每次讓孩子去上學(xué)是極難的一件事，他就是想在家玩不想去上學(xué)，那8歲孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦？

8歲孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦

1、創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自我

學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好或?qū)覍曳稿e(cuò)，受到的批評(píng)就會(huì)多于表?yè)P(yáng)、受到的指責(zé)也會(huì)多于鼓勵(lì)，他們甚至?xí)蔀橥瑢W(xué)譏諷、嘲笑的對(duì)象。于是他們中的部分人會(huì)認(rèn)為自己低人一等，對(duì)學(xué)習(xí)和生活沒(méi)有信心，變得萎靡不振、消極頹廢，并形成一種“我不如人”的自卑心理。這種情況下，家長(zhǎng)需要對(duì)孩子進(jìn)行有效地心理疏導(dǎo)，幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自我。

2、讓孩子提前熟悉環(huán)境

大多數(shù)孩子面對(duì)陌生的東西都會(huì)緊張不安，所以很有必要讓孩子提前熟悉環(huán)境。這對(duì)剛上幼兒園或“幼升小”的孩子來(lái)說(shuō)，尤為重要。有一位媽媽做得就非常好，她在兒子即將入園的前3個(gè)月就帶他多次參加了幼兒園的體驗(yàn)課程。開(kāi)始的時(shí)候，她全程陪同兒子，鼓勵(lì)兒子與其他朋友互動(dòng)、交流；半個(gè)月后她嘗試著短暫離開(kāi)，告訴兒子自己在休息區(qū)等著；一個(gè)月后，她會(huì)整個(gè)上午或整個(gè)下午地離開(kāi)。

3、要利用假期有意識(shí)地培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣曾有一位家長(zhǎng)向朋友抱怨，“為何別人家的孩子都愛(ài)看書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)，而我家孩子就愛(ài)玩？”朋友反過(guò)來(lái)質(zhì)問(wèn)，“你在家除了玩手機(jī)就是約朋友打牌，在這個(gè)環(huán)境下，你家孩子能愛(ài)學(xué)習(xí)？”

4、培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好，讓孩子喜歡上運(yùn)動(dòng)

有廣泛興趣愛(ài)好的孩子通常更有求知欲，他們接觸大量的新鮮事物，眼界更開(kāi)闊，心懷更寬廣，一般不容易過(guò)分焦慮。適量的運(yùn)動(dòng)，不僅有利于骨骼、肌肉的生長(zhǎng)和調(diào)節(jié)人體的生理平衡，還有助于緩解緊張情緒，保持健康心態(tài)。

8歲孩子厭學(xué)什么原因

1、對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣

剛剛進(jìn)入小學(xué)，就不想上學(xué)，一般都是對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，肯定多多少少心里有一點(diǎn)問(wèn)題，平時(shí)可能學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好，在學(xué)校受到同學(xué)和老師的排擠，所以就不想去上學(xué)。

2、可能是人際關(guān)系不好引起

比如與同學(xué)關(guān)系比較差、跟老師發(fā)生了矛盾、跟父母有矛盾等，這些原因很容易讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有很強(qiáng)烈的厭惡和排斥的情緒。如果出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，就會(huì)出現(xiàn)孩子厭學(xué)，甚至逃學(xué)、不愿意去學(xué)校等問(wèn)題；3、沒(méi)有樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

對(duì)學(xué)習(xí)這個(gè)事情沒(méi)有引起足夠的重視。感覺(jué)不到重要性，覺(jué)得學(xué)習(xí)、學(xué)校、老師對(duì)于他來(lái)說(shuō)就是束縛他的東西。在學(xué)校讓他感覺(jué)十分不自由，總有一些紀(jì)律在約束著他。

以上就是對(duì)于8歲孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦這一問(wèn)題給出的解決方法，希望能對(duì)大家?guī)?lái)幫助。