子不善于爭吵，也不跟其他人對抗，自主收藏一些東西，而這些東西本身并沒有什么具體劃分，只是為了收藏而收藏，這便是占有欲。

孩子說謊，是很多父母都會遇到的問題，據(jù)調(diào)查，孩子撒謊的種類不亞于成人，包括無惡意的謊話、善意的謊話等，其實(shí)，孩子有說謊的行為，不足為怪，孩子說謊的原因有很多，如想贏得大人的注意、逃避責(zé)任、滿足虛榮心理等，面對孩子說謊，大人的行為將對孩子產(chǎn)生深刻的影響。

小孩撒謊是什么心理

1.想贏得大人的注意

孩子的世界里除了自己就是父母，在與父母的相處過程中，他們會明白怎樣贏得父母的關(guān)注。

2.逃避責(zé)任

有些寶寶有時候?yàn)榱颂颖茇?zé)任而說謊。比方說寶寶把花瓶打碎了，害怕爸爸媽媽的責(zé)罵，他就說是被小貓給碰碎了。

在生活中，有很多小孩子都會存在著拿別人東西的行為，并且使用過后還不肯還給對方，甚至還偷偷把它帶回家。對于這種情況，家長不要著急給孩子貼上一些不良標(biāo)簽，而是應(yīng)該先分析出孩子的心理，然后再做出引導(dǎo)。

小孩子愛拿別人的東西是什么心理

1、僥幸心理。有些小朋友明明知道這樣做是不對的，但是他們?yōu)槭裁催€要這樣做呢？那就是僥幸心理。比方說，有個人家里放著許多積木，小朋友順手拿了一塊，心想這么多積木應(yīng)該不會發(fā)現(xiàn)。那么有了第一次的“得利”之后，就會有第二次、第三次。能改掉這種陋習(xí)的只有知識與道德。

2、好奇心理。孩子到了一個新的環(huán)境，充滿了極大的好奇心，所有的東西都想去摸一摸，碰一碰，特別是柜子里、抽屜里，樣樣都具有著強(qiáng)大的神秘感，吸引著孩子的眼球。在好奇心的驅(qū)使下，小手小腳不由自主的跟著心走。媽媽的呵斥、命令統(tǒng)統(tǒng)起不了作用。

3、自控心理較差。孩子的自制力很弱，雖然父母平時也會告誡孩子說別人的東西不可以隨便去翻、去拿，雖然孩子知道這樣是不對的，可自己喜歡的東西在自己面前便無法控制自己去拿，孩子也不懂說拿了之后會有什么樣的后果。

4、模仿心理。模式化的東西是最無生命力的。當(dāng)孩子的身邊有同伴進(jìn)行這種偷竊這種行為的時候，孩子也會跟風(fēng)，進(jìn)行模仿。在他們的認(rèn)知里并不知道這種行為到來的后果，更多的只是為了滿足自己的好奇，進(jìn)行模仿和嘗試。

誠實(shí)守信是一個人最優(yōu)秀的品質(zhì)的之一，也是我們每個人都需要具備的。但在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有很多小孩子出現(xiàn)了撒謊的情況。但要想解決這個問題，家長就需要分析出孩子撒謊的心理，然后再對癥下藥。

小孩子撒謊是什么心理

1、為了維護(hù)自己的自尊，掩護(hù)羞恥心。這類撒謊的孩子一般都是因?yàn)槌霈F(xiàn)了攀比心理。喜歡和別人比來比去。維護(hù)自己的尊嚴(yán)。唯恐因?yàn)樽约旱氖д`或者缺失，而被人瞧不起。于是選擇了說話維護(hù)自己的尊嚴(yán)，滿足自己的虛榮。

2、逃避責(zé)任，保護(hù)自己。孩子撒謊的原因其實(shí)原因就是為了逃避責(zé)任，也就是說孩子撒謊的時候他已經(jīng)意識到這個行為時錯誤，但是為了保護(hù)自己從而選擇了說謊掩飾。伴隨著孩子一天天的長大，他們的自我意識不斷增長。這時候的他們就會有自己的想法，遇到錯誤時也就會逃避掩飾。

3、逆反心理。很多孩子說謊，其實(shí)跟父母干涉過多有關(guān)，比如孩子做作業(yè)時，一會叫他喝水，一會叫他吃點(diǎn)心，孩子很不耐煩，隨口說“不渴、不餓”，以表示對抗。

4、攀比心理。這種是最常見的一種撒謊，比如說同桌說媽媽周末帶他去了游樂園，然后問你去了沒有？出于攀比滿足，一些孩子會選擇撒謊，明明自己沒有去，卻說自己去了。就是為了滿足自己的心理虛榮心，這和環(huán)境有很大影響。

孩子在某個階段，出現(xiàn)愛打人的行為，不是變壞，也不是發(fā)脾氣，而是成長發(fā)育過程中的特點(diǎn)。父母不要覺得煩躁，而是要保持耐心，了解孩子行為背后的心理，加以科學(xué)引導(dǎo)，幫助孩子健康快樂地成長。

小孩子打人是什么心理

1、想要引起注意。隨著孩子年齡的增長，自我意識逐漸增強(qiáng)，他們會意識到自己不同于他人，有別于世界，渴望得到關(guān)注，尤其是父母的關(guān)愛、陪伴。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)父母沉溺于手機(jī)或者忙于其他事物而忽略了他，孩子就會通過一系列行為來提醒爸媽。

因?yàn)橛仔〉暮⒆幼陨淼恼Z言發(fā)育不成熟，無法準(zhǔn)確地表達(dá)自己的訴求，因此就會通過打人、抓臉、抓頭發(fā)等等行為，來表達(dá)自己內(nèi)心的需求，引起父母的注意，從而獲得關(guān)注。

2、出于模仿。每一位孩子，幾乎都擁有肉嘟嘟的小臉蛋，滿臉的膠原蛋白，嬰兒肥的臉蛋，讓人心生喜歡，于是身邊的人看到寶寶臉都會忍不住地捏兩下。

孩子具有極強(qiáng)的模仿能力，看到大人的行為，看在眼里，在行為上會表現(xiàn)出來。因此也就會對大人的臉“下手”了，由于孩子不懂得控制自己的力度，于是就演變成了打人的行為。

小孩子天性都是非?；顫娬{(diào)皮的，喜歡在家里面搞破壞，什么東西都想拆開看看。家長一說孩子，孩子還會生氣，直接跟家長吵起來了，家長感到深深的無力。對于這樣的孩子，家長該怎么教育呢？他們這么做的原因又是什么呢？

喜歡搞破壞的小孩是什么心理

1、孩子對外界事物的新奇感。孩子由于還未接觸過外界太多事物，因此在面對一些未知的東西時，會產(chǎn)生新奇感。這時候，孩子就會不斷嘗試去熟悉這個事物，而他們所能了解想到的方式就是觸碰、拆、打開甚至破壞等。

在不斷的進(jìn)行探索的過程中，可能就會不小心導(dǎo)致物品損壞。很多孩子都出于這樣的心理進(jìn)行破壞行為，給自己和家人帶來了不少的麻煩。但是這其實(shí)不一定是件壞事，因?yàn)楹⒆佑泻闷嫘牟拍苋W(xué)會創(chuàng)造。具有創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)就是具有對新鮮事物的感知力和探索力。

2、孩子為了得到關(guān)注和關(guān)愛。如果父母發(fā)覺孩子在一段時間不停地破壞東西，不是出于好奇，也沒有理由等情況。那你就要反思一下，是不是最近陪伴孩子的時間太少？或者即使和孩子在一起也沒有進(jìn)行有效溝通？

每個孩子都期待得到關(guān)注和關(guān)心，如果父母無法給孩子足夠的關(guān)注的話，孩子可能就會感到委屈和難過。如果無法通過正常行為得到父母的關(guān)注的話，孩子很可能就會通過摔東西等行為來吸引父母的注意力。

小孩越說越不聽話，家長可要想想是不是你說得根本就不對，或者是你太嘮叨了，說太多了，孩子很厭煩你這樣，就會對抗你，你越讓他干這，他就硬要干那，還是說孩子到了叛逆期了，家長要認(rèn)真分析下孩子的心理。

小孩越說越不聽話是什么心理

1、超限效應(yīng)的影響。心理學(xué)中有個超限效應(yīng)，是指某種刺激過多，過強(qiáng)或者作用時間過久，而引起心理極不耐煩，或者產(chǎn)生逆反的心理現(xiàn)象。

其實(shí)，我們越吼，孩子越不聽話，很大一部分原因就是因?yàn)楹鸾写螖?shù)過多，對孩子的刺激過大，讓孩子不耐煩，最終出現(xiàn)逆反的心理。也就是和父母較勁，你越吼，我越不聽。最終我們的吼叫，不僅沒用，反而會傷害親子關(guān)系。

2、孩子習(xí)慣了吼叫模式。兒童心理學(xué)家曾說：父母經(jīng)常吼孩子，孩子就會習(xí)慣了父母的吼叫模式，慢慢他就會將父母吼自己，默認(rèn)為彼此之間的相處模式。于是每次做任何事之前，都需要父母吼很多次。一開始父母吼一次有用，可是慢慢就需要吼很多次，最終發(fā)展到吼很多次都沒用，只有父母動手才會有用。

一個長期只會吼孩子，不懂得發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)的家長，所教育出來的孩子，缺乏自信心，很多時候也不一定有用。而且，你的言傳身教，會讓他性格變得暴躁，讓他沒有耐心。所以，單純吼吼吼，不懂得溝通，是行不通的。只會讓他們排斥，久而久之，你們之間的關(guān)系也會越來越差。