家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，家長(zhǎng)一定不要忽略家庭教育。關(guān)于教育孩子的方法也是各種各樣的，家長(zhǎng)要采取適合孩子的方法，不要盲目。

正確管教孩子的方法

1、給予孩子足夠的愛(ài)和耐心，很多家長(zhǎng)從小就給孩子包辦一切，孩子在媽媽的肚子里的時(shí)候，就一直是處于一種依賴的狀態(tài)，等到過(guò)早了，他們就會(huì)變得懶惰，脾氣也越來(lái)越暴躁，他們會(huì)變得越來(lái)越不聽(tīng)話，甚至變得沉默。

2、家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和父母的期望值進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，很多家長(zhǎng)在孩子遇到問(wèn)題的時(shí)候，往往會(huì)忽視孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)孩子說(shuō)的話沒(méi)有任何的耐心，其實(shí)這都是不利于孩子成長(zhǎng)的。孩子之所以變得懶惰，是因?yàn)楦改笇?duì)他們失去了耐心，對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)有得到最好的教育，他們會(huì)從自身找原因，自己就沒(méi)有辦法做到完美的發(fā)揮。

3、尊重孩子家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧、和諧的家庭氛圍，這樣才能夠讓孩子健康快樂(lè)。孩子如果養(yǎng)成了不良的習(xí)慣，會(huì)讓孩子變得自私，沒(méi)有主見(jiàn)，父母在教育孩子的時(shí)候一定要注意自己的言行舉止。

4、帶著孩子一起彌補(bǔ)錯(cuò)誤。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，犯錯(cuò)并不可怕，媽媽不用對(duì)孩子的錯(cuò)誤反復(fù)挑剔，而是要始終陪伴著孩子，讓他對(duì)自己的錯(cuò)誤能大膽的承認(rèn)，并且積極的彌補(bǔ)，這對(duì)孩子成長(zhǎng)有很重要的意義。在陪孩子彌補(bǔ)錯(cuò)誤的過(guò)程中，媽媽最好不要給孩子物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，但不要吝嗇言語(yǔ)上的鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)。

教育孩子是父母的責(zé)任，父母教育孩子的方式，直接決定孩子的表現(xiàn)，有些孩子喜歡跟家長(zhǎng)對(duì)著干，是因?yàn)榧议L(zhǎng)太關(guān)心自己的想法，總是忽略孩子的內(nèi)心感受，讓孩子覺(jué)得沒(méi)有存在感，而小孩子又是非常有自尊心的，很自我，喜歡別人關(guān)注自己，家長(zhǎng)要理解，同時(shí)修正自己錯(cuò)誤的教育方式，下面給大家介紹下管教孩子的方法。

管教孩子的方法

1.耐心傾聽(tīng)

情緒暴躁的家長(zhǎng)在面對(duì)不聽(tīng)管教的孩子時(shí)，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵，但是這樣根本解決不了問(wèn)題。管教孩子，關(guān)鍵是要找出孩子犯錯(cuò)的原因，從源頭下手，把原因除去。

此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該先冷靜下來(lái)，多一份耐心，問(wèn)問(wèn)孩子這么做的原因是什么。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法上，并想辦法幫孩子解決問(wèn)題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。

2.放下身段

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的思想也在發(fā)生轉(zhuǎn)變，在婚姻中很多父母也越來(lái)越不愿意將就自己，而選擇離婚，很多單親父母為了不讓孩子缺少父母的關(guān)愛(ài)，都會(huì)選擇再婚，但是孩子在一個(gè)重新組建的家庭里面，會(huì)感到非常的不適應(yīng)，性格也會(huì)變得內(nèi)向，膽小，父母為此也十分頭疼。那么對(duì)于二婚的家庭管教孩子的方法有哪些呢？

二婚的家庭管教孩子的方法

1.緊密融洽親子關(guān)系，給孩子以心靈上的歸宿

首先融洽孩子與親生父母的關(guān)系，讓孩子確實(shí)感受到雖然父母分開(kāi)了，但都依然愛(ài)著他，都是他心靈上的港灣和堅(jiān)強(qiáng)的后盾，其次要融洽孩子與繼父繼母的關(guān)系，否則無(wú)論孩子與誰(shuí)在一起生活都有一種寄人籬下的感覺(jué)。對(duì)方帶來(lái)的孩子一定要當(dāng)成自己的孩子來(lái)對(duì)待，愛(ài)屋及烏。

2.傾聽(tīng)溝通，做孩子的好朋友

融洽與孩子的關(guān)系是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，家長(zhǎng)們應(yīng)該耐心的去改變孩子對(duì)自己的看法，孩子剛到一個(gè)新的家庭里，陌生、害怕、自閉，家長(zhǎng)應(yīng)該多主動(dòng)與孩子接觸，比如從給孩子喜歡的玩具、故事書，愛(ài)吃的零食、水果開(kāi)始，慢慢的走近孩子的身邊。找到孩子感興趣的話題與孩子互動(dòng)，時(shí)間長(zhǎng)了孩子對(duì)你的戒心會(huì)慢慢減弱；也可以從做孩子的好朋友開(kāi)始，傾聽(tīng)孩子的心聲，正面的回答孩子的問(wèn)題，平時(shí)多帶孩子出去走走，看看景點(diǎn)，游樂(lè)場(chǎng)玩玩等等，在孩子的歡笑中增進(jìn)彼此的感情，讓孩子逐漸找回快樂(lè)與自信。

一些孩子在學(xué)校非常調(diào)皮搗蛋，他們經(jīng)常無(wú)視校規(guī)校紀(jì)，一次次的闖禍，家長(zhǎng)們面對(duì)這種孩子也是很頭疼，不知該如何引導(dǎo)孩子。其實(shí)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因與在家受到的紀(jì)律教育息息相關(guān)，家長(zhǎng)若想改變孩子的現(xiàn)狀，就要加強(qiáng)對(duì)孩子的紀(jì)律教育。

孩子紀(jì)律差管教方法

耐心說(shuō)服。當(dāng)孩子缺乏自律性的時(shí)候，家長(zhǎng)就要多耐心說(shuō)服，讓孩子能夠逐漸樹(shù)立自律的思想，并付諸行動(dòng)。千萬(wàn)不要打罵或者嚴(yán)厲地處罰，以免適得其反。

制定計(jì)劃。對(duì)于紀(jì)律差的孩子，家長(zhǎng)也就可以跟孩子商量，在孩子目前的能力范圍內(nèi)制定可行的計(jì)劃，并督促孩子及時(shí)完成。計(jì)劃制定時(shí)要盡量留出一些寬裕的時(shí)間，逐漸讓孩子提高自律意識(shí)，再慢慢調(diào)整方案，做到循序漸進(jìn)地改善。

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。家長(zhǎng)要以身作則為孩子樹(shù)立榜樣，這樣才能讓孩子參考和學(xué)習(xí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己不正確的行為并加以糾正。家長(zhǎng)不能只監(jiān)督孩子的行為而自己不做出示范，以免孩子心理抗拒，更不愿意進(jìn)行改變自己紀(jì)律差的情況。

跟孩子樹(shù)立規(guī)則。孩子在家里自由散漫慣了，到了學(xué)校才會(huì)這樣沒(méi)有規(guī)矩。因此，家長(zhǎng)在日常生活中就應(yīng)該多和孩子樹(shù)立一些規(guī)矩，比如寫作業(yè)的時(shí)候不能做其他的事情，要按時(shí)吃飯、睡覺(jué)等等。

叛逆期是孩子渴望獨(dú)立和自主的時(shí)期，這個(gè)時(shí)候的孩子會(huì)想要擺脫家長(zhǎng)的控制，逐漸有了自己的行為準(zhǔn)則，這是孩子正常的成長(zhǎng)心理。作為家長(zhǎng)，在孩子進(jìn)入叛逆期后，需要了解叛逆的本質(zhì)是什么，用正確的方式引導(dǎo)孩子，尊重孩子的行為，給孩子獨(dú)立的空間，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

叛逆期怎么管教孩子

1、處于叛逆期的孩子，可能會(huì)出現(xiàn)與父母對(duì)抗的情況，此時(shí)家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行溝通和交流，并且注意語(yǔ)氣平和，了解孩子自身的需求，多聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。

2、明確孩子的需求以及意見(jiàn)后，如果覺(jué)得孩子意見(jiàn)比較合理，可以幫助孩子實(shí)現(xiàn)想法。如果孩子意見(jiàn)或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子明確事情的嚴(yán)重性。

3、孩子進(jìn)入青春期后，家長(zhǎng)不要把自己的想法強(qiáng)加到孩子身上，要尊重孩子的選擇，在孩子執(zhí)著一件事情的時(shí)，如果是合理的，家長(zhǎng)可以陪孩子去實(shí)現(xiàn)。如果不合理需要講道理。

4、家長(zhǎng)對(duì)于孩子的交流和足夠的溝通，讓孩子有一個(gè)標(biāo)桿去引領(lǐng)他們找到正確的方向，而不是打罵孩子，孩子需要父母的管教，也需要父母的包容。

孩子到了叛逆期是家長(zhǎng)最頭疼的一個(gè)階段，這個(gè)時(shí)期的孩子喜歡和家長(zhǎng)頂嘴，總是和家長(zhǎng)做對(duì)，不論家長(zhǎng)說(shuō)的正確與否，都會(huì)習(xí)慣性的否定家長(zhǎng)。這讓家長(zhǎng)非常無(wú)奈，不知道如何教育孩子才好。

叛逆孩子管教方法

1、家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)。由于生活壓力的增大，處在青春期的孩子心理會(huì)發(fā)生變化，如果家長(zhǎng)沒(méi)有對(duì)其做出正確適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，孩子很容易在認(rèn)知、理解、運(yùn)用等環(huán)節(jié)產(chǎn)生技能和心理上的障礙，尤其在一些非正常的外界因素影響下，往往會(huì)激發(fā)他們潛意識(shí)的反抗，刺激他們對(duì)外界采取抗拒行為，形成逆反心理。

２、給孩子更多的選擇，讓孩子做選擇題。在要求孩子前，用自己所能接受的選擇方式，給出他們多個(gè)選擇。其實(shí)，很多時(shí)候孩子也不想給家長(zhǎng)太多的沖撞，一般他們會(huì)根據(jù)自己的范圍來(lái)選擇的。這樣做一方面可以給孩子很好的引導(dǎo)，另一方面讓孩子覺(jué)得你非常尊重他，有一種當(dāng)家作主的感覺(jué)。

3、充分信任孩子，多鼓勵(lì)，少打擊其積極性。對(duì)孩子的信任很重要，沒(méi)有信任就沒(méi)有和諧，沒(méi)有和諧就很難齊家。信任應(yīng)當(dāng)從家庭教育開(kāi)始，孩子如果從家庭環(huán)境中學(xué)到信任的話，就能將之適用于周圍的人。另外信任也是對(duì)一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體充分承認(rèn)，這對(duì)孩子思想、人格的健康發(fā)展會(huì)有關(guān)鍵性的積極作用。

4、讓孩子體驗(yàn)到自己的責(zé)任，從而學(xué)會(huì)遵守規(guī)則。要通過(guò)故事、事例、孩子崇拜的榜樣告訴孩子：人活著不止是為了自己，還有一定的社會(huì)責(zé)任；標(biāo)新立異不在于外在，而在于思想、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新等有價(jià)值的內(nèi)在；可以反傳統(tǒng)、反權(quán)威，但不可以超越法紀(jì)與道德紅線。如果任意而為，違反社會(huì)規(guī)則，就會(huì)受到社會(huì)的懲罰，甚至被社會(huì)所拋棄。

很多家長(zhǎng)對(duì)于管教孩子感到煩心不已，孩子做錯(cuò)事情之后，自己明明管教了，孩子下次依然犯錯(cuò)。其實(shí)，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候都進(jìn)入了一個(gè)誤區(qū)，那就是不管孩子多大的年紀(jì)，都默認(rèn)他們能聽(tīng)懂所有的道理。

家長(zhǎng)如何管教孩子

1、懲罰的力度要適當(dāng)。懲罰孩子的目的自然是為了引起孩子的良性轉(zhuǎn)化，那么懲罰的力度就必須合乎孩子的行為。懲罰過(guò)重容易引起孩子的對(duì)抗情緒，太輕了又不足以使孩子引以為戒。因此懲罰孩子要以達(dá)到目的為原則，既不能輕描淡寫，又不能小題大做濫用。

2、以身作則，實(shí)現(xiàn)榜樣的力量。孩子的模仿性很強(qiáng)，父母的言行舉止很容易成為他們模仿的內(nèi)容。因此，如果想讓自己的孩子能夠有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，作為父母就應(yīng)當(dāng)以身示教，做好榜樣的作用，不管是與人交流、跟人協(xié)作等，都要注意做好孩子的模范，在父母的正確做法長(zhǎng)期影響到孩子后，孩子們自然就會(huì)學(xué)好了。

3、明確指明“出路”。家長(zhǎng)要態(tài)度明確，跟孩子講清楚他應(yīng)該怎么做、達(dá)到什么要求或標(biāo)準(zhǔn)，否則有什么樣的后果。如孩子有亂丟東西、不愛(ài)整理的習(xí)慣，家長(zhǎng)在懲罰時(shí)就應(yīng)該讓其自己收拾好東西、整理好玩具；使其明白必須要做好，否則又要受罰。

家長(zhǎng)千萬(wàn)不能含糊其詞甚至讓孩子“自己去想”，家長(zhǎng)不給“出路”，孩子改錯(cuò)就沒(méi)有目標(biāo)，效果就不明顯。