孩子偷錢是一種很嚴(yán)重的錯(cuò)誤行為，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后，一定要及時(shí)制止孩子的行為，了解孩子偷錢背后的原因，告知孩子偷錢的嚴(yán)重后果，培養(yǎng)孩子的培養(yǎng)責(zé)任感和自控力，幫助孩子改掉偷錢的壞習(xí)慣。

14歲男孩偷家里的錢該怎么教育

1、父母要在這件事上表明自己的態(tài)度。明確告訴孩子，對(duì)于他的偷錢行為，父母是不接受、不認(rèn)可的。讓孩子知道他的行為讓父母覺得很震驚、很難過、很生氣，不管他的目的是什么，這種方式是不行的。并且，引導(dǎo)孩子進(jìn)行思考他的行為會(huì)帶來哪些后果，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)，消除僥幸心理。

2、父母要了解清楚孩子偷錢的原因，然后和孩子一起找到解決辦法。如果孩子偷錢是父母造成的，那么父母要向孩子道歉并及時(shí)彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。如果孩子偷錢是源于他自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，那么父母要幫孩子看到自己的錯(cuò)誤并一起尋找改善的辦法。

3、做好防范準(zhǔn)備。孩子偷錢這種問題出現(xiàn)一次就可能出現(xiàn)第二次，家長(zhǎng)要做好防范。因?yàn)楹⒆拥淖灾屏Σ粔蚋?，容易受到?nèi)心不當(dāng)想法的引誘，出現(xiàn)第二次、第三次這種情況。家長(zhǎng)在正確引導(dǎo)孩子的同時(shí)，也要加強(qiáng)注意，不能給孩子第二次、第三次成功的機(jī)會(huì)，助長(zhǎng)孩子心中的歪風(fēng)邪氣。

4、建立信任和尊重。在教育孩子時(shí)，建立信任和尊重是至關(guān)重要的。讓孩子感受到家庭的溫暖和支持，同時(shí)也要尊重他們的個(gè)人空間和獨(dú)立性。

5、培養(yǎng)責(zé)任感和自控力。通過培養(yǎng)責(zé)任感和自控力，讓孩子懂得承擔(dān)自己的行為后果，學(xué)會(huì)控制自己的欲望和沖動(dòng)，從而避免不良行為的發(fā)生。

孩子“偷錢”屢次管教，原因多半出在家長(zhǎng)身上

缺乏關(guān)注。有些孩子偷錢，是為了引起家長(zhǎng)的注意。在忙碌的生活中，家長(zhǎng)可能忽視了與孩子的溝通，讓孩子覺得自己被忽視了。為了找回被關(guān)注的感覺，他們可能會(huì)采取一些極端的行為。

缺乏認(rèn)同感。對(duì)于孩子來說，認(rèn)同感非常重要，而他們也想要在朋友、父母的跟前得到認(rèn)可和尊重，而獲得認(rèn)同感對(duì)建立孩子的自信心很有幫助。如果孩子缺乏認(rèn)同感，也會(huì)變得非?？是筮@種認(rèn)同感，他們就會(huì)通過偷錢的方式獲得錢，取悅周圍的人獲得認(rèn)同感。

找不到自身價(jià)值。孩子對(duì)生活中很多事物都沒有興趣，更找不到自己真正的價(jià)值，就很容易沉溺在一些不良嗜好，比如打游戲。而這種行為一般都是父母拒絕的，所以孩子為了滿足自己打游戲的欲望，這時(shí)候就會(huì)選擇偷錢來獲取金錢。

自身合理需求得不到滿足。很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的掌控欲極強(qiáng)，對(duì)于孩子的方方面面都會(huì)進(jìn)行嚴(yán)加管控，時(shí)間長(zhǎng)了孩子某些合理需求也會(huì)被父母拒絕，這樣很容易導(dǎo)致孩子心理失衡，時(shí)間久了就會(huì)出現(xiàn)偷錢行為。

模仿行為。孩子的模仿能力很強(qiáng)，他們可能會(huì)模仿身邊人的行為。如果家長(zhǎng)或身邊的人有不良的消費(fèi)習(xí)慣，或者經(jīng)常談?wù)摻疱X的重要性，孩子可能會(huì)受到潛移默化的影響，認(rèn)為偷錢是一種獲取金錢的快捷方式。

如何幫助孩子改掉偷東西的習(xí)慣

不要給孩子貼標(biāo)簽。孩子年紀(jì)較小，并未形成正確的是非觀念，因此家長(zhǎng)不要過早地對(duì)孩子“下定義、貼標(biāo)簽”，特別是不要說：“你從小就偷東西，長(zhǎng)大一定是個(gè)小偷！”不經(jīng)意的一句話很可能種下了一顆種子。

引導(dǎo)認(rèn)錯(cuò)。幫助孩子認(rèn)識(shí)到偷東西是錯(cuò)誤的行為，讓他們明白這種行為可能帶來的后果，如失去信任和面臨法律制裁。

鼓勵(lì)歸還。如果條件允許，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)歸還偷來的東西并道歉。這不僅是糾正行為的一部分，也能培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和勇氣。

對(duì)孩子進(jìn)行財(cái)商教育。從孩子偷東西的行為不難看出，孩子需要財(cái)物，但他們不明白如何正確獲得錢，也不明白如何使用和支配錢。家長(zhǎng)不妨利用這一機(jī)會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行財(cái)商教育，也許能取得比較好的效果。

給孩子改正的機(jī)會(huì)。“偷”并不是十惡不赦的行為，家長(zhǎng)們不要反應(yīng)過激。很多父母常常會(huì)大聲的斥責(zé)孩子，甚至在人前反復(fù)提起這件事，這樣會(huì)損害孩子的自尊心，容易讓孩子自暴自棄。