高中孩子不想上學(xué)怎么開(kāi)導(dǎo)他
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剛上高中的孩子不想上學(xué)怎么開(kāi)導(dǎo)
孩子在進(jìn)入高中之后,面對(duì)繁重的學(xué)習(xí),比較復(fù)雜的人際交往,大部分學(xué)生因?yàn)閴毫^(guò)大,會(huì)導(dǎo)致厭學(xué)的情況。當(dāng)然孩子厭學(xué)不僅僅是這幾個(gè)方面的原因,但是不管是什么原因,家長(zhǎng)一定要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
剛上高中的孩子不想上學(xué)怎么開(kāi)導(dǎo)
1、表示理解和包容。孩子厭學(xué)就像大人厭倦工作,我們總有那么幾天不想起床、不想工作、不想面對(duì)領(lǐng)導(dǎo),因此我們有理由對(duì)孩子的厭學(xué)心理表示理解和包容,休息幾天又如何呢?趁這個(gè)機(jī)會(huì)帶著孩子去外面走走,參加一些戶外活動(dòng),既能散心又能減壓。
2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考。不想工作的心思常有,但當(dāng)我們想到要養(yǎng)家糊口的時(shí)候,也很難真得不去工作,因?yàn)槲覀円袚?dān)起應(yīng)有的責(zé)任,同樣孩子作為學(xué)生,也應(yīng)該承擔(dān)起好好學(xué)習(xí)的責(zé)任。因此我們可以和孩子一起換位思考,用同理心感化孩子。
3、培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)了。很多高中階段的孩子認(rèn)為家長(zhǎng)的付出和愛(ài)是理所當(dāng)然,不存在要感激和回報(bào)。沒(méi)有對(duì)父母的感恩意識(shí),是孩子不聽(tīng)話的一個(gè)重要原因。我認(rèn)為,很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛(ài),培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)是很有必要的。
4、對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)。俗話說(shuō)“知子莫如父”。家長(zhǎng)要針對(duì)高中生在不同時(shí)機(jī)、不同原因中暴露出的心理、思想問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行談心疏導(dǎo)。在日常生活中家長(zhǎng)要做到“三勤”,即勤了解高中生在學(xué)習(xí)中的思想反映;勤觀察他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的精神狀態(tài);勤談心及時(shí)疏導(dǎo)孩子的思想疙瘩。
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導(dǎo)致高中孩子不想讀書的原因有:缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力;高中的學(xué)習(xí)壓力比較大,孩子無(wú)法承受;出現(xiàn)了叛逆心理;父母的期望過(guò)高;學(xué)習(xí)沒(méi)有方法;與同學(xué)的人際關(guān)系比較差等等。家長(zhǎng)可以先找出問(wèn)題的根源,然后再給予他們正確的教育與引導(dǎo)。那么,高中孩子不想上學(xué)怎么開(kāi)導(dǎo)他呢?
高中孩子不想上學(xué)怎么開(kāi)導(dǎo)他
1、了解孩子厭學(xué)的原因。很多父母在知道孩子厭學(xué)的時(shí)候,一定要先去了解孩子厭學(xué)的原因,這樣才能更好的幫助孩子解決不想上學(xué)的問(wèn)題。對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō)本身就比較叛逆,父母這時(shí)要是對(duì)孩子還打罵的話,只會(huì)讓孩子變得越來(lái)越不聽(tīng)父母的話,甚至也會(huì)導(dǎo)致你們之間的親子關(guān)系變差。
2、給孩子營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍。孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),跟從小沒(méi)有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系,如果孩子回到了家,晚上要學(xué)習(xí)時(shí),父母經(jīng)常吵架,孩子沒(méi)有心情學(xué)習(xí),也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況,家庭教育太重要了,孩子的人生格局很早就會(huì)注定,如果孩子放學(xué)回到家,家是溫馨的,父母不是在玩游戲,而是都在看書學(xué)習(xí),這樣的孩子不需要督促,自然而然也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
3、生活體驗(yàn)。帶孩子去兩個(gè)地方:第一個(gè)是去大城市美麗的大學(xué)校園里參觀,問(wèn)孩子將來(lái)想不想要來(lái)這里上大學(xué)?然后再告訴他,要付出怎樣的努力才能有資格來(lái)這里上學(xué)。此外,還要帶孩子去貧困山區(qū)走一走,看一看,體驗(yàn)幾天那里艱苦的生活,要讓他懂的幸福生活來(lái)之不易。你不好好努力學(xué)習(xí),誰(shuí)也給不了你想要的生活。暑假或寒假的時(shí)候,讓孩子去親戚或者朋友開(kāi)的公司或者飲食店讓他去打一兩天工,體驗(yàn)一下上班和工作是的滋味,要讓他知道掙錢持家不容易,這樣做很容易震撼孩子的內(nèi)心,就會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。
4、鼓勵(lì)孩子。想讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的話,就要不吝嗇夸他。并且,要把這些夸獎(jiǎng)、贊美、鼓勵(lì)與孩子的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。在這個(gè)運(yùn)用和結(jié)合的過(guò)程中,孩子很容易發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)興趣。
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高中孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)
高考是人生中一次難得的歷練,而備考其實(shí)是自我的一種修行和完善;很多孩子在面對(duì)高考的壓力時(shí),有時(shí)難免會(huì)產(chǎn)生退縮。那么,高中孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)?
高中孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)
1、和孩子溝通
家長(zhǎng)推心置腹地和孩子談一次,要以朋友式的交流方式交流,而不是以家長(zhǎng)的身份。了解孩子的內(nèi)心體驗(yàn),家長(zhǎng)注意傾聽(tīng),先不要給意見(jiàn),表示理解。談話的目的是找出孩子心理的癥結(jié)所在。
2、帶孩子多出去走走
看一看那些能夠堅(jiān)持下來(lái)的孩子和家長(zhǎng)是如何做的;要明白孩子內(nèi)心恐懼的原因,可能是家長(zhǎng)的一些做法讓孩子覺(jué)得壓力大;也有可能孩子確實(shí)就沒(méi)有掌握一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法;切記一點(diǎn):多從自己身上找原因,不要無(wú)緣無(wú)故的不分青紅皂白的去抱怨孩子怎么怎么樣,那樣孩子壓力會(huì)更大。
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17歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)
17歲的孩子正在上高中,他們面臨著高考的重要任務(wù),有一些孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒,一定要及時(shí)幫助孩子調(diào)整,多多鼓勵(lì)陪伴孩子,讓孩子重新愛(ài)上學(xué)習(xí)。
17歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)
1、了解原因。要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了,還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力,或者只是單純的作業(yè)太多,讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因,父母才能對(duì)癥下藥,好好的開(kāi)解孩子,重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。
2、幫助孩子緩解內(nèi)心的巨大壓力。孩子自身的學(xué)習(xí)能力達(dá)不到家長(zhǎng)要求,比如說(shuō),孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)基本是保持在班級(jí)的中等水平,可是家長(zhǎng)卻一直要求孩子要達(dá)到前幾名的水平,孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有成就感,在巨大的壓力下就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,成績(jī)不好的時(shí)候,家長(zhǎng)一定不要在埋怨和指責(zé)。
3、家長(zhǎng)多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。家長(zhǎng)對(duì)孩子要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心,當(dāng)孩子的成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí),他們倍感自豪。家長(zhǎng)不要放過(guò)每個(gè)值得表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì),當(dāng)孩子取得成績(jī)后要讓他感受到成功的喜悅,要讓他知道成功是多么快樂(lè)。
4、和老師多多交流。發(fā)現(xiàn)孩子不肯上學(xué),父母應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系老師,并告訴老師自己了解的情況,和老師一起討論解決下這個(gè)問(wèn)題。一個(gè)充滿愛(ài)心和體貼的老師,對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有很大幫助,家長(zhǎng)要和老師一起幫助孩子度過(guò)難關(guān)。
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11歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)
11歲的孩子正處于上小學(xué)的年級(jí),如果孩子出現(xiàn)了厭學(xué)情緒,不想去上學(xué),家長(zhǎng)一定要及時(shí)了解清楚原因,對(duì)癥下藥,針對(duì)性的解決孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問(wèn)題,切不可隨意打罵孩子,強(qiáng)迫孩子去上學(xué),否則只會(huì)讓問(wèn)題更加嚴(yán)重。
11歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)
1、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了,還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力,或者只是單純的作業(yè)太多,讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因,父母才能對(duì)癥下藥,好好的開(kāi)解孩子,重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。
2、理解孩子的壓力。父母要理解孩子,與孩子談話時(shí),盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上,不要一味指責(zé)孩子,而是應(yīng)該正確引導(dǎo),告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么,學(xué)習(xí)不是為了任何人,而是為了孩子自己將來(lái)能更加輕松優(yōu)秀。
3、接納孩子的厭學(xué)情緒。我們做家長(zhǎng)的要時(shí)刻接納孩子的厭學(xué)情緒,但并不意味著我們家長(zhǎng)允許孩子逃避學(xué)習(xí),而是要向孩子表達(dá)我理解你遇到的挫折和困難,我愿意做你的盟友,和你一起來(lái)面對(duì)并解決這個(gè)問(wèn)題,讓孩子在腦海中“不想上學(xué)”的想法逐漸消失。
4、制定與孩子能力相適應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)的制定,必須讓孩子稍微努力就可以達(dá)到,這樣既可以幫他們獲得成就感,也可以提高自信心。如果制定超越孩子能力的目標(biāo),反而會(huì)給他們帶來(lái)壓力。為此,家長(zhǎng)在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)的時(shí)候,應(yīng)該分析孩子的成績(jī),結(jié)合老師的評(píng)語(yǔ)調(diào)整預(yù)期。
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六年級(jí)孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)
有時(shí)孩子不想學(xué)習(xí)只是潛在原因,背后有許多因素造成,比如學(xué)習(xí)難度大。孩子跟不進(jìn)度。孩子性格自卑、與同學(xué)老師關(guān)系不好等,只有先了解背后的原因,才能得到解決。其實(shí)最重要的一點(diǎn)還是父母平常要與孩子多交流,只有這樣,才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心理變化,然后正確應(yīng)對(duì)。
六年級(jí)孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)
1、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了,還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力,或者只是單純的作業(yè)太多,讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因,父母才能對(duì)癥下藥,好好的開(kāi)解孩子,重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。
當(dāng)然,在這期間,父母可以給孩子請(qǐng)個(gè)假,一周也行,或者半個(gè)月也行,視具體情況而定,讓孩子好好調(diào)整一下心情,然后再在孩子重新返校前給孩子買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品。比如孩子很喜歡的書包,讓孩子保持一個(gè)良好的心態(tài)。
2、不要打罵。切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué),父母就開(kāi)始動(dòng)手,或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處。要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn),讓孩子徹底失去與父母交流的欲望,還會(huì)激起孩子的逆反心理,讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡。所以父母面對(duì)這種情況,一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。
3、理解孩子的壓力。就像上班一樣,大人偶爾也會(huì)產(chǎn)生不用上班就好了的想法,更何況孩子呢。再說(shuō)現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重,所以父母更要理解孩子。與孩子談話時(shí),盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上,不要一味指責(zé)孩子。而是應(yīng)該正確引導(dǎo),告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么,學(xué)習(xí)不是為了任何人,而是為了孩子自己將來(lái)能更加輕松優(yōu)秀。
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初二孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)
初二階段正處于孩子發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,這一時(shí)期的孩子會(huì)因?yàn)閴毫Υ蠖霈F(xiàn)厭學(xué)的情緒,當(dāng)孩子說(shuō)不想上學(xué)的時(shí)候,家長(zhǎng)一定要重視這個(gè)問(wèn)題,耐心詢問(wèn)孩子不想上學(xué)的原因,對(duì)癥下藥,幫助孩子解決學(xué)習(xí)中遇到的難題。
初二孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)
1、積極的溝通和交流。對(duì)于孩子不想上學(xué)的原因要適當(dāng)?shù)挠枰越鉀Q,同時(shí)也應(yīng)該讓孩子表達(dá)出自己的想法,積極與孩子溝通交流。適當(dāng)?shù)慕o予言語(yǔ)上的鼓勵(lì),讓孩子解決負(fù)面的情緒問(wèn)題,不能夠讓孩子沉浸在焦慮、抑郁、煩躁的情緒當(dāng)中不能自拔,而且不能讓孩子沒(méi)有辦法尋求家人的理解和支持。
2、增加孩子的學(xué)習(xí)欲望。比如帶孩子看一看世界名著,多去圖書館學(xué)習(xí)或讀書。同時(shí)也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。讓孩子有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣,也可以引導(dǎo)孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,這樣才能夠積極的自我鼓勵(lì)、自我督促,讓孩子自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、不要給初二學(xué)生太大壓力。家長(zhǎng)調(diào)整自己對(duì)初二孩子的合理期望。保持平常心,允許孩子偶爾考試失常。當(dāng)孩子考試失常時(shí),家長(zhǎng)注意孩子的情緒變化,及時(shí)幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),挖掘并分析導(dǎo)致考試失利的主要原因。一方面,放松心態(tài),另一方面努力學(xué)習(xí),與自己進(jìn)行比較,今天比昨天進(jìn)步,明天比今天進(jìn)步。
4、帶孩子多做運(yùn)動(dòng)。比如陪伴孩子打羽毛球,或者陪伴孩子一起游泳。這些方法都能夠讓孩子勞逸結(jié)合,恢復(fù)精力,而且有更大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。多陪伴也能讓孩子的心情好轉(zhuǎn),同時(shí)與父母之間的關(guān)系更加和諧,最終緩解因?yàn)榻箲]、煩躁、叛逆而引起來(lái)的厭學(xué)情緒問(wèn)題。