生活中，總能見(jiàn)到一些孩子與家長(zhǎng)對(duì)吵，家長(zhǎng)說(shuō)一句，孩子頂一句，這種現(xiàn)象，所發(fā)生在青春叛逆期的孩子身上，很多人認(rèn)為，愛(ài)頂嘴的孩子長(zhǎng)大后會(huì)更有出息，這其實(shí)是沒(méi)有依據(jù)的，孩子頂嘴可能是叛逆情緒影響，也可能是想尋求人同等，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，建造和諧的親子關(guān)系。

愛(ài)頂嘴的孩子有出息嗎

孩子愛(ài)頂嘴和有沒(méi)有出息之間，不存在必然聯(lián)系。

頂嘴是一種行為，通常表現(xiàn)為孩子在面對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)、建議或命令時(shí)，會(huì)用語(yǔ)言或態(tài)度來(lái)表達(dá)自己的不同意見(jiàn)或不滿。一些研究表明，愛(ài)頂嘴的孩子可能在某些方面更聰明，但這并不是絕對(duì)的。以下是一些可能的原因：

邏輯思維：當(dāng)孩子反駁父母時(shí)，他們的語(yǔ)言需要經(jīng)過(guò)深思熟慮和加工，這樣做的孩子往往邏輯思維能力強(qiáng)，表現(xiàn)出較高的智力水平。

勇于挑戰(zhàn)權(quán)威：頂嘴是一種挑戰(zhàn)權(quán)威的方式，敢于表達(dá)自己的想法，展現(xiàn)出勇氣和擔(dān)當(dāng)。這種孩子長(zhǎng)大后可能具有獨(dú)立的判斷力，不易受外界不良影響的影響。

不聽(tīng)話的孩子不一定就沒(méi)有出息，同樣，聽(tīng)話的孩子也不一定會(huì)有出息，聽(tīng)話不聽(tīng)話不是孩子成才的判斷標(biāo)準(zhǔn)，要想教育出聽(tīng)話的、有出息的好孩子，家長(zhǎng)要多付出時(shí)間和耐心，不給孩子壓力，尊重孩子的選擇，適當(dāng)?shù)貙W(xué)會(huì)放手。

不聽(tīng)話的孩子有出息嗎

這個(gè)事情不絕對(duì)，不聽(tīng)話的孩子有個(gè)性，有主見(jiàn)，家長(zhǎng)通常無(wú)法說(shuō)服他，這種孩子的性格從小就凸現(xiàn)出來(lái)，需要家長(zhǎng)仔細(xì)觀察，對(duì)其行為處世進(jìn)行必要的引導(dǎo)和約束，這種性格的孩子通常會(huì)走兩個(gè)極端，與三觀有關(guān)：

一個(gè)是向好的方向發(fā)展，因?yàn)橛袀€(gè)性有主見(jiàn)不達(dá)目的不罷休，確實(shí)會(huì)挺有出息不平庸。

另一個(gè)是沒(méi)有正確的人生觀，這種孩子如果父母又不能約束引導(dǎo)他成長(zhǎng)，自己獨(dú)立特行，想干啥就干啥，往往這種孩子別說(shuō)出息了，不給你惹事就不錯(cuò)啦。

所以家里發(fā)現(xiàn)有這種不聽(tīng)話的孩子，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)，不管成才與否，一定要叫他成人，否則孩子和你的后半生堪憂！

孩子在成長(zhǎng)中會(huì)不斷犯錯(cuò)，家長(zhǎng)難免在教育中批評(píng)孩子，當(dāng)孩子受到批評(píng)時(shí)，有的孩子會(huì)進(jìn)行頂嘴抗議，而有的孩子就會(huì)乖乖順從。孩子們表現(xiàn)的反應(yīng)就有所不同，具體有哪些差別呢？

頂嘴的孩子和不頂嘴的孩子有什么區(qū)別

1、性格上的差距。愛(ài)頂嘴的孩子偏外向，有什么就說(shuō)什么，遇到事情很有自己的主見(jiàn)，不會(huì)全盤(pán)接受父母的建議。

不頂嘴的孩子性格一般偏內(nèi)向。表達(dá)能力的差距，愛(ài)頂嘴的孩子，思維比較活躍，要快速應(yīng)對(duì)他人的疑問(wèn)或指責(zé)。不愛(ài)頂嘴的孩子，思維可能沒(méi)有那么太活躍。

2、素質(zhì)差距。愛(ài)頂嘴的孩子容易給人留下素質(zhì)低，沒(méi)教養(yǎng)的感覺(jué)。這些孩子很喜歡引起他人的關(guān)注，并且談?wù)撝幸宰晕覟橹行?，讓人非常反感?/p>

不愛(ài)頂嘴的孩子能夠耐心地把別人的話聽(tīng)完，并且在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)表一些自己的看法，不會(huì)給人造成咄咄逼人之感。

有家長(zhǎng)問(wèn)，玩游戲的孩子有出息嗎？現(xiàn)如今，確實(shí)有很多孩子喜歡玩游戲，這已經(jīng)成為了孩子之間娛樂(lè)的一種方式，有的孩子覺(jué)得玩游戲很酷，能夠跟別的同學(xué)有共同話題，這時(shí)我們要引導(dǎo)孩子正確看待游戲，明確玩游戲過(guò)度的危害。

玩游戲的孩子有出息嗎

首先，我們要知道，年輕一代和我們這一代是不同的，生活背景完全不同。

其次，游戲并無(wú)好壞，主要看是如何對(duì)待游戲的。如果僅是把游戲當(dāng)做休閑一下，那么不沉迷即可。如果把游戲當(dāng)做玩具，就會(huì)造成玩物喪志。

了解了生活背景和對(duì)游戲的認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)們平時(shí)要對(duì)孩子起到監(jiān)督和陪伴的作用，引導(dǎo)孩子做一些有意義的事情，這樣就可避免孩子由于玩游戲，造成對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，同時(shí)對(duì)孩子的未來(lái)也有好的幫助。

不要把游戲想象得那么可怕，凡是學(xué)習(xí)好的孩子游戲都玩得賊溜，前提是要看你的孩子控制自己的能力怎么樣，自控能力差的，就需要家長(zhǎng)來(lái)限制時(shí)間，不要讓孩子沉迷游戲太久，上癮了就誤事了。

很多父母教育孩子過(guò)程中，最為煩惱的就是面對(duì)孩子的叛逆，父母最希望的就是他們說(shuō)什么孩子就聽(tīng)什么，這樣他們就省心了。但一部分家長(zhǎng)覺(jué)得叛逆的孩子，將來(lái)更有出息些。叛逆的孩子有出息嗎？下面一起來(lái)看看吧。

叛逆的孩子有出息嗎

叛逆的孩子和不叛逆的孩子哪個(gè)更有出息這個(gè)沒(méi)有絕對(duì)的答案。

叛逆的孩子絕大多數(shù)有著獨(dú)立的思維和獨(dú)特的想法，不愿意按部就班，跟隨成人的思維，他們思維敏捷，有自己的見(jiàn)解，所以在叛逆時(shí)期給予他們正確的引導(dǎo)是很重要的。

不叛逆的孩子有的靠學(xué)習(xí)最終有了好的成就。但是他們當(dāng)中也有成績(jī)差的，膽小怕事，唯唯諾諾，長(zhǎng)大了過(guò)的普通的也大有人在。

叛逆說(shuō)明孩子有自我意識(shí)，開(kāi)始獨(dú)立思考，想要按照自己的規(guī)劃過(guò)自己的生活。這樣的孩子現(xiàn)在覺(jué)得叛逆，長(zhǎng)大都會(huì)有主見(jiàn)，不會(huì)隨波逐流。但是什么事情都有個(gè)度，過(guò)猶不及。家長(zhǎng)要允許孩子叛逆，但是不過(guò)分，一定要把握大的原則。

好讀書(shū)，讀好書(shū)。培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和閱讀能力，是當(dāng)下家長(zhǎng)教育孩子的一個(gè)重點(diǎn)。家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，家長(zhǎng)在這個(gè)過(guò)程中的作用非常重要，培養(yǎng)孩子讀書(shū)，方法多種多樣，家長(zhǎng)一定要選擇適合孩子的。

不愛(ài)讀書(shū)的孩子有出息嗎

不讀書(shū)，不一定沒(méi)有出息，但是讀書(shū)一定是有用的。俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”，讀書(shū)，不僅能夠讓豐富孩子的見(jiàn)識(shí)，還能夠從中學(xué)會(huì)很多道理，讓孩子學(xué)會(huì)如何做人做事。在學(xué)校學(xué)習(xí)的每一種知識(shí)，都需要相應(yīng)的閱讀，即便是數(shù)學(xué)，以計(jì)算和邏輯思維能力為主，一點(diǎn)也離不開(kāi)閱讀。

孩子不愛(ài)讀書(shū)家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育

1、家庭的讀書(shū)氛圍和父母的以身作則。在一個(gè)家里，如果沒(méi)有書(shū)，沒(méi)有愛(ài)書(shū)的人，那么這個(gè)孩子，很難愛(ài)上閱讀。父母如果愛(ài)好閱讀，家庭必然會(huì)有很好的閱讀氛圍，這是引導(dǎo)孩子愛(ài)上閱讀最好的方法。適合孩子看的書(shū)盡可能擺放在孩子觸手可及的地方，這樣便于孩子隨時(shí)翻閱。每天最好有半小時(shí)到一小時(shí)固定的閱讀時(shí)間，大家一起讀一讀。

2、舉辦小小讀書(shū)會(huì)。家長(zhǎng)可以在家舉辦讀書(shū)會(huì)，讓孩子和小伙伴們一起讀，讓幾個(gè)孩子共讀一本書(shū)，一起探討書(shū)中人物，然后他們會(huì)去進(jìn)行角色的扮演，也能激發(fā)孩子的一種自我認(rèn)同，孩子們都有表現(xiàn)自己的欲望，為了能多發(fā)表自己的觀點(diǎn)，他們會(huì)好好讀書(shū)，記住一些東西，然后去表達(dá)出來(lái)，這樣的讀書(shū)會(huì)對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)非常有益。

初中時(shí)期的孩子多已進(jìn)入叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的性格比較倔強(qiáng)，非常不喜歡聽(tīng)從父母的管教，這是很常見(jiàn)的，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要對(duì)孩子盲目打罵，要掌握正確的溝通方法，引導(dǎo)孩子疏解情緒。

初中生父母如何與孩子有效溝通

首先，父母要尊重孩子的獨(dú)立性。初中生正處于青春期，他們需要獨(dú)立思考問(wèn)題，需要有自己的主見(jiàn)。父母要尊重孩子的想法，給孩子充足的空間去表達(dá)自己的意見(jiàn)。

其次，父母要了解孩子的興趣愛(ài)好。初中生的興趣愛(ài)好多種多樣，父母要了解孩子的興趣愛(ài)好，盡量參與到孩子的生活中去，讓孩子感受到父母的關(guān)心和支持。

第三，父母要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。初中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，父母要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，盡量了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)困難，給予孩子適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。

第四，耐心傾聽(tīng)，平等交流。對(duì)待孩子像就朋友一樣，耐心傾聽(tīng)，平等交流，而不是以長(zhǎng)輩的身份施壓，時(shí)間久了，孩子容易封閉自己，覺(jué)得父母不懂自己，交流就會(huì)越來(lái)越少。