小學(xué)六年級不想上學(xué)該怎么辦
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小學(xué)六年級是孩子處于小學(xué)階段的關(guān)鍵時期,是決定孩子能否順利步入初中校園的開始,所以家長要格外重視孩子的學(xué)習(xí)。如果孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的時候,家長要及時疏導(dǎo),這樣才能幫助孩子順利度過六年級階段。
小學(xué)六年級不想上學(xué)該怎么辦
一、家長應(yīng)學(xué)會誠心與孩子進(jìn)行溝通。孩子年齡雖小但也有自尊心,希望得到家長的尊重和認(rèn)可,家長應(yīng)該學(xué)會和孩子做朋友。如果孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒,家長應(yīng)該耐心與孩子進(jìn)行溝通,此舉有利于全方面了解孩子,并能獲得孩子內(nèi)心深處的真實(shí)想法。
二、家長應(yīng)適當(dāng)放手多讓孩子去體驗(yàn)生活。現(xiàn)在大多數(shù)家庭的家境都比較寬裕,孩子從小到大都被家長撫養(yǎng)著、保護(hù)著,很少接觸到生活中的煙火氣,不知道現(xiàn)實(shí)生活中的艱難。如果孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒,建議家長多帶孩子去艱苦的生活環(huán)境中體驗(yàn)生活,這樣孩子才會珍惜現(xiàn)在身邊所有。
三、家長應(yīng)多帶孩子去學(xué)校感受濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。實(shí)踐證明,優(yōu)秀的人大多都能帶動身邊的人一起變得優(yōu)秀。如果孩子不愛讀書,家長在假期里可以多帶孩子去有名的學(xué)校逛逛,既讓孩子看看優(yōu)秀的人一天都在做什么,也有利孩子感受下名校的學(xué)術(shù)氛圍,更可以激起孩子學(xué)習(xí)的熱情。
四、家長不應(yīng)過分重視孩子的學(xué)業(yè)成績。每個家長都應(yīng)該用共同的心去看待孩子的成就,家長首先不能罵他們,其次應(yīng)該鼓勵孩子,幫助孩子分析成績差的原因,幫助孩子找到正確學(xué)習(xí)方式,并告訴他們只要學(xué)習(xí)一直在進(jìn)步,結(jié)果是次要的。
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很多家長都發(fā)愁孩子的學(xué)習(xí)問題,有的孩子剛六年級就不想上學(xué)了,沉浸在這個想法里面不可自拔,家長也是毫無辦法,那么,孩子小學(xué)六年級不想上學(xué)怎么辦?
孩子小學(xué)六年級不想上學(xué)怎么辦
1、控制自己的情緒
父母要管理好自己的情緒,我清楚地記得那天早上,我女兒在學(xué)校門口抱著我,哭著說她不想上學(xué)。說實(shí)話,當(dāng)時我的腦子很亂。本以為孩子完全適應(yīng)了學(xué)校生活,沒想到孩子突然說不想上學(xué)了。
2、尊重孩子
尊重孩子的意見,不要做出判斷或指責(zé)。當(dāng)我問女兒為什么不想上學(xué)時,她告訴我她的一個同學(xué)嘲笑她,不想再和她一起玩了。這個問題在我們大人眼里不值一提,卻是孩子心中的大問題,因?yàn)楹⒆拥哪挲g還沒有能力處理這個問題,這個時候更需要家長的理解和支持。
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有時孩子不想學(xué)習(xí)只是潛在原因,背后有許多因素造成,比如學(xué)習(xí)難度大。孩子跟不進(jìn)度。孩子性格自卑、與同學(xué)老師關(guān)系不好等,只有先了解背后的原因,才能得到解決。其實(shí)最重要的一點(diǎn)還是父母平常要與孩子多交流,只有這樣,才能及時發(fā)現(xiàn)孩子的心理變化,然后正確應(yīng)對。
六年級孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)
1、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了,還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力,或者只是單純的作業(yè)太多,讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因,父母才能對癥下藥,好好的開解孩子,重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。
當(dāng)然,在這期間,父母可以給孩子請個假,一周也行,或者半個月也行,視具體情況而定,讓孩子好好調(diào)整一下心情,然后再在孩子重新返校前給孩子買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品。比如孩子很喜歡的書包,讓孩子保持一個良好的心態(tài)。
2、不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學(xué),父母就開始動手,或者把孩子批評的一無是處。要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn),讓孩子徹底失去與父母交流的欲望,還會激起孩子的逆反心理,讓孩子對上學(xué)這件事越來越厭惡。所以父母面對這種情況,一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。
3、理解孩子的壓力。就像上班一樣,大人偶爾也會產(chǎn)生不用上班就好了的想法,更何況孩子呢。再說現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重,所以父母更要理解孩子。與孩子談話時,盡量與孩子站在一個平等的角度上,不要一味指責(zé)孩子。而是應(yīng)該正確引導(dǎo),告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么,學(xué)習(xí)不是為了任何人,而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。
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小學(xué)一年級孩子不想上學(xué),家長不要焦慮,多去開導(dǎo)開導(dǎo)孩子,孩子都喜歡被人夸獎,我們多去夸贊孩子的學(xué)習(xí),不要總是說孩子學(xué)得不好,你總批評孩子,孩子怎么會喜歡學(xué)習(xí)呢?
小學(xué)一年級不想上學(xué)怎么辦
1、正確引導(dǎo)。和孩子聊天,問問孩子為什么不想上學(xué),是害怕陌生的環(huán)境,還是害怕學(xué)習(xí),還是因?yàn)榧议L在平時的教育中,無意中流露出來的“如果你再不聽話,就把你送到學(xué)校去,讓老師管你”這樣的話,讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生了抵觸。找出原因才是解決問題的關(guān)鍵,找出原因以后,要正確引導(dǎo)孩子,打敗孩子心理的恐懼。
2、讓孩子明白道理。有些孩子不想上學(xué),僅僅是因?yàn)橄朐诩依锿嬗螒?,打電腦,看電視,吃好吃的,所有這些他想要的,學(xué)校都沒有,那要告訴孩子,如果不學(xué)習(xí),這些好東西都沒有。
有一位媽媽做法就很棒,孩子不想上學(xué),她答應(yīng)了,但是她帶著孩子撿了一天的垃圾,用這些錢來買一天的吃的喝的,根本吃不飽,孩子經(jīng)過一天的鍛煉,明白了不學(xué)習(xí)將來是沒有辦法養(yǎng)活自己的。
3、其實(shí),從孩子的角度,他不愿意上學(xué)大多是因?yàn)闆]找到樂趣。小一學(xué)習(xí)的內(nèi)容很簡單,孩子們大都很容易學(xué)會,但是其他規(guī)矩要求多,上課方式又刻板,孩子覺得無趣是很正常的,老師和家長需要給予足夠的耐心讓他去慢慢適應(yīng)。
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六年級的孩子正處于小升初的關(guān)鍵階段,此時孩子的學(xué)習(xí)壓力比較大,孩子很容易產(chǎn)生叛逆情緒,變得厭學(xué),不聽話,跟父母做對等等。家長面對孩子不去學(xué)校的情況,打也打了,罵也罵了,但還是不起任何作用。那么,家長到底該怎么辦呢?
六年級男孩不想上學(xué)怎么辦
1、弄清孩子厭學(xué)的原因。一般情況下,孩子是愿意去上學(xué)的,一旦出現(xiàn)厭學(xué),必然有個原因,要走近孩子,蹲下身來與孩子交流,把厭學(xué)原因弄清楚。孩子在校或許是被欺侮而自己解決不了,或是覺得不被班主任重視,或是學(xué)習(xí)成績一直上不去而恢心等等,弄清原因才好對癥下藥。
2、讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事。父母越是強(qiáng)迫他們的孩子學(xué)習(xí),越可能給孩子創(chuàng)造了拒絕學(xué)習(xí)、反駁父母的機(jī)會。在此時,更不用說孩子會有積極學(xué)習(xí)的動力了。所以,家長要讓孩子明白學(xué)習(xí)是他自己的事情。
3、家長不應(yīng)過分重視孩子的學(xué)業(yè)成績:每個家長都應(yīng)該用共同的心去看待孩子的成就。家長首先不能罵他們。其次,應(yīng)該鼓勵他們,幫助他們分析成績差的原因,幫助他們到正確學(xué)習(xí)方式,并告訴他們,“只要學(xué)習(xí)一直在進(jìn)步,結(jié)果是次要的?!?/p>
4、家長要鼓勵孩子多交朋友。家長可以幫助孩子找一些比較聊得來的同學(xué),放學(xué)后或者周末可以約同學(xué)們一起玩一會兒再回家,讓孩子和同學(xué)多接觸,孩子也會比較容易交到朋友,融入集體。朋友對于孩子來說是非常重要的,在校的時間里,他有朋友的陪伴和認(rèn)可,課間也可以和朋友一起玩耍,那么,孩子自然會渴望去上學(xué)。
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小學(xué)從三年級開始,學(xué)習(xí)任務(wù)就逐漸加重了,這給那些學(xué)習(xí)不太好的孩子增添了更重的壓力和負(fù)擔(dān),有可能會因此而產(chǎn)生不想上學(xué)的想法,所以,作為家長要用恰當(dāng)?shù)姆绞剑膭詈⒆?,讓孩子為自己加油,不要放棄,還要引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)上進(jìn)步,增添信心。
三年級小學(xué)生不想上學(xué)怎么辦
1、了解原因,家長首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了,還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力,或者只是單純的作業(yè)太多,讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因,父母才能對癥下藥,好好的開解孩子,重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。
2、幫孩子樹立信心,孩子厭學(xué)大部分是對自己失去信心。家長看不到孩子的進(jìn)步,時間久了就會導(dǎo)致孩子缺乏自信心。當(dāng)孩子取得一個小小進(jìn)步的時候,家長應(yīng)該及時給予表揚(yáng)和鼓勵。通過這樣的方式來為幫助孩子樹立自信心。
3、與孩子溝通,孩子不想上學(xué),家長聽了肯定特別生氣,但家長首要的是要控制好自己的情緒,降低自己的焦慮,在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通,找出孩子不想上學(xué)的原因,看孩子有什么訴求和苦衷。
4、進(jìn)行正向引導(dǎo),三年級的孩子其實(shí)已經(jīng)有了很強(qiáng)的自尊心和羞恥心,他們害怕在自己的同伴面前丟人。父母可以抓住這一情緒進(jìn)行勸導(dǎo)。
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不管處于哪個階段的孩子都會產(chǎn)生厭學(xué)的心理障礙,因?yàn)閷W(xué)習(xí)對他們來說是一件非??菰锏氖虑?,再加上受某些因素的影響,漸漸就會讓他們出現(xiàn)不想上學(xué)的想法。所以作為父母要學(xué)會接納他們這種情緒,然后再做出正確的引導(dǎo)。那么,六年級的孩子不想上學(xué)怎么辦呢?
六年級的孩子不想上學(xué)怎么辦
1.弄清楚孩子不愿意上學(xué)的原因。家長不要一聽到孩子不愿意上學(xué)就雷霆震怒,對孩子批評指責(zé)。每個孩子不愿意上學(xué)的背后都有原因,可能是不適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境,可能是社交能力不行,交不到朋友,感受不到快樂??赡軐W(xué)習(xí)壓力太大,逃避學(xué)習(xí)。家長要多給孩子一些耐心,了解孩子不愿意上學(xué)的原因,知道了原因,才能對癥下藥。
2.學(xué)會與孩子溝通。溝通,很普通卻也是教育孩子很重要的一門學(xué)問。孩子不愿意上學(xué),家長一定要和孩子心平氣和的進(jìn)行有效溝通。溝通,是雙方都說話,是一種你來我往的過程,而不是家長單方面的說教式溝通。家長在溝通過程中要慢慢的引導(dǎo)孩子說出自己的想法,并理解孩子的想法。和孩子共同探討怎樣幫助他走出不愿意上學(xué)的困境。一定要注意,有效溝通是為了解決問題,并不是為了說教孩子,所以就算不認(rèn)同孩子的說法也要耐心聽完,再發(fā)表自己的意見,語氣一定要平和,不可產(chǎn)生爭執(zhí)。
3.讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事:父母越是強(qiáng)迫他們的孩子學(xué)習(xí),越可能給孩子創(chuàng)造了拒絕學(xué)習(xí)、反駁父母的機(jī)會。在此時,更不用說孩子會有積極學(xué)習(xí)的動力了。所以,家長要讓孩子明白學(xué)習(xí)是他自己的事情。
4.家長要鼓勵孩子多交朋友。家長也可以幫幫孩子,平時利用接送孩子的機(jī)會和其它家長聊聊天,找一些和孩子比較聊得來的同學(xué),放學(xué)后或者周末可以約同學(xué)們一起玩一會兒再回家,讓孩子和同學(xué)多接觸,孩子也會比較容易交到朋友,融入集體。朋友對于孩子來說是非常重要的,在校的時間里,他有朋友的陪伴和認(rèn)可,課間也可以和朋友一起玩耍,那么,孩子自然會渴望去上學(xué)。