初一英語(yǔ)滿分是120分，其中72分以上算是及格，90分以上算是中等成績(jī)。而三門(mén)主課中，英語(yǔ)是非常難學(xué)的一門(mén)科目，因?yàn)樗煌谡Z(yǔ)文科目，需要多讀多背就可以，它需要一定的學(xué)習(xí)技巧，靈活地記憶單詞和語(yǔ)法，才有可能取得高分成績(jī)。

初一英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺刺嵘?/strong>

1.我們家長(zhǎng)需要幫孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，其實(shí)這個(gè)階段的孩子容易缺乏自信心英語(yǔ)不可怕，我們家長(zhǎng)還是要以鼓勵(lì)引導(dǎo)為主，少一些強(qiáng)迫，當(dāng)然，還是要設(shè)立必要的規(guī)則。語(yǔ)文和英語(yǔ)這類(lèi)學(xué)科，其實(shí)更加看重的是平時(shí)的積累，冰凍三尺非一日之寒，所以只要每天花一些時(shí)間積累，就可以很輕松地提高起來(lái)。

2.興趣是最好的老師，濃厚的興趣可培養(yǎng)孩子們的求知欲，激起強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，促使他們頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)。古今中外取得巨大成就的人，無(wú)一不是對(duì)自己所從事的職業(yè)產(chǎn)生強(qiáng)烈、濃厚的興趣?？鬃釉f(shuō)過(guò)，“知之者不如好之者。”講的就是這個(gè)道理。要想培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)外語(yǔ)的濃厚興趣，首先就得明確英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，以及英語(yǔ)的重要地位，從而培養(yǎng)他們遠(yuǎn)大志向，形成明確而強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。經(jīng)常讓孩子看一些英語(yǔ)節(jié)目，讓他們聽(tīng)自己喜愛(ài)的英文歌曲，閱讀英文故事等，都將非常有助于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

3.充分利用課本。英語(yǔ)課本當(dāng)中蘊(yùn)含著許多知識(shí)點(diǎn)，老師在課堂上引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，就是為了幫助學(xué)生更好地掌握這些知識(shí)點(diǎn)。不過(guò)要注意的是，掌握知識(shí)點(diǎn)并不是關(guān)鍵，應(yīng)用才是關(guān)鍵，只知道方法，卻不知道怎么用，最終依然無(wú)法在成績(jī)上有所體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中讓孩子對(duì)課本進(jìn)行深入了解，從單詞到句子，從句子到篇章，結(jié)合所學(xué)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)閱讀課本內(nèi)容，孩子就可以通過(guò)課本了解到知識(shí)點(diǎn)是如何應(yīng)用的，當(dāng)孩子可以靈活掌握這些知識(shí)點(diǎn)，英語(yǔ)成績(jī)自然有所提升。

4.語(yǔ)法。小學(xué)時(shí)只是簡(jiǎn)單的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，初中才是學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)的重要時(shí)期，在這段時(shí)間內(nèi)語(yǔ)法知識(shí)學(xué)好了，以后學(xué)習(xí)更難的語(yǔ)法知識(shí)會(huì)得心應(yīng)手。而學(xué)習(xí)的方法，最好是讓孩子通過(guò)邊學(xué)邊做筆記的方式，要學(xué)習(xí)到的語(yǔ)法知識(shí)做簡(jiǎn)單的分類(lèi)，根據(jù)重要以及難易的程度，來(lái)安排以后的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

5.單詞。想要學(xué)好英語(yǔ)，單詞的學(xué)習(xí)是核心。我們所說(shuō)的單詞學(xué)習(xí)，并不是一味地讓孩子依靠死記硬背的方式，而是通過(guò)模擬某個(gè)特定的場(chǎng)景或語(yǔ)言環(huán)境，在某段語(yǔ)句或文章中去學(xué)會(huì)理解單詞的含義，學(xué)會(huì)掌握單詞的用法，這樣經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)練習(xí)，不僅能夠加深孩子對(duì)單詞的記憶，還能逐漸擴(kuò)充自己的詞匯量。

學(xué)好初一英語(yǔ)的方法

1、提高單詞記憶。初一想要學(xué)好英語(yǔ)，單詞的學(xué)習(xí)是核心。我們所說(shuō)的單詞學(xué)習(xí)，并不是一味的依靠死記硬背的方式，而是通過(guò)模擬某個(gè)特定的場(chǎng)景或語(yǔ)言環(huán)境，在某段語(yǔ)句或文章中去學(xué)會(huì)理解單詞的含義，學(xué)會(huì)掌握單詞的用法，這樣經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)練習(xí)，不僅能夠加深對(duì)單詞的記憶，還能逐漸擴(kuò)充自己的詞匯量。

2、語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。小學(xué)時(shí)只是簡(jiǎn)單的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，初中才是學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)的重要時(shí)期，在這段時(shí)間內(nèi)語(yǔ)法知識(shí)學(xué)好了，以后學(xué)習(xí)更難的語(yǔ)法知識(shí)會(huì)得心應(yīng)手。而學(xué)習(xí)的方法，最好是通過(guò)邊學(xué)邊做筆記的方式，要學(xué)習(xí)到的語(yǔ)法知識(shí)做簡(jiǎn)單的分類(lèi)，根據(jù)重要以及難易的程度，來(lái)安排以后的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3、文章的學(xué)習(xí)。隨著英語(yǔ)教材中文章難度的加大，學(xué)生在閱讀文章的過(guò)程中會(huì)遇到越來(lái)越多的問(wèn)題，因此，在學(xué)習(xí)或閱讀新的文章前，最好先做下預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備，把文章中的生詞和難點(diǎn)劃分出來(lái)。

初一孩子在課堂學(xué)習(xí)的過(guò)程中爭(zhēng)取把所有的內(nèi)容吃透，同時(shí)學(xué)會(huì)去背誦文章，對(duì)文章中的常見(jiàn)語(yǔ)句做好筆記。除此之外，在課后擴(kuò)大自己的閱讀面，從相對(duì)比較容易的英語(yǔ)文章開(kāi)始，逐漸加強(qiáng)閱讀教材的難度。

4、寫(xiě)作的學(xué)習(xí)。英語(yǔ)的寫(xiě)作是建立在自身優(yōu)秀的閱讀能力之上，只有大量的閱讀英語(yǔ)文章，才能使自己掌握足夠的詞匯量，這樣在寫(xiě)作時(shí)也會(huì)更加容易，而且初中英語(yǔ)的寫(xiě)作本身就不需要太多復(fù)雜的語(yǔ)句，只需要把所學(xué)到的詞語(yǔ)結(jié)合成簡(jiǎn)單的句子就可以。

學(xué)好初一英語(yǔ)的習(xí)慣有哪些

1、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)習(xí)慣。初一學(xué)生想要學(xué)好英語(yǔ)學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)是非常關(guān)鍵的一步，畢竟通過(guò)預(yù)習(xí)能夠讓孩子有個(gè)心理準(zhǔn)備，也能夠提高孩子的課堂聽(tīng)課效率，而孩子對(duì)于老師的教學(xué)進(jìn)度應(yīng)該有所了解，因此孩子在老師講解新課之前就應(yīng)該提前預(yù)習(xí)當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也能夠充分的了解到新課的難點(diǎn)。

2、課堂上認(rèn)真聽(tīng)講。課堂是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，而孩子只有把握好課堂的45分鐘，才能夠有很大的收獲，因此孩子在課堂上應(yīng)該做到認(rèn)真聽(tīng)講和多動(dòng)筆，上課時(shí)候能夠全神貫注地，而且認(rèn)真做好課堂上的筆記，不是所有內(nèi)容都需要記的，這樣會(huì)影響孩子聽(tīng)課效率。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子需要記的是老師重點(diǎn)講的知識(shí)點(diǎn)，還有就是記下自己沒(méi)有聽(tīng)清楚的地方。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)于目前的考試形式是非常重要的，初一英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是孩子整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要起點(diǎn)，家長(zhǎng)一定幫助孩子要把基礎(chǔ)打牢，為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，孩子面對(duì)初二、初三的學(xué)習(xí)時(shí)才能有恃無(wú)恐。