初三是孩子非常重要的一年，會對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響。每位家長都很在乎孩子的成績，尤其是初二初三的成績。也有不少家長詢問怎么才能讓孩子逆襲成功，如何合理規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)。

初三逆襲每日計(jì)劃表

初三首先要擺正心態(tài)，不要貪玩游戲手機(jī)等，每天早睡早起，不要熬夜，上課認(rèn)真聽講做筆記，千萬不要走神，老師布置的作業(yè)要認(rèn)真思考獨(dú)立完成，多做練習(xí)題，整理錯(cuò)題本，不懂不會的問老師，和同學(xué)交流一下，有問題及時(shí)解決，早起睡前聽英語磁帶，課間背誦知識點(diǎn)。

每日計(jì)劃主要涉及以下：

1、每天5:40起床。打開收音機(jī)邊聽英語，邊洗漱吃飯。

2、到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。

3、充分利用每堂課，認(rèn)真聽講，不懂就問，多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法。

4、中午要有午睡習(xí)慣，大約在20--40分鐘左右。剩下的時(shí)間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3--5首古詩。貴在堅(jiān)持不懈。

5、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時(shí)解決。

6、放學(xué)不在外逗留，抓緊時(shí)間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)。

7、初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語文背誦上。到后期重點(diǎn)放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。

初三怎么能逆襲成功

1、以教材為主導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)基礎(chǔ)。不論是簡易的中學(xué)或是比較復(fù)雜的普通高中，基礎(chǔ)全是十分關(guān)鍵的。并且盡管除開主三科外，別的的六門課即使學(xué)的不精，可是也是必須一定的基礎(chǔ)。上課認(rèn)真聽講，下課了積極主動進(jìn)行工作，尤其是把教科書上的題都訓(xùn)練搞懂，其基本原理全是一樣的。

2、題海戰(zhàn)術(shù)，提升學(xué)習(xí)效果。 在初三前期把基礎(chǔ)抓牢之后，學(xué)生們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)就重在自身了。這個(gè)時(shí)候也就開展到了初三的中后期，不可或缺的便是要訓(xùn)練。尤其是理工科類的，即使你都了解，也一定要把種類題練熟，那樣才不容易手生，進(jìn)一步提高了時(shí)間使用率。

3、重視復(fù)習(xí)，最終最后的沖刺。 但初三的最終一段時(shí)間，這個(gè)時(shí)候都不適合題海戰(zhàn)術(shù)，更主要的是要把知識要點(diǎn)了解得更深入，把知識要點(diǎn)都串成知識網(wǎng)。也就是把自己做過的題和知識點(diǎn)總結(jié)梳理，開展融合，全方位的復(fù)習(xí)專業(yè)知識，把以前的教過的常識再從頭開始復(fù)習(xí)一遍。

就初中的知識結(jié)構(gòu)而言，初三的知識點(diǎn)是最難的，進(jìn)入初三，數(shù)學(xué)要學(xué)習(xí)二次方程，二次函數(shù)，圓、這些都是中考重難點(diǎn)；物理要學(xué)習(xí)電學(xué)；還增加了化學(xué)。所以，家長要放平心態(tài)，接受和允許孩子的成績下滑，切記著急上火。如果做家長的不能放平心態(tài)，跟著著急只會給孩子增加壓力，最后適得其反。

到初三成績下滑如何補(bǔ)救

1、鼓勵(lì)孩子。孩子成績下降，如果家長采取訓(xùn)斥或棍棒式教育，極易使孩子產(chǎn)生消極情緒，自暴自棄，破罐子破摔，進(jìn)而喪失自信心。孩子稚嫩的心長期受打擊還會影響到他的心理健康。

家長首先必須走出以單純的分?jǐn)?shù)來衡量孩子學(xué)業(yè)優(yōu)劣的誤區(qū)。重要的讓孩子認(rèn)識到：分?jǐn)?shù)是孤零的數(shù)字，不能全面反映學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平，不能說明一個(gè)人的實(shí)際能力的高低。教導(dǎo)孩子不要因?yàn)樽约旱某煽儾?，就認(rèn)為自己笨，因此消沉下去。這次考試成績不理想，不要緊，只要不斷找原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再加把勁，成績一定會有所提高。

2、找到學(xué)習(xí)方法。初三各科學(xué)習(xí)難度增強(qiáng)了，一些孩子在上課能聽懂，但是一做題就不會，而且在題目的設(shè)計(jì)上更突出考查學(xué)生的整體思維和運(yùn)算能力，一些學(xué)生頭腦中缺乏完整的知識體系，思維整合能力差，那么在考試時(shí)就只會一些基礎(chǔ)性的單一性的題目，遇到稍微綜合性的題目就不知道從哪入手解題，完全沒有思路。

這時(shí)欠缺的不是學(xué)習(xí)技巧，而是學(xué)習(xí)方法，準(zhǔn)確的說是學(xué)習(xí)能力。因?yàn)樗F(xiàn)在掌握的是零碎的知識點(diǎn)，需要將這些點(diǎn)串成線，需要將知識板塊和知識體系組合起來。

3、認(rèn)真聽老師講課。初中生應(yīng)在課堂上做到專心聽講，不吃零食不睡覺，不和同學(xué)交頭接耳，不趕其他學(xué)科的作業(yè)，老師講的知識點(diǎn)很全面，只要認(rèn)真聽，仔細(xì)消化，做題的時(shí)候就會游刃有余，就會快速高效的完成作業(yè)。

4、重視復(fù)習(xí)。在初三一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，并且在復(fù)習(xí)的過程中運(yùn)用一些技巧，這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且，在復(fù)習(xí)時(shí)，一定要回歸課本并重視課本知識的復(fù)習(xí)。很多同學(xué)都認(rèn)為，課本上的知識都簡單的很，這是一個(gè)誤區(qū)。課本上的知識是很重要的，它是一個(gè)基礎(chǔ)，無論習(xí)題也好，試題也罷，再難那也不過是對書本知識的運(yùn)用與考察，只是多繞了個(gè)彎而已。

5、做習(xí)題的過程中提高成績。做習(xí)題，其實(shí)就是對所學(xué)知識的一種運(yùn)用與感悟，必須重視這個(gè)運(yùn)用與感悟的過程，切記：過程決定結(jié)果，一個(gè)學(xué)生如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果，而忽略了對解題過程的體會那是非常危險(xiǎn)的，學(xué)生要做到在做習(xí)題的過程中提高成績。