孩子犯錯(cuò)了父母的正確做法
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教育孩子是一件細(xì)致的事情。遇到孩子犯錯(cuò)的情況,父母一定不要著急打罵孩子,畢竟打罵孩子是錯(cuò)誤的懲罰方式,往往達(dá)不到家長(zhǎng)想要的結(jié)果,也解決不了根本問(wèn)題的。家長(zhǎng)應(yīng)該采取溝通的方法,理解孩子的想法,然后再引導(dǎo)孩子認(rèn)知錯(cuò)誤,承認(rèn)錯(cuò)誤。
孩子犯錯(cuò)了父母的正確做法
1、有效的溝通
講道理是最好的方式,可以培養(yǎng)孩子安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣,建立良好的溝通,也能糾正他的錯(cuò)誤行為,但需要講究一定的技巧。成人與孩子之間的溝通大多只是協(xié)商、懇求、嘮叨。我們會(huì)發(fā)現(xiàn),和孩子溝通是一件很不容易的事,但是也不要輕易打孩子、罵孩子。孩子和成人一樣,也需要自尊心。
2、及時(shí)教育
每個(gè)孩子在人生道路上,都會(huì)有迷茫犯錯(cuò)的時(shí)候,家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后應(yīng)當(dāng)及時(shí)糾正和引導(dǎo),而不是縱容寵溺,這才是給孩子真正的愛(ài)。讓孩子知道知道對(duì)錯(cuò),才能幫助孩子成長(zhǎng)。
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隨著年齡的增加,孩子會(huì)開(kāi)始有自己的思想,不可避免的會(huì)犯一些錯(cuò)誤,這是很正常的,家長(zhǎng)要正確看待,切不可因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)就打罵孩子,這是很不明智的,那么孩子犯錯(cuò)后家長(zhǎng)們的正確做法有哪些呢?
孩子犯錯(cuò)后家長(zhǎng)們的正確做法?
一、緩一緩。
孩子的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,有時(shí)會(huì)使家長(zhǎng)十分惱火,如果在氣頭上批評(píng)孩子,難免會(huì)有一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”,這樣會(huì)使孩子恐懼、緊張,加重孩子的心理負(fù)擔(dān),這是對(duì)幼苗的摧殘,有害于孩子的身心健康。
此時(shí),最好緩一緩,先讓自己的火氣消一消,等心平氣和了,情緒消沉了,再選擇恰當(dāng)?shù)姆绞胶驼Z(yǔ)言去批評(píng)教育孩子。
二、問(wèn)一問(wèn)。
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孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢,嚴(yán)厲的批評(píng)會(huì)傷害小孩孩子的自尊心,不批評(píng)他又不能不能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。如何正確的面對(duì)和教育孩子不再犯錯(cuò)誤而能知錯(cuò)就改對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是需要學(xué)習(xí)的。那么,孩子犯錯(cuò)了怎么正確教育孩子呢?
孩子犯錯(cuò)了怎么正確教育孩子
1、給予孩子辯解的機(jī)會(huì)。
有時(shí)看到的未必就是真的,聽(tīng)到也不一定就是事實(shí)的全部。給予當(dāng)事人解釋才能更好的了解真相,也給孩子一個(gè)辯解的機(jī)會(huì),給自己一個(gè)舒緩分析的時(shí)間。
2、感同身受,體會(huì)孩子犯錯(cuò)的原因。
認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)也屬于教育的一部分,孩子傾訴的時(shí)候,委屈也會(huì)隨之發(fā)泄出來(lái),委屈發(fā)泄出來(lái)才會(huì)靜下心來(lái)聽(tīng)你講道理。父母如果能換位思考,感同身受,就能更明白孩子犯錯(cuò)的原因,找到處理方法。
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當(dāng)孩子犯錯(cuò)了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么引導(dǎo)
孩子成長(zhǎng)的過(guò)程就是不斷試錯(cuò)的過(guò)程,而作為家長(zhǎng)不要扮演一個(gè)控制著的角色,要讓孩子在試錯(cuò)中成長(zhǎng),在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,通過(guò)合理的引導(dǎo),陪伴孩子走上正確的道路。
當(dāng)孩子犯錯(cuò)了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么引導(dǎo)
第一,孩子犯錯(cuò)不一定是壞事,不犯錯(cuò)也不一定是好事。
人是社會(huì)化的動(dòng)物,在完成社會(huì)化的過(guò)程中,孩子一定會(huì)犯錯(cuò),并在犯錯(cuò)的時(shí)候承受一些不好的后果,孩子能從中吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),后續(xù)盡量規(guī)避犯相似的錯(cuò)誤,其行為能越來(lái)越符合社會(huì)規(guī)范。
而且,孩子犯錯(cuò)之后,往往會(huì)留下深刻的印象。此時(shí),父母如果采取了正確的應(yīng)對(duì)方式,引導(dǎo)孩子進(jìn)行自我反省、改變及提升,這些引導(dǎo)也會(huì)令孩子留下深刻的印象,孩子往往能有較大的進(jìn)步。
相反,有些孩子表現(xiàn)非常好、幾乎從不犯錯(cuò),是大人眼中的乖乖仔/乖乖女。他們一直聽(tīng)父母的話(huà),沒(méi)有明顯的叛逆期,其他大人都表示羨慕。但這其實(shí)并非好事。如果這部分孩子內(nèi)心并不是真正的自信和理性,他們長(zhǎng)大后往往會(huì)顯得性格軟弱、缺乏主見(jiàn),很容易被同齡人嘲笑是“媽寶男”“媽寶女”,更容易遭受校園欺凌。
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教育孩子是父母一生都要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,生活中很多父母教育有法,不但培養(yǎng)出成績(jī)優(yōu)秀的孩子,孩子的性格也非常好,然而也有一些父母不會(huì)教育孩子,讓孩子形成貪玩、不知感恩、心胸狹隘的性格,嚴(yán)重影響孩子的社交和成長(zhǎng)。
父母如何正確教育和引導(dǎo)孩子
1、以身作則,實(shí)現(xiàn)榜樣的力量:孩子的模仿性很強(qiáng),父母的言行舉止很容易成為他們模仿的內(nèi)容。因此,如果想讓自己的孩子能夠有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,作為父母就應(yīng)當(dāng)以身示教,做好榜樣的作用,不管是與人交流、跟人協(xié)作等,都要注意做好孩子的模范。
2、傳遞愛(ài)心,教導(dǎo)孩子關(guān)心別人:孩子的心思都是比較敏感和細(xì)膩的,他們能夠從幫助他人的過(guò)程中,去學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,并從中獲得快樂(lè),久而久之,很容易就養(yǎng)成喜歡幫助和關(guān)愛(ài)他人的好習(xí)慣。
3、用心聆聽(tīng),真正感受孩子的內(nèi)心世界:沒(méi)有什么方法比這個(gè)更容易表達(dá)孩子對(duì)父母的關(guān)心和呵護(hù)了。如果父母能夠當(dāng)一個(gè)很好的傾聽(tīng)者,不僅是用耳朵聽(tīng),而是進(jìn)一步用心聽(tīng),孩子會(huì)感覺(jué)到你對(duì)他的重視和尊重。
4、引導(dǎo)孩子正確看待成敗。最后每個(gè)父母都希望自己的孩子能夠取得成功,中國(guó)的父母有些過(guò)于功利性,這導(dǎo)致孩子沒(méi)有正確看待失敗的心態(tài),就會(huì)導(dǎo)致很多孩子無(wú)法接受失敗。
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孩子頂撞了父母,父母不能一昧在孩子身上找問(wèn)題,更不能責(zé)怪、批評(píng)孩子,而是要分析孩子為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的行為,日后該怎么做才能避免這樣情況的出現(xiàn)。被孩子頂撞的家長(zhǎng),要和孩子好好進(jìn)行談話(huà),了解孩子錯(cuò)誤行為產(chǎn)生的根源,并引導(dǎo)孩子承擔(dān)責(zé)任,尊重父母。
孩子頂撞父母正確處理方法
1、保持冷靜:當(dāng)孩子頂撞父母時(shí),父母應(yīng)該盡量保持冷靜。不要讓情緒控制你的反應(yīng),因?yàn)檫@可能會(huì)讓局面更加惡化。父母應(yīng)該冷靜地和孩子講話(huà),讓他們知道他們的行為是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>
2、開(kāi)放對(duì)話(huà)渠道:建立一個(gè)平等開(kāi)放的對(duì)話(huà)渠道,父母可以耐傾聽(tīng)孩子的觀和感受,表達(dá)理解和尊重。同時(shí),父母也應(yīng)該分享自己的理解和期望,確保雙能夠進(jìn)行有效的溝通。
3、設(shè)定明確的規(guī)則:父母應(yīng)該和孩子一起制定明確的規(guī)則,這些規(guī)則應(yīng)該讓孩子知道他們頂撞父母的行為是不被允許的。這些規(guī)則應(yīng)該被貫徹執(zhí)行,以便孩子知道他們必須遵守規(guī)則。
4、給予孩子適當(dāng)?shù)呢?zé)任:父母可以給孩子一些適當(dāng)?shù)呢?zé)任,例如做家務(wù)或照顧弟妹等,這樣可以讓孩子感到自己是家中的一員,也可以教育孩子尊重和合作。
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大多數(shù)青少年成長(zhǎng)的過(guò)程中,都會(huì)存在一個(gè)叛逆期,這個(gè)階段的孩子獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)都不斷的增強(qiáng),孩子希望通過(guò)這種行為擺脫家長(zhǎng)的監(jiān)視,甚至產(chǎn)生叛逆的心理,從而經(jīng)常性的反對(duì)家長(zhǎng)對(duì)自己的教育,甚至形成對(duì)抗的一種狀態(tài),好像像變了一個(gè)人一樣,最讓家長(zhǎng)很是頭疼,叛逆期的孩子是最難管教的孩子。
青春期孩子犯錯(cuò)誤父母該如何教育
1、靜默一分鐘再開(kāi)口,犯了錯(cuò)的孩子原本有點(diǎn)悔改之意,如果教育者一開(kāi)始就劈頭蓋臉訓(xùn)斥一頓,激發(fā)的往往不是自省心,而是抵觸心理。與其這樣,不如選擇靜默一分鐘,這份靜默相比于訓(xùn)斥,帶給孩子的是一份尊重,沒(méi)有人愿意去辜負(fù)別人的尊重。這不是青春期孩子獨(dú)有的,這是人性。
2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有叛逆頂嘴等行為時(shí),不要立馬生氣,覺(jué)得孩子越大越不聽(tīng)話(huà),導(dǎo)致脾氣涌上心頭。開(kāi)始數(shù)落孩子,嚴(yán)重時(shí)出現(xiàn)無(wú)法控制的打罵現(xiàn)象。孩子用自己方式表達(dá)著自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng),您不要讓孩子一直無(wú)條件服從自己,這對(duì)孩子成長(zhǎng)不利的。
3、需要冷靜,當(dāng)遇到極度叛逆的孩子,雙方都需要冷靜。可以暫時(shí)“冷戰(zhàn)”下,緩解情緒,免得您生氣,孩子也難過(guò)。孩子的脾氣不會(huì)一直保持,他總要生活,問(wèn)題總要解決,往往叛逆行為就因?yàn)橐恍┬∈乱?,多一些關(guān)心安慰的話(huà)比打罵數(shù)落要好得多。
4、嘗試?yán)斫?,很多時(shí)候,孩子的叛逆出自于孩子與家長(zhǎng)的互相不理解,在孩子太叛逆頭疼的時(shí)候,何不換位思考一下你可能就對(duì)孩子的心理有很大的理解,那么在處理孩子的問(wèn)題上手段就相對(duì)溫和許多。