一個(gè)優(yōu)異的成績，離不開一個(gè)明確合理的計(jì)劃表。家長都擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，可以只擔(dān)心往往不夠，還需要家長付出行動(dòng)，引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表。只有這樣孩子的學(xué)習(xí)成績才能提高。

初中逆襲學(xué)霸計(jì)劃表

1、學(xué)習(xí)要分清主次。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理是大科，除了課上認(rèn)真聽講，課下80%的時(shí)間、精力要花在這些主課上，其余的20%可以花在其余科目上。初二時(shí)，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課，在平時(shí)的生活中還得多關(guān)心時(shí)事，如關(guān)注一些新聞等等。

2、合理安排學(xué)習(xí)，生活時(shí)間。一般早晨是人的記性最好的時(shí)候，建議讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)候解題的效率高一些。其它的時(shí)間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。

3、保持好的學(xué)習(xí)方法。要根據(jù)課程表的安排，有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識(shí)的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

4、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。告訴孩子如果有問題要及時(shí)請(qǐng)教老師，有意識(shí)地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題，并分項(xiàng)對(duì)相關(guān)中考題類整理，進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。比如，初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，并做相關(guān)的中考試題。

初中制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要注意以下幾點(diǎn)內(nèi)容

1、初中生的學(xué)習(xí)計(jì)劃一定是要有的，而且初中生要分析自己的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在學(xué)習(xí)上要有針對(duì)性，可以去努力攻破自己的薄弱學(xué)科。

2、計(jì)劃中，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和總結(jié)這幾步也是不能少的，畢竟在學(xué)習(xí)的過程中，想要有一個(gè)提升，那這幾步就一定不能少，這就是一個(gè)自我提升的過程，在假期階段學(xué)生們更是要做好這些內(nèi)容。

3、初中生在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，一定要注意可執(zhí)行性，畢竟，學(xué)習(xí)計(jì)劃就是為了能夠提升學(xué)生學(xué)習(xí)的，如果制定了卻不去遵守，那這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃就沒有任何意義可言了。

很多家長都在問，孩子初中成績只能考100多分，是不是沒希望了。孩子成績差可能是多方面的影響，家長不要覺得孩子成績差，就沒有翻身的機(jī)會(huì)了。

初中考100多分還有救嗎

初中考100多分還是有救的。現(xiàn)在意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，離中考時(shí)間如果比較充足的話，一定要好好靜下心來去學(xué)習(xí)，把這段時(shí)間合理的安排好，跟上老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，把之前薄弱的地方要好好的去學(xué)習(xí)，一定要把基礎(chǔ)給提高，最重要的是找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真的聽老師講課。

要調(diào)整好自己的心態(tài)，提這個(gè)問題說明開始意識(shí)到問題的嚴(yán)重性了，有道是“浪子回頭金不換”，只要努力就來得不及。從現(xiàn)在開始加倍努力吃透課本，包括課后習(xí)題，每個(gè)學(xué)科每天提出20個(gè)問題，這樣一個(gè)月下來就可以解決3000個(gè)問題，經(jīng)過三個(gè)月的突擊，相信成績一定會(huì)大有長進(jìn)。

初中學(xué)習(xí)的四個(gè)重要步驟

1、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。很多人的預(yù)習(xí)，就是翻一下課本，知道今天要學(xué)這篇課文，要學(xué)這個(gè)定理，就算是搞定了。給他預(yù)留十分鐘時(shí)間的預(yù)習(xí)時(shí)間，他能三分鐘結(jié)束。這能叫做效率高嗎？預(yù)習(xí)的關(guān)鍵是提出問題?，F(xiàn)在很多課本上都會(huì)有導(dǎo)讀，起著提綱挈領(lǐng)的作用，跟著這個(gè)大概的框架對(duì)今天要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。如果有不懂的地方，可以記下來，等到上課的時(shí)候?qū)@些疑問進(jìn)行著重學(xué)習(xí)。

2、認(rèn)真聽課。做好了預(yù)習(xí)，聽課就能事半功倍。預(yù)習(xí)并不要求你馬上就掌握了所有的重難點(diǎn)，如果能達(dá)到這樣的效果，就不需要老師的存在了。而是在預(yù)習(xí)過程中，你已經(jīng)對(duì)今天要學(xué)什么內(nèi)容心里有一些概念了，聽課就是跟你腦海里的這些概念相互印證的過程。聽課的重點(diǎn)在于參與。聽課的重點(diǎn)在于參與。

3、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)應(yīng)該是有不同階段的，在不同階段，要做的事情不同。在課程結(jié)束之后的最短時(shí)間內(nèi)，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理。這一步一定不能太晚進(jìn)行。

4、學(xué)會(huì)積累錯(cuò)題。一個(gè)錯(cuò)題本上應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？我可不可以為了減少麻煩不抄原題？錯(cuò)題本的作用都有哪些？錯(cuò)題本的作用就是將錯(cuò)題都總結(jié)起來，方便歸納分類，方便復(fù)習(xí)。因此不要想著做錯(cuò)題本只是照抄一遍，能偷懶就偷懶。原題必須放上去，而且除了完整的答題步驟之外，還應(yīng)該有失分原因和失分點(diǎn)的分析。