叛逆期是孩子成長的重要時期，叛逆期的孩子往往思想激進(jìn)，做事不考慮后果，所以可能會在學(xué)校做出一些違反校規(guī)校紀(jì)的事情，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，告知孩子違反校規(guī)校紀(jì)的后果，舒緩孩子的叛逆情緒。

孩子在學(xué)校叛逆怎么辦

多和孩子溝通交流。家長在平時應(yīng)多和孩子進(jìn)行溝通交流，與孩子溝通時應(yīng)保持冷靜，避免態(tài)度過于強(qiáng)硬，避免以硬制硬，也不能夠強(qiáng)制執(zhí)行來解決問題，鼓勵和獎勵孩子，逐漸改善孩子的叛逆心理。

保證孩子心情舒暢。要試著站在孩子的立場去考慮問題，應(yīng)試著找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所導(dǎo)致，應(yīng)幫助孩子打開心理的顧慮，使孩子的心態(tài)和心情得到放松，讓孩子逐漸接受和適應(yīng)現(xiàn)實，有利于逐漸改造孩子的叛逆。

適當(dāng)放手。家長需要對孩子適當(dāng)放手，給予孩子選擇的權(quán)利，讓孩子有自主權(quán)，讓孩子得到一定的磨煉，逐漸形成獨立的人格。

設(shè)定清晰的界限和規(guī)矩。青春期叛逆期間，家庭規(guī)矩和界限的確立非常重要。與孩子一起討論并制定家庭規(guī)則和責(zé)任，并確保其合理合適。同時堅持執(zhí)行這些規(guī)則，但也要給予孩子一定的自主權(quán)。

尊重隱私和個人空間。青春期的孩子更加注重個人隱私和獨立性。尊重他們的隱私，并給予他們適度的個人空間，這有助于建立互信和良好的家庭關(guān)系。

叛逆期孩子在學(xué)?？?cè)鞘略趺匆龑?dǎo)

1、用商量解決問題

以商量的方式去解決問題，即使商量失敗，但感情氛圍會增強(qiáng)，有利于以后問題的溝通。家長經(jīng)常的錯誤是，當(dāng)前題沒解決，還破壞了感情氣氛，阻斷了感情溝通，失去今后問題解決的機(jī)會。

2、幫助孩子做自我評價

幫助孩子完成正確客觀的自我評價。和他一起分析學(xué)習(xí)成績、勞動態(tài)度、刻苦程度、時間效率、優(yōu)點、缺點、尤其是集體對他的公眾評價。是孩子對自己在集體中的角色有明確的認(rèn)識，不要好高騖遠(yuǎn)地去攀比，也不要草率地認(rèn)為比后進(jìn)同學(xué)優(yōu)秀。要客觀自我認(rèn)識，接受當(dāng)前自我。

3、培養(yǎng)情緒管理能力

幫助她學(xué)會管理和表達(dá)情緒的健康方式，如通過寫日記、做運動、聽音樂等來宣泄情緒。

4、設(shè)定明確的規(guī)矩和界限

確立明確的家規(guī)和界限，但要在合理范圍內(nèi)給予她一定的自主權(quán)，同時為她提供適當(dāng)?shù)呢?zé)任和自由。

5、給予孩子應(yīng)得的的信任

青春期女孩子叛逆，脾氣很暴躁，應(yīng)該怎么管？要給予她一定的權(quán)利、信任，一些事情可以讓她獨立去體驗。愛她就放他飛，她早晚要面對這個社會。家長不要覺得孩子突然的自我是一種“不良反應(yīng)”，更不要驚慌和害怕。

如何與叛逆期孩子相處？家長試試這些方法

不能與孩子頂著干。叛逆期的孩子最怕最討厭的就是別人不理解他的想法而與他對著干，對著干只能帶來糟糕的結(jié)果。我們應(yīng)該細(xì)細(xì)分析孩子的內(nèi)心想法，要當(dāng)面與孩子溝通，語言上盡量平易近人。

給孩子戳穿叛逆期，讓孩子明白叛逆期是怎么回事，帶孩子離開‘不識廬山真面目，只緣身在此山中’的困境。孩子明白了：叛逆期的表現(xiàn)正常但不正確，必須正確面對。只要有這樣的認(rèn)識什么問題都迎刃而解了。

學(xué)會理解孩子。父母們要站在孩子的角度去看待孩子的問題。青春期的孩子通常愛玩，十幾歲的年紀(jì)正是最貪玩的年紀(jì)，父母們不要一味的覺得孩子不懂事，一味地貪玩，這只是孩子的本性，所以不要一味的責(zé)怪孩子。

不輕易的和孩子說“不”。家長需要足夠肯定孩子，只有肯定的孩子，他們才愿意把內(nèi)心的想法告訴我們。經(jīng)常對孩子說不，孩子就會拒絕和家長溝通交流，那么相處起來就更加的困難了！

陪伴原則。花時間陪伴是緩解叛逆期孩子心理的重要因素，但更重要的是讓孩子感受到家長對他的愛。家長的付出要以有效的方式讓孩子感受到。對孩子的關(guān)心不一定只是在學(xué)習(xí)上，也可以是對孩子的生活、思想等方面的了解和認(rèn)識，多花點心思和時間陪伴孩子、了解孩子，也許比一味的“管”要好得多。