8歲孩子還很小，這個(gè)時(shí)候有厭學(xué)的情緒，家長(zhǎng)應(yīng)該多注意了，多與孩子交流下，找個(gè)合適的時(shí)間，等到孩子開心的時(shí)候，好好跟孩子溝通下，看看孩子心里是咋想的，這很重要。8歲孩子厭學(xué)怎么辦呢？

8歲孩子厭學(xué)怎么辦

1、不要著急

8歲孩子應(yīng)該是一二年級(jí)，這個(gè)時(shí)期的孩子厭學(xué)，是能力達(dá)不到，家長(zhǎng)又給了過大的壓力，所以導(dǎo)致的習(xí)得性無助，說什么都不管用，湯水不進(jìn)。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要先冷靜下來，不要隨意打罵孩子。找個(gè)合適的時(shí)間，跟孩子們好好談?wù)勊麄優(yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)，放學(xué)后做什么，以及你自己的想法。如果孩子愿意說話，我們可以從中找出原因。這時(shí)候，我們就可以對(duì)癥下藥了。如果孩子不配合，我們也找不到原因，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不要慌。

2、先轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)

說到孩子厭學(xué)，這么小的年紀(jì)，應(yīng)該是充滿好奇的年紀(jì)，通常都是喜歡學(xué)習(xí)新的東西的。一定是在學(xué)習(xí)中沒有得到相應(yīng)的鼓勵(lì)，也沒有得到成就感才導(dǎo)致厭學(xué)的。所以如果您是孩子家長(zhǎng)，建議您先轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)，多鼓勵(lì)孩子和關(guān)愛孩子，讓孩子身心健康成長(zhǎng)！

八歲的孩子正處于我們常說的兒童叛逆期，這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)厭學(xué)情緒也是很正常的，作為家長(zhǎng)也不要聽到孩子說不想上學(xué)，就大發(fā)雷霆，甚至?xí)?duì)孩子動(dòng)手，這樣不僅會(huì)加重孩子的厭學(xué)情緒，反而還會(huì)讓親子關(guān)系越來越差。那么面對(duì)8歲的孩子厭學(xué)怎么辦呢？

8歲的孩子厭學(xué)怎么辦

1.不要給孩子施加過多的壓力

望子成龍，望女成鳳是每個(gè)父母的心愿，但是現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來越大，孩子不僅要在學(xué)校承受學(xué)習(xí)的壓力，回家還要聽父母的嘮叨和教育。周末還要去各種補(bǔ)習(xí)班。因此孩子的心理負(fù)擔(dān)越來越重，這時(shí)父母一定不要繼續(xù)再給孩子施加壓力，一定要先減輕孩子的負(fù)擔(dān)。給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好而輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他能在高壓學(xué)習(xí)的環(huán)境下有喘息的機(jī)會(huì)，同時(shí)要多和孩子溝通，避免揠苗助長(zhǎng)。

2.不要打罵

切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

每次讓孩子去上學(xué)是極難的一件事，他就是想在家玩不想去上學(xué)，那8歲孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦？

8歲孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦

1、創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自我

學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好或?qū)覍曳稿e(cuò)，受到的批評(píng)就會(huì)多于表揚(yáng)、受到的指責(zé)也會(huì)多于鼓勵(lì)，他們甚至?xí)蔀橥瑢W(xué)譏諷、嘲笑的對(duì)象。于是他們中的部分人會(huì)認(rèn)為自己低人一等，對(duì)學(xué)習(xí)和生活沒有信心，變得萎靡不振、消極頹廢，并形成一種“我不如人”的自卑心理。這種情況下，家長(zhǎng)需要對(duì)孩子進(jìn)行有效地心理疏導(dǎo)，幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自我。

2、讓孩子提前熟悉環(huán)境

大多數(shù)孩子面對(duì)陌生的東西都會(huì)緊張不安，所以很有必要讓孩子提前熟悉環(huán)境。這對(duì)剛上幼兒園或“幼升小”的孩子來說，尤為重要。有一位媽媽做得就非常好，她在兒子即將入園的前3個(gè)月就帶他多次參加了幼兒園的體驗(yàn)課程。開始的時(shí)候，她全程陪同兒子，鼓勵(lì)兒子與其他朋友互動(dòng)、交流；半個(gè)月后她嘗試著短暫離開，告訴兒子自己在休息區(qū)等著；一個(gè)月后，她會(huì)整個(gè)上午或整個(gè)下午地離開。

早戀是孩子上學(xué)期間最容易出現(xiàn)的問題，早戀將對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，如無心學(xué)習(xí)，脾氣變得暴躁，厭學(xué)等，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀，一定要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，幫助孩子樹立正確的觀念。

孩子早戀厭學(xué)不想去學(xué)校怎么辦

告訴孩子早戀的危害。讓孩子知道早戀是不對(duì)的，早戀不僅影響學(xué)業(yè)，也會(huì)影響自己的情緒，因?yàn)樵鐟僦械暮⒆咏?jīng)常會(huì)因?yàn)榍楦兄械目目呐雠龆艿角榫w上的波動(dòng)。不僅如此，早戀還會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢還有精力。孩子在早戀上花費(fèi)太多的時(shí)間，以至于耽誤了自己的學(xué)業(yè)，導(dǎo)致成績(jī)下降。

多和孩子溝通。作為父母一定要多和孩子進(jìn)行溝通，要知道孩子的內(nèi)心真實(shí)想法。因?yàn)楹⒆釉诨钪杏龅搅死щy時(shí)，不愿意跟父母說，就會(huì)和異性朋友分享自己的難過之處。這時(shí)候兩人產(chǎn)生了共鳴，就非常容易發(fā)展成戀人關(guān)系。所以父母一定要時(shí)刻關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài)，要關(guān)心孩子的情緒。

給孩子樹立正確的觀念。告訴孩子，戀愛不僅是一個(gè)人的事，而是兩個(gè)人的事。兩個(gè)相愛的人必須要學(xué)會(huì)對(duì)對(duì)方負(fù)責(zé)，不應(yīng)該玩弄對(duì)方的感情，樹立好正確的觀念。不僅如此，還要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，當(dāng)兩人發(fā)現(xiàn)早戀已經(jīng)嚴(yán)重影響到學(xué)業(yè)時(shí)，就一定要將注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，而不是一味地沉浸在戀愛當(dāng)中。

提供正確的指導(dǎo)和教育。家長(zhǎng)和教育者應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子正確的行為準(zhǔn)則，教會(huì)他們?nèi)绾螠贤ㄉ缃?、控制情緒、建立良好關(guān)系等技巧。

厭學(xué)孩子不上學(xué)，整天拿著手機(jī)聊，打游戲，看小說，玩，不熱衷于學(xué)習(xí)，這真的讓許多家長(zhǎng)感到頭疼，根源還是在于家庭氛圍，大多數(shù)的父母都控制不了自己玩手機(jī)，所以孩子的自律性也會(huì)比較差。

孩子沉迷游戲厭學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

逐漸削減孩子的游戲時(shí)刻。

引導(dǎo)孩子從游戲中慢慢走出來，回歸實(shí)際國(guó)際，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要爸爸媽媽的耐心和陪同。作為爸爸媽媽，每逢孩子少玩半個(gè)小時(shí)游戲，就能夠獲得咱們的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，這種方法能夠協(xié)助孩子逐漸削減玩游戲的時(shí)刻，削減游戲關(guān)于孩子的吸引力。

教育孩子要有耐心，把道理給他們講清楚。

而且家庭成員之間，要統(tǒng)一口徑，不可以有分歧。也可以借助老師的權(quán)威性幫助孩子，改掉沉迷游戲的壞習(xí)慣。還可以善用孩子的模仿性，崇拜偶像的心理，告訴孩子總是沉迷游戲，不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后很難成為自己崇拜的偶像那樣的人。

教育孩子對(duì)父母來說是一件非常重要的事情，生活中一些家長(zhǎng)由于工作太忙等原因，疏于對(duì)孩子的管教，致使孩子進(jìn)入青春期后，與家長(zhǎng)的關(guān)系非常不好，有些孩子甚至打罵父母，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，多陪伴孩子，建立良好的親子關(guān)系。

18歲孩子罵大人怎么辦

1、保持冷靜和理性：父母應(yīng)該在面對(duì)孩子頂撞時(shí)保持冷靜和理性，不要被情緒所左右。重要的是要平心靜氣地處理問題。

2、溝通和傾聽：與孩子進(jìn)行開放和坦誠(chéng)的對(duì)話非常重要。傾聽她的想法和感受，并試圖理解她的觀點(diǎn)。通過有效的溝通可以建立起相互的尊重和信任。

3、培養(yǎng)責(zé)任感：教育女孩頂撞父母也是培養(yǎng)她責(zé)任感的一部分。父母可以給她適當(dāng)?shù)呢?zé)任，如完成家務(wù)、管理自己的學(xué)習(xí)等，以培養(yǎng)她的責(zé)任感和獨(dú)立性。

4、設(shè)定明確的規(guī)矩和界限：父母需要確立明確的規(guī)矩和界限，使女孩知道什么是可以接受的，什么是不被容忍的。同時(shí)，也要向她解釋規(guī)矩背后的原因，以便她能夠理解并接受。

上初中的孩子尤其是初三的孩子沉迷手機(jī)是非常嚴(yán)重的一件事兒，因?yàn)樗麄兠媾R著升學(xué)的重要階段，手機(jī)勢(shì)必會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)有這樣的趨勢(shì)，家長(zhǎng)要及時(shí)的止損。

初三孩子沉迷手機(jī)厭學(xué)怎么辦

面對(duì)孩子為了玩手機(jī)威脅家長(zhǎng)不好好學(xué)習(xí)，不上學(xué)等無理要求，家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)持自己的底線，幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)界限，而不是滿足孩子。孩子晚上熬夜玩手機(jī)，第二天怎么有精力專心聽課呢？學(xué)不進(jìn)去，成績(jī)?cè)趺茨芎?？孩子成?jī)差又怎么會(huì)有學(xué)習(xí)成就感有學(xué)習(xí)動(dòng)力呢？滿足孩子的要求，只會(huì)讓孩子繼續(xù)這樣熬夜下去，傷害身體，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓讲?，更加找不回學(xué)習(xí)的積極狀態(tài)。因此，家長(zhǎng)要對(duì)孩子使用手機(jī)的狀況進(jìn)行適當(dāng)干預(yù)，讓孩子在正常學(xué)習(xí)，正常作息的前提下有邊界去用。

家長(zhǎng)切忌將孩子的問題定義為心理問題。孩子說自己抑郁了，有病不愿意上學(xué)，多數(shù)是為自己沉迷手機(jī)找的借口，家長(zhǎng)不要先入為主，給自己增加負(fù)能量，再反過來繼續(xù)帶給孩子負(fù)面影響。

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差，沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力，家長(zhǎng)需要幫助孩子分解學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提升孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率；同時(shí)要與學(xué)校老師溝通好，從老師這邊引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的自信心。

孩子的問題并不是單方面造成的，需要全方位從孩子自身、家長(zhǎng)的情緒和教育方式、學(xué)校老師同學(xué)關(guān)系以及監(jiān)督執(zhí)行這幾個(gè)方面系統(tǒng)改善。