青春期的孩子已經(jīng)有了自己的想法，這個(gè)時(shí)候不能在打罵了，時(shí)間長(zhǎng)了太會(huì)叛逆。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)以獎(jiǎng)勵(lì)的方式去引導(dǎo)他學(xué)習(xí)，多傾聽孩子的需求。

13歲男孩青春期怎么引導(dǎo)

1、以心里勸說為主，因?yàn)?3歲的男孩大多是在青春期，青春期往往是比較叛逆的，家長(zhǎng)給孩子講道理的時(shí)候應(yīng)該以勸說為主，杜絕打罵，否則會(huì)造成和孩子的關(guān)系緊張，反而不利于管教。

2、要給孩子樹立好的榜樣，可以讓男孩子有非常好的目標(biāo)，這樣就有前進(jìn)的方向，以比較好的模范為榜樣以后做事情就會(huì)有動(dòng)力。

3、要給兒童進(jìn)行計(jì)劃的調(diào)整，對(duì)于13歲的男孩一定要給其樹立非常周密的計(jì)劃，并且盡量讓其自主的進(jìn)行實(shí)施。

4、父母可以采取做朋友的方式，以朋友的一種交往方式去跟他兩個(gè)交流分析。其實(shí)玩游戲做家務(wù)這一塊。這個(gè)時(shí)候如果你對(duì)他有一些強(qiáng)制性的干預(yù)，他可能會(huì)叛逆，因?yàn)樾∧泻⒂凶约旱乃枷肓诉@時(shí)候咱們要讓他自己做做這父母就在旁邊協(xié)助，那作為老師的話，我們可以以獎(jiǎng)勵(lì)的方式去引導(dǎo)他學(xué)習(xí)，還有鼓勵(lì)的方法去引導(dǎo)他學(xué)習(xí)。

13歲的孩子正處于人生的青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期的孩子，性格倔強(qiáng)固執(zhí)，稍不順心就與父母大吵，很多家長(zhǎng)不知該如何教育孩子，其實(shí)，面對(duì)孩子的青春期，家長(zhǎng)要了解孩子的各項(xiàng)變化，平時(shí)多鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

13歲男孩青春期怎么教育

1、了解男孩的身體和心理變化，青春期是男孩身體和心理發(fā)展的重要時(shí)期，父母需要了解男孩身體發(fā)育和性成熟的變化，理解他們的情緒和行為變化，為他們提供恰當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)。

2、以心里勸說為主，因?yàn)?3歲的男孩大多是在青春期，青春期往往是比較叛逆的，家長(zhǎng)給孩子講道理的時(shí)候應(yīng)該以勸說為主，杜絕打罵，否則會(huì)造成和孩子的關(guān)系緊張，反而不利于管教。

3、要給孩子樹立好的榜樣，可以讓男孩子有非常好的目標(biāo)，這樣就有前進(jìn)的方向，以比較好的模范為榜樣以后做事情就會(huì)有動(dòng)力。

4、鼓勵(lì)男孩表達(dá)情感，男孩在青春期常常會(huì)感到情感上的壓力和挑戰(zhàn)，父母需要耐心傾聽他們的心聲，支持他們表達(dá)情感，幫助他們建立健康的情感表達(dá)方式。

在陪伴孩子成長(zhǎng)的過程中，很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子是越大越難管教，尤其是到達(dá)13歲這個(gè)階段之后，常常會(huì)做出許多叛逆的行為，比如逃課，早戀，沉迷游戲等等，讓父母非?？鄲?。

13歲男孩是不是進(jìn)入青春期叛逆期

13歲的男孩子正處于青春叛逆期，這一時(shí)期的很多孩子自制能力差，固執(zhí)不聽說，貪耍學(xué)習(xí)不上進(jìn)，常和家長(zhǎng)對(duì)著干。而他們?cè)趯?duì)人、對(duì)事的態(tài)度、情緒情感的表達(dá)方式及行為等都有了很明顯的變化。

這時(shí)候的孩子比較渴望社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)給予他們成人式的信任和尊重。由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存，所以，表現(xiàn)出種種心理沖突和矛盾，具有明顯的不平衡性。

處于青春叛逆期的孩子，不管是身體結(jié)構(gòu)，還是情緒轉(zhuǎn)變上，都會(huì)發(fā)生重要的轉(zhuǎn)變，尤其是對(duì)異性，會(huì)莫名的產(chǎn)生強(qiáng)大好奇心，喜歡和異性一起玩，如果孩子和異性交往的頻次逐漸增加，敏感的家長(zhǎng)也不要斷定孩子一定是早戀了，但是也不要放松警惕。

青春叛逆期的孩子，他們?cè)谛睦砩鲜欠浅＝乖甑?，尤其是面?duì)父母時(shí)，不管看什么事情都不順眼，并不是他們不懂得父母的辛苦和付出，而是他們希望和父母保持同等的姿態(tài)。

13歲的女生大部分都會(huì)經(jīng)歷青春期的叛逆，這個(gè)時(shí)候的孩子面對(duì)家長(zhǎng)的管教，往往會(huì)對(duì)著干。不少家長(zhǎng)在教育女孩子時(shí)候感到煩惱，不知道如何教育這個(gè)時(shí)期的孩子。

13歲女孩青春期怎么教育

1、多包容孩子。因?yàn)榕⒌男愿窦?xì)膩且內(nèi)心世界比較豐富，所以特別容易敏感，對(duì)父母及周圍人的一言一行特別在意，尤其是在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，所以這時(shí)要對(duì)女孩多包容、多耐心，不能孩子出現(xiàn)了叛逆的行為就給予否定。

2、以身作則，平等交流。13歲女孩屬于青春叛逆期，自己要注意叛逆期孩子的教育方式。不能高壓強(qiáng)制要求也不能放任不管，自己要結(jié)合情況與環(huán)境進(jìn)行分析引導(dǎo)，以身作則，影響孩子，不是只下命令只安排。

3、不要太溺愛她。把她一些不好的習(xí)慣改掉了，就是在家長(zhǎng)做事的時(shí)候 不要太溺愛孩子，常溺愛孩子，孩子就會(huì)叛逆 給孩子報(bào)一個(gè)興趣愛好吧，讓孩子學(xué)習(xí)一些正能量的知識(shí)，讓孩子多去跟同學(xué)溝通，多跟家里人溝通，要用正確的方式去引導(dǎo)孩子。

4、積極的剖析女孩叛逆的原因，并適當(dāng)?shù)膶?duì)癥處理，有可能是因?yàn)楹⒆佑X得社會(huì)不公平或者老師對(duì)自己不公平，也可能是因?yàn)橛X得父母關(guān)系緊張、與同學(xué)關(guān)系不好等。

青春期叛逆是每個(gè)孩子必須經(jīng)歷的，這個(gè)時(shí)候的孩子比較不服從管教，甚至是和家長(zhǎng)對(duì)著干，家長(zhǎng)一定不要直接打罵，要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，那么，13歲青春期女孩叛逆怎樣引導(dǎo)？

13歲青春期女孩叛逆怎樣引導(dǎo)

1、多鼓勵(lì)和包容

因?yàn)榕⒌男愿窦?xì)膩且內(nèi)心世界比較豐富，所以特別容易敏感，對(duì)父母及周圍人的一言一行特別在意，尤其是在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，所以這時(shí)要對(duì)女孩多包容、多耐心，不能孩子出現(xiàn)了叛逆的行為就給予否定。

2、改變方法

家長(zhǎng)不能再用孩子小的時(shí)候一樣的方法管著她，要改變方法。孩子雖然叛逆，但是道理孩子都知道，所以不要老是在孩子身邊嘮嘮叨叨的，跟孩子進(jìn)行有效的溝通，除了學(xué)習(xí)，可以跟孩子多一些親子活動(dòng)，一起去看看電影，吃吃美食，在融洽的家庭里，孩子感覺到辛福，家長(zhǎng)引導(dǎo)起來更得心應(yīng)手。

青春期男孩子的特點(diǎn)之一就是脾氣暴躁，或許會(huì)因?yàn)橐患∈戮湍芨改钙饹_突，非常難以管教，有的父母氣的要直接動(dòng)手打孩子，這是千萬不行的。只有去引導(dǎo)和影響，我們孩子的青春期自然會(huì)平安度過。

青春期的男孩子怎么去引導(dǎo)

1、冷靜處理

家長(zhǎng)應(yīng)該清楚自己的孩子正處于青春期，正處于叛逆期。千萬不能再去不顧顏面的打罵孩子。因?yàn)楹⒆釉谶@個(gè)時(shí)候自尊心是最強(qiáng)的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要冷靜下來，好好想想，要試著和孩子溝通，多聽聽孩子的想法，和孩子多相處，最好是處成朋友。這樣就避免家庭矛盾。

2、多講道理

男孩要步入青春期了，也是非常關(guān)鍵的一個(gè)階段，很多孩子在這幾年里不聽話走歪路。

十幾歲青春期的孩子是最難管教的，在孩子青春期，我們父母盡量“不求不助、有求必應(yīng)”。青春期孩子很注重自己的面子，更不希望自己的一些缺點(diǎn)和短處被別人知道。

13歲男孩離家出走怎么辦

盡快找到孩子的下落

當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子離家出走后，必須第一時(shí)間找到孩子的下落，因?yàn)楹⒆右粋€(gè)人在外是非常危險(xiǎn)的，不僅自身的安全不能得到保障，而且叛逆的孩子非常容易受到不法分子的利用，誤入歧途。不管父母對(duì)孩子有多么失望，多忙恨鐵不成鋼，父母都不能聽之任之，而是要盡快把孩子找回來。

父母要采取多管齊下的方式找尋孩子的下落，一方面要與孩子的班主任老師進(jìn)行聯(lián)系，在班主任老師的幫助下，盡快與孩子熟悉的同學(xué)、朋友取得聯(lián)系，看看是否能找到孩子的下落；另一方面要與家里的親戚、朋友進(jìn)行聯(lián)系，請(qǐng)他們幫忙留心孩子的下落。如果父母聯(lián)系這些人以后都沒有找到孩子的下落，那么，父母要盡快報(bào)警，獲得警方的幫助，這樣做就能盡快找到孩子的下落。

平等溝通，尊重孩子