不少家長(zhǎng)說自家孩子不獨(dú)立，讓他自己去睡覺他不敢，讓他自己去買東西、點(diǎn)餐都不敢去，孩子獨(dú)立性差家長(zhǎng)們?yōu)榇烁械教貏e的煩惱不知道怎么辦？那么，孩子獨(dú)立性差怎么引導(dǎo)呢？

孩子獨(dú)立性差怎么引導(dǎo)？

1、不包辦，讓孩子做力所能及的事情

現(xiàn)在的家庭，獨(dú)生子女越來越多。許多父母對(duì)待自己的寶貝孩子，簡(jiǎn)直是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，孩子自然不會(huì)獨(dú)立，想要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，父母應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，讓孩子去做一些力所能及的事情。

2、給予孩子自主選擇的權(quán)利

家長(zhǎng)們不要怕孩子會(huì)做出錯(cuò)誤的決斷，父母能在孩子做出錯(cuò)誤決斷后，耐心地給予正確的分析和指導(dǎo)，并要求他們承擔(dān)自己所做選擇所帶來的責(zé)任，更能幫助孩子快速成長(zhǎng)起來，長(zhǎng)大后也就更能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)生活。

隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)小說的種類越來越多，對(duì)孩子的吸引力也越來越大，孩子沉迷看小說成為一個(gè)需要家長(zhǎng)亟待解決的難題，因?yàn)楹⒆映撩孕≌f，將對(duì)孩子的健康、學(xué)習(xí)及價(jià)值觀產(chǎn)生重大影響。

孩子沉迷小說怎么引導(dǎo)

限制孩子上網(wǎng)時(shí)間：許多孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)和電子游戲這可能導(dǎo)致他們對(duì)閱讀的興趣減少。因此家長(zhǎng)可以通過限制孩子的上網(wǎng)時(shí)間來控制他們的電子游戲時(shí)間從而幫助他們將閱讀轉(zhuǎn)化為更積極的興趣。

鼓勵(lì)孩子閱讀不同類型的書籍：不同類型的書籍可以激發(fā)孩子不同的興趣愛好。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子閱讀歷史書籍、科學(xué)書籍、詩歌、自助書籍等等。這樣可以幫助孩子培養(yǎng)多元化的興趣愛好。

限制看小說的時(shí)間和量：合理限制孩子看小說的時(shí)間和量。家長(zhǎng)可以與孩子協(xié)商制定一個(gè)規(guī)定，例如每天看小說時(shí)間不超過1個(gè)小時(shí)，并且在孩子完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)之后才能看。

共同閱讀增進(jìn)親子關(guān)系：家長(zhǎng)還可以陪伴孩子一起閱讀，共同探討小說中的情節(jié)和角色，增加親子間的交流和互動(dòng)。類似于讀家長(zhǎng)與孩子的共讀活動(dòng)，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

生活中，很多孩子在父母的過度保護(hù)下成長(zhǎng)，幾乎沒有經(jīng)歷過任何挫折，這就容易形成孩子心理脆弱的現(xiàn)象，他們往往經(jīng)歷不了各種小變動(dòng)，在挫折面前只會(huì)哭，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子，教會(huì)孩子應(yīng)對(duì)挫折的能力。

心理脆弱的孩子怎么引導(dǎo)

給予充分的愛與安全感。日常生活中，多給孩子擁抱、鼓勵(lì)的話語，讓他們時(shí)刻感受到被愛包圍。穩(wěn)定的家庭環(huán)境和親密的親子關(guān)系，能為孩子內(nèi)心注入強(qiáng)大的安全感，讓他們有勇氣去探索世界。

適度放手，讓孩子經(jīng)歷挫折。過度保護(hù)只會(huì)讓孩子如溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)適度放手，讓孩子在生活中經(jīng)歷一些小挫折。比如，讓孩子自己整理書包，丟三落四后承擔(dān)后果；鼓勵(lì)孩子參加比賽，即便失敗也是寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。

鼓勵(lì)孩子表達(dá)情緒、孩子內(nèi)心脆弱，很多時(shí)候是因?yàn)椴欢萌绾伪磉_(dá)情緒。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子說出自己的感受，耐心傾聽他們的煩惱。當(dāng)孩子遇到不開心的事情，不要急于批評(píng)或解決，而是溫柔地問：“寶貝，你現(xiàn)在是不是有點(diǎn)難過？可以和媽媽說說為什么嗎？”這樣，孩子會(huì)感受到被理解，情緒也能得到釋放。

建立積極的家庭環(huán)境。一個(gè)積極的家庭環(huán)境是培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)孩子的重要基礎(chǔ)。我們要注重家庭氛圍的積極性，鼓勵(lì)孩子積極思考、樂觀面對(duì)困難。也要尊重孩子的感受和意見，幫助他們建立自信和良好的人際關(guān)系。

現(xiàn)在的很多孩子都存在嚴(yán)重的攀比心與虛榮心，他們總是拿著錢請(qǐng)同學(xué)大吃大喝，絲毫不顧及父母掙錢的辛苦和家中條件的窘迫，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)告知孩子家中情況，引導(dǎo)孩子正確交友，幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀。

孩子花錢大方請(qǐng)同學(xué)怎么引導(dǎo)

溝通理解：首先，與孩子進(jìn)行深入的溝通，了解他請(qǐng)客的初衷和原因。這有助于我們更好地理解孩子的行為，從而進(jìn)行更有針對(duì)性的引導(dǎo)。

樹立正確的價(jià)值觀：向孩子傳達(dá)正確的價(jià)值觀，例如友誼的真諦、金錢的價(jià)值、以及適度消費(fèi)的重要性。告訴孩子，真正的友誼并不在于請(qǐng)客的頻率或花費(fèi)的多少，而在于彼此之間的真誠(chéng)和關(guān)心。

引導(dǎo)健康社交：鼓勵(lì)孩子參與各種社交活動(dòng)，但不必過分追求請(qǐng)客這種形式。可以組織一些有趣的活動(dòng)，如戶外運(yùn)動(dòng)、手工制作等，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中增進(jìn)友誼。

鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)更多全面的友誼：除了通過買東西來表達(dá)友好，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子積極參與班級(jí)或社交活動(dòng)，多結(jié)交不同類型的朋友。這樣可以幫助孩子發(fā)展更廣泛的興趣愛好，增加自信心，也有助于孩子認(rèn)識(shí)到友誼是多元而豐富的，不僅僅局限于物質(zhì)上的交流。

孩子進(jìn)入叛逆期，行為將發(fā)生比較大的變化，特別是在親子關(guān)心這方面，很多孩子出現(xiàn)忤逆父母，故意和家長(zhǎng)對(duì)著干的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要理解孩子的變化，多與孩子溝通，給予孩子更多自由空間。

14歲叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

1、重新認(rèn)識(shí)孩子，了解他的世界

家長(zhǎng)往往過多關(guān)注和督促孩子學(xué)習(xí)，這種單一的溝通無法讓孩子開啟心扉。若要孩子接納，家長(zhǎng)應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長(zhǎng)也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態(tài)。

2、不要大聲責(zé)罵孩子

十五歲的女孩叛逆的時(shí)候，最敏感，自尊心也最強(qiáng)。家長(zhǎng)不要對(duì)孩子大喊大叫，要學(xué)會(huì)冷靜。當(dāng)孩子不想聽的時(shí)候，讓她們冷靜一會(huì)兒。只有冷靜下來了，我們才會(huì)知道怎么去跟她溝通，引導(dǎo)她。

女孩子進(jìn)入叛逆期，比男孩子更為管教和溝通，一些女孩子進(jìn)入叛逆期后，喜歡與家長(zhǎng)頂嘴，還動(dòng)不動(dòng)理解出走，夜不歸宿，家長(zhǎng)既生氣又擔(dān)心孩子的安全，卻不知該如何正確引導(dǎo)孩子。

叛逆期女孩子怎么去引導(dǎo)和溝通

與孩子溝通要保持冷靜。以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。此外，和孩子溝通最好再孩子也冷靜時(shí)，再進(jìn)行溝通，效果更好。

保持同理心。與人相處，有一顆同理心很重要，理解對(duì)方的難處，自然就不會(huì)有怨恨的態(tài)度，父母應(yīng)該理解孩子的逆反心理，在溝通中關(guān)系自然就比較融洽。

認(rèn)真思考孩子提出的要求，謹(jǐn)慎回應(yīng)。對(duì)孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔，會(huì)讓處于叛逆期的孩子很惱火，更難信任家長(zhǎng)。正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來回應(yīng)。

不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。要用欣賞的眼光來看待孩子，多夸贊，多鼓勵(lì)，使他們有一定的成就感，不要斥責(zé)，打罵和埋怨，要多夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)他們。在與孩子接觸時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為人們娛樂的重要途徑，一些孩子在接觸游戲后，出現(xiàn)沉迷其中的現(xiàn)象，不但嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)，也對(duì)孩子的身體健康造成一定的威脅，有些孩子甚至使用家長(zhǎng)的投機(jī)，偷偷為游戲充錢，造成大量的財(cái)產(chǎn)損失。

孩子游戲充錢怎么正確引導(dǎo)

控制零花錢。當(dāng)孩子需求錢時(shí)，家長(zhǎng)要問清楚要用來干什么，發(fā)現(xiàn)孩子打游戲里充錢不可怕，可怕的是不關(guān)注，不引導(dǎo)，任由孩子開展，孩子只會(huì)變本加厲。因而，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子打游戲充錢后，一定要采用科學(xué)的方法加以引導(dǎo)，改掉這個(gè)習(xí)慣才是家長(zhǎng)最應(yīng)該做的。

立下規(guī)矩。孩子玩游戲之前立下規(guī)矩，孩子和爸媽一起履行，相互監(jiān)督。最好闡明假如破壞了規(guī)矩有什么樣的處分，也能夠適當(dāng)建立獎(jiǎng)賞，鼓勵(lì)孩子守約講信用。

給予孩子更多的關(guān)心和陪同。不少家長(zhǎng)僅僅重視孩子的學(xué)習(xí)，而疏忽了孩子在校園的日子，從沒有真正的去問過孩子，除了學(xué)習(xí)以外的工作。其實(shí)學(xué)習(xí)自身便是一件漫長(zhǎng)而又痛苦的工作，當(dāng)孩子面對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)不免會(huì)有這樣或許那樣的情緒，而手機(jī)終究成為了他們寄予愛情、排解壓力的工具。

教孩子認(rèn)識(shí)錢的價(jià)值。許多家長(zhǎng)害怕孩子有了錢就亂花，形成拜金思想，平時(shí)盡量不讓孩子接觸金錢，長(zhǎng)此以往孩子就會(huì)對(duì)金錢沒有概念。孩子對(duì)錢的多少?zèng)]有概念，就會(huì)出現(xiàn)花錢大手大腳的情況。